KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

PKN
KELAS VI AL BASHRAH

Sri Wahyuningsih, S.Pd.I

NIY.20197122002

SD QUR’AN INABAH
DIREKTORAT PENDIDIKAN YAYASAN INABATUL QUR’AN
KOTA DUMAI
2023
Mata Pelajaran : PKN Semester : Ganjil
Kelas : VI Al Bashrah Tahun Pelajaran : 2023/2024
Standar Kompetensi :
Kompetensi Dasar / Kriteria Ketuntasan
Jlh KKM
Indikator Kompleksitas Daya Dukung Intaks Siswa
Kompetensi Dasar :
3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
kehdupan sehari-hari
Indicator pendukung
1. Menjelaskan penerapan nilai-nila pancasila. 65 80 90 235 78

Indicator kunci :
1. Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam 65 80 95 240 80
kehdupan sehari-hari
Indicator pengayaan :
1. Melaksanakan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam 65 80 92 237 79
kehidupan sehari -hari
Jumlah Rata- Rata 79
 Kompetensi Dasar / Kriteria Ketuntasan
Jlh KKM
Indikator Kompleksitas Daya Dukung Intaks Siswa
Kompetensi Dasar :
3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung
jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
Indicator pendukung
1. mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban, hak, dan 65 80 92 237 79
tanggung jawab
Indicator kunci :
2. menganalisis pelaksanaan kewajiban hak, dan tanggung 65 90 95 250 83
jawab
Indicator pengayaan :
3. mengurai pelaksanaan kewajiban hak, dan tanggung 65 82 90 237 79
jawab
Jumlah Rata- Rata 80
 Kompetensi Dasar / Kriteria Ketuntasan
Jlh KKM
Indikator Kompleksitas Daya Dukung Intaks Siswa
Kompetensi Dasar :
3.3 Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat.
Indicator pendukung
1. melaksanakan keberagaman social,budaya, dan ekonomi 70 85 88 243 81
masyarakat
Indicator kunci :
2. menelaah keberagaman social, budaya, dan ekonomi 75 90 88 253 84
masyarakat
Indicator pengayaan :
3. menganalisis keberagaman social,budaya,dan ekonomi 70 88 90 248 82
masyarakat.
Jumlah Rata- Rata 82
 Kompetensi Dasar / Kriteria Ketuntasan
Jlh KKM
Indikator Kompleksitas Daya Dukung Intaks Siswa
Kompetensi Dasar :
3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara beserta dampaknya.
Indicator pendukung
1. melakukan persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan 75 85 88 248 83
berbangsa dan bernegara beserta dampaknya.
Indicator kunci :
2. menelaah persatuan dan kesatuan terhadapa kehidupan 70 80 88 238 79
berbangsa dan negara beserta dampaknya
Indicator pengayaan :
3. menganalisis persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan 70 80 88 238 79
berbangsa dan negara beserta dampaknya
Jumlah Rata- Rata 80
Nilai KKM PerKD 80

Mengetahui, Dumai, 01 Agustus 2023

Kepala Sekolah, Guru Kelas VI Al Bashrah

Afrizal, S.Ag.,M.Pd.I.,AWP Sri Wahyuningsih, S.Pd.I

NIY.20197122001 NIY.20197122002