SMP NEGERI 2 TOBOALI Alamat : Jl. Teladan AMD No. 96 Toboali Bangka Selatan Kode Pos : 33183 Telp. ( 0718 ) 41325 Email :smpn_2tbi@yahoo.com NPSN : 10900894 NSS : 201.290.501.002 Akreditasi : A
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
BIMBINGAN KELAS BESAR / LINTAS KELAS SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2020/2021
A Komponen Layanan Layanan Dasar
B Bidang Layanan Pribadi C Topik / Tema Layanan Kesehatan reproduksi remaja D Fungsi Layanan Pemahaman E Tujuan Umum Mengenal pengertian alat reproduksi dan memahami pentingnya menjaga kesehatan alat reproduksi F Tujuan Khusus Konseli mampu mengenal cara hidup sehat reproduksi pada masa remaja G Sasaran Layanan Beberapa kelas (Dari Dinas Kesehatan) H Materi Layanan Kiat – kiat menjaga kesehatan dan reproduksi remaja I Waktu 1 x 2 Jam pembelajaran J Sumber - K Metode / Tehnik Ceramah, curah pendapat dan tanya jawab L Media / Alat - M Pelaksanaan 1. Tahap Awal / Pendahuluan a. Pernyataan tujuan 1. Mengucapkan salam dan mengajak konseli berdo’a 2. Membina hubungan baik dengan peserta didik dengan cara menanyakan kabar konseli 3. Menyampaikan tujuan penyampaian materi b. Penjelasan tentang 1. Narasumber menjelaskan materi langkah – langkah 2. Konseli menyimak materi yang dijelaskan 3. Konseli memberikan respon terhadap materi yang kegiatan disampaikan melalui tanya jawab c. Mengarahkan kegiatan - (konsolidasi) d. Tahap Peralihan - 2. Tahap Inti a. Kegiatan konseli / Konseli melakukan kegiatan sesuai dengan langkah peserta didik langkah dan tugas serta tanggung jawab yang telah dijelaskan b. Kegiatan Narasumber 1. Narasumber menjelaskan materi 2. Konseli menyimak materi yang dijelaskan 3. Konseli memberikan respon terhadap materi yang disampaikan melalui tanya jawab 3. Tahap Penutup 1. Narasumber mengajak konseli membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Narasumber mengajak konseli untuk membiasakan hidup sehat 3. Narasumber mengakhiri dengan berdo’a dan salam N Evaluasi Konselor melakukan evaluasi dengan memperhatikan proses yang terjadi : 1. Melakukan refleksi hasil, setiap konseli menuliskan di kertas yang sudah disiapkan 2. Sikap atau antusias konseli dalam mengikuti kegiatan A. Evaluasi Proses (Semangat / kurang semangat / tidak semangat) 3. Cara konseli dalam menyampaikan pendapat atau bertanya (Sesuai / kurang sesuai / tidak sesuai topik) 4. Cara konseli memberikan penjelasan dari pertanyaan konselor (Mudah dipahami / tidak mudah dipahami / sulit dipahami)
Evaluasi setelah mengikuti kegiatan kelas besar,
antara lain : 1. Merasakan suasana pertemuan : Menyenangkan / kurang menyenangkan / tidak menyenangkan 2. Topik yang dibahas : B. Evaluasi Hasil Sangat penting / kurang penting / tidak penting 3. Cara pembicara menyampaikan : Mudah dipahami / Tidak mudah dipahami / sulit dipahami 4. Kegiatan yang diikuti : Menarik / kurang menarik / tidak menarik untuk diikuti
ILMU PERUBAHAN DALAM 4 LANGKAH: Strategi dan teknik operasional untuk memahami bagaimana menghasilkan perubahan signifikan dalam hidup Anda dan mempertahankannya dari waktu ke waktu