K-13 | P-1 DOKUMEN NEGARA

SANGAT RAHASIA

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2018/2019
LEMBAR SOAL

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam& Budi Pekerti

KodeSoal : K-13 | P-1
Kurikulum : Kurikulum 2013
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar (SD)
Hari / Tanggal : …….. /..................... 2019
AlokasiWaktu : 08.00 – 10.00 (120 menit)

PETUNJUK UMUM
1. Sebelum memulai mengerjakan soal, bacalah basmalah dan doa terlebih dahulu!
2. Isilah Lembar Jawaban Komputer (LJK) sesuai dengan identitas!
3. Periksa dan bacalah setiap butir soal sebelum menjawab!
4. Pilih jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) padaA, B, C atau D!

5. Contoh jawaban sebagai berikut : A B C D

6. Apabila ada jawaban yang dianggap salah dan ingin memperbaiki, coretlah
dengan dua garis lurus (=) mendatarpadajawaban yang salah,
kemudianberitandasilang (X) padahurufjawaban yang dianggapbenar.
Contoh: Pilihansemula : A B C D

Dibetulkanmenjadi : A B C D
7. Untuk soal uraian, tulislah jawaban pada lembar yang tersedia!
8. Kerjakan soal yang dianggap paling mudah terlebih dahulu!
9. Laporkan kepada pengawas jika terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak/jumlah
soal yang tidak sesuai!
10. Periksa kembali pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian!
11. Bacalah hamdalah sesudah mengerjakan soal ujian!
 SOAL PILIHAN GANDA

I. Pilihlah salah satu jawaban A, B, C, atau D yang paling benar!

1. Perhatikan ayat berikut!

Pesan pokok yang terkandung dalam ayat Q.S. al-Fatihah tersebut adalah ....
A. kita berdo’a dan memohon pertolongan hanya kepada Allah Swt.
B. menyebut nama Allah Swt. sebelum mengawali segala sesuatu
C. setiap muslim harus selalu menebarkan kasih sayang kepada siapapun
D. Allah Maha Kuasa atas segala sesuatu, kita harus taat dan patuh kepada-Nya
2. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Kejahatan datang dari jin dan manusia
(2) Kita harus disiplin waktu
(3) Kita harus berlindung kepada Allah
(4) Manusia dalam keadaan merugi
Pesan pokok dalam Q.S. al-‘Asr tersebut adalah ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
3. Perhatikan ayat Q.S. an-Nas}r berikut!

Arti lafal yang bergaris bawah pada ayat tersebut adalah ....
A. maka bertasbihlah dengan memuji Tuhanmu
B. sungguh, Dia Maha Penerima tobat
C. mohonlah ampunan kepada-Nya
D. kita harus bertobat dan bertasbih
4. Pak Ridwan seorang petani. Setelah salat Subuh, ia berangkat menjual hasil kebunnya.
Berapapun yang didapatkan, ia mengucapkan al-hamdulillah dan tidak pernah mengeluh.
Perilaku Pak Ridwan yang sesuai dengan pesan Q.S. al-Kauśar adalah ....
A. Rajin beribadah untuk mendapatkan pertolongan Allah Swt.
B. Bekerja keras untuk mendapatkan rizki yang halal
C. Bersyukur atas segala nikmat yang diberikan Allah Swt.
D. Meyakini sepenuh hati bahwa pertolongan Allah akan datang
5. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Allah menciptakan manusia sebaik-baik penciptaan
(2) Riya’ adalah perbuatan mendustakan agama
(3) Menghardik anak yatim adalah perilaku mendustakan agama
(4) Manusia mulia adalah mereka yang beriman dan beramal saleh
Pernyataan yang sesuai dengan makna Q.S at-Ti>n ditunjukkan pada nomor….
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 1 dan 4
D. 2 dan 3
6. Pak Handoko pengusaha yang kaya raya. Tetapi ia tidak suka menyantuni anak yatim dan fakir
miskin. Dia terkenal sebagai orang yang pelit. Sehari-hari Pak Handoko jarang sholat karena
waktu baginya adalah uang.
Sikap yang ditunjukkan oleh Pak Handoko merupakan makna yang terkandung dalam Q.S al-
Mā’ūn yaitu tentang ciri-ciri orang yang ....
A. merugi karena tidak memanfaatkan waktu
B. berhasil karena bekerja keras tanpa beribadah
C. mendustakan agama
D. tidak disiplin waktu
7. Perhatikan tabel berikut!

No Ayat Huruf Arti

1 a
2 b
3 c
Kemudian Kami kembalikan dia ketempat
yang serendah-rendahnya
Sesungguhnya Kami telah menciptakan
manusia dalam bentuk yang sebaik-baiknya
Dan demi bukit Sinai

4 d Dan demi kota (Mekah) ini yang aman

Pasangan ayat dan arti yang benar pada tabel di atas adalah ....
A. 1-a, 2-c, 3-d, dan 4-b
B. 1-b, 2-a, 3-c, dan 4-d
C. 1-c, 2-d, 3-b, dan 4-a
D. 1-c, 2-d, 3-a, dan 4-b
8. Perhatikan ayat berikut!

Hukum tajwid dari ayat yang bergaris bawah adalah ....

A. iqlab dan qalqalah sugra
B. ikhfa’ dan qalqalah kubra
C. idzhar dan qalqalah kubra
D. idghom dan qalqalah sugra
9. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
(1) Memelihara kebersihan diri sendiri dan lingkungan
(2) Mendaur ulang sampah menjadi barang bermanfaat
(3) Membuat kaligrafi yang indah untuk hiasan kelas
(4) Mengerjakan tugas dari guru secara bersama-sama
(5) Mengikuti lomba merakit robot di sekolah
Pernyataan yang menunjukkan makna al-Asma> al-H{usna>, al-Kha>liq adalah ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (2), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
10. Perhatikan tabel berikut!
No Asmaul Husna Artinya
1. al-‘Alīm ....
2 al- Wahhāb Allah Maha Pemberi karunia
3. as-Samī’ Allah Maha Mendengar
4 ar- Raḥmān Allah Maha Pengasih
Kata yang tepat untuk melengkapi arti al-Asma> al-H{usna>, tersebut adalah Allah Swt. Maha ....
A. Pencipta
B. Mengetahui
C. Kuasa
D. Esa
11. Perhatikan perilaku terpuji berikut!
(1) Zainab tidak pernah menyontek ketika ulangan.
(2) Fatimah selalu berkata jujur dalam setiap perkataan.
(3) Farida mengembalikan barang milik temannya.
Perilaku tersebut merupakan perwujudan untuk meneladani al-Asma> al-H{usna>, adalah ....
A. al-Baṣīr
B. al-‘Aẓīm
C. al-Ḥayyu
D. al-Qayyūm
12. Rafi selalu mengerjakan tugas sekolah secara mandiri.
Pernyataan tersebut sesuai dengan al-Asma> al-Husna> ....
A. al-Bas}i>r
B. al-Qoyyu>m
C. al-‘Ali>m
D. al-Hayyu
13. Pak Ahmad mengalami sakit kanker dan sudah berusaha berobat ke dokter. Akhirnya Malaikat
Izrail mencabut nyawanya. Sikap yang mencerminkan iman kepada malaikat adalah ....
A. meningkatkan ibadah
B. bekerja keras
C. tekun bekerja
D. rajin berdagang
14. Perhatikan beberapa contoh perilaku terpuji berikut!
(1) Siswa belajar dengan giat meskipun sering gagal, tidak pernah putus asa dan selalu belajar
sampai berhasil.
(2) Seorang pedagang menjual barang dagangannya sesuai dengan keadaannya, tidak pernah
menutupi kekurangan atau cacat barang dagangannya.
(3) Seorang petani bercocok tanam sesuai dengan cara bertani yang benar, mulai mencari bibit,
memupuk sampai memanen sehingga hasilnya melimpah.
(4) Seorang tetangga selalu membantu meringankan beban saudaranya yang hidup dalam
kekurangan, dengan tidak pernah meminta balasan apapun.
Contoh perilaku terpuji yang mencerminkan sifat sabar rasul ulul azmi ditunjukkan pada ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
15. Andi beriman kepada qada dan qadar. Dia meyakini dengan sepenuh hati bahwa segala sesuatu
yang terjadi di alam ini, baik dan buruk yang menimpanya adalah kehendak Allah Swt. semata.
Sebaiknya yang dilakukan Andi adalah ....
A. meraih prestasi pasti mudah diraih jika rajin belajar
B. wajib berusaha sampai dapat meraihnya
C. semua pasti akan dapat diraih berkat rajin beribadah
D. berusaha sekuat tenaga disertai dengan doa
16. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
(1) Melapangkan rejeki dan menenangkan hati dan jiwa
(2) Mengingat bahwa kehidupan manusia tidak kekal
(3) Beribadah dengan giat seolah-olah besok akan mati
(4) Bertambahnya keyakinan atas kebesaran dan kekuasaan Allah Swt
(5) Terpeliharanya kebersihan diri sehingga terbebas dari penyakit
Dari pernyataan diatas, yang merupakan hikmah beriman pada hari akhir adalah ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (5)
17. Perhatikan hadis berikut!

Arti hadis tersebut adalah kebersihan ....

A. itu penuh dengan keimanan
B. akan membuat iman
C. adalah keimanan yang kuat
D. itu sebagian dari iman
18. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Mengetahui keadaan dunia
(2) Menjadi siswa yang pandai
(3) Berwawasan yang sempit
(4) Tertinggal informasi
Manfaat perilaku gemar membaca ditunjukkan nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (1) dan (4)
19. Amir siswa kelas 6 di Sekolah Dasar. Ia mendapat giliran piket kelas pada hari Senin bersama
Hamid. Setiap hari Senin Amir pasti membersihkan kelas dengan rutin.
Narasi tersebut adalah contoh perbuatan anak yang ....
A. jujur
B. percaya diri
C. amanah
D. hemat
20. Perhatikan perilaku berikut ini!
(1) Menunduk bila berjalan di depan orang tua
(2) Membantu guru membawakan tas.
(3) Membantu teman yang membutuhkan
(4) Menciuam tangan guru saat bersalaman.
Perilaku santun ditunjukkan pada nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (1) dan (4)
21. Perhatikan perilaku berikut ini!
(1) Aminah sering belajar bersama temannya yang berbeda agama, ras, dan suku.
(2) Fatimah jarang bergaul dengan temannya yang berbeda agama.
(3) Joni hanya berteman dengan sesama anak muslim
(4) Amir menerima pendapat yang benar dari temannya walaupun berbeda suku.
Perilaku menghargai sesama manusia ditunjukkan pada nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (1) dan (4)
22. Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini!
(1) Ahmad anak yang pandai namun tidak sombong.
(2) Faqih memberikan sebagian uang sakunya kepada anak yatim.
(3) Usman selalu menyisihkan uang jajannya untuk ditabung.
(4) Doni mengerjakan soal ujian tanpa menyontek temannya.
Dari pernyataan di atas perilaku jujur ditunjukkan pada nomor ....
A. (4)
B. (3)
C. (2)
D. (1)
23. Ridanya Allah Swt. tergantung pada rida orang tua. Orang tua telah membesarkan, merawat,
dan mendidik kita. Kasih sayang mereka tidak akan terbandingkan dengan apapun. Oleh sebab
itu, menghormati dan sayangilah meraka.
Perilaku yang menunjukan hormat dan sayang kepada orang tua dipraktikkan oleh ....
A. Fatimah bersama ayah dan ibu pergi berlibur ke kampung halaman
B. Halimah mencium tangan orang tuanya sebelum berangkat ke sekolah
C. Aminah menyerahkan surat undangan dari sekolah kepada orang tuanya
D. Sakinah menceritakan apa adanya tentang hasil ulangan kepada orang tuanya
24. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
(1) Zakiyah mempersilakan Debora ke Gereja pada hari Minggu
(2) Doni mengajak Hasan bermain saat salat magrib
(3) Budi selalu ramai saat Nanda melaksanakan salat
(4) Pak Made tidak melarang Hasan salat Jum’at
Perilaku menghargai antar umat beragama ditunjukkan nomor ....
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
25. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
(1) Harun bersahabat dengan teman-temanya yang berbeda suku dan agama
(2) Arman mengunjungi sahabatnya yang dirawat di rumah sakit
(3) Ahsan mengajak teman temanyauntuk mendoakan daerah yang terkena musibah
(4) Hamid tetap bersahabat dengan Amar meskipun berbeda pendapat
(5) Rahman mempersilahkan temanya untuk menjalankan ibadah sesuai keyakinannya
Perilaku toleran dalam kehidupan sehari-hari telah dipraktikan oleh ....
A. Arman, Ahsan, dan Harun
B. Arman, Hamid, dan Rahman
C. Ahsan, Hamid, dan Harun
D. Harun, Hamid, dan Rahman
26. Perhatikan rukun wudu berikut!
(1) Niat
(2) Membasuh kaki
(3) Membasuh kedua tangan sampai siku
(4) Membasuh wajah
(5) Membasuh sebagian kepala
(6) Tertib
Urutan rukun wudu yang benar adalah ....
A. (1), (4), (2), (3), (5), dan (6)
B. (1), (2), (4), (5), (3), dan (6)
C. (1), (3), (4), (5), (2), dan (6)
D. (1), (4), (3), (5), (2), dan (6)
27. Perhatikan gambar dan bacaan salat berikut!

(1)

(2)

(3)

(4)

Pasangan gambar dan bacaan yang benar ditunjukkan nomor ....

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

28. Adi selalu mengucapkan z|ikir subhanallah 33 kali setelah salat.

Arti zikir tersebut adalah ....
A. Maha Besar Allah
B. Maha Benar Allah
C. Maha Suci Allah
D. Segala puji bagi Allah
29. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
(1) Berniat dengan khusuk di dalam hati
(2) Mengucapkan kata-kata diluar bacaan salat
(3) Membaca salawat atas Nabi Muhamad saw.
(4) Mencegah perbuatan keji dan mungkar
(5) Membaca surah al-Fatihah dengan fasih
Pernyataan di atas yang menunjukkan rukun salat terdapat pada nomor ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (5)
30. Perhatikan ilustrasi berikut!
Andi mendaki gunung. Sesampai di puncak gunung tibalah waktu salat Asar. Setelah mencari
ke mana-mana, dia tidak menemukan air sedangkan air yang dia bawa hanya cukup untuk
minum saja.
Dari ilustrasi tersebut, yang harus dilakukan Andi ketika mau melaksanakan salat adalah ….
A. mandi
B. wudu
C. tayamum
D. istinja
31. Perhatikan cara pelaksanaan ibadah berikut!
(1) Dikerjakan sebelum salat Isya’
(2) Berjumlah tiga rokaat
(3) Dikerjakan pada bulan Ramadan
(4) Dikerjakan setelah maghrib
Pelaksanaan ibadah salat tarawih ditunjukkan nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
32. Perhatikan beberapa hikmah ibadah berikut!
(1) Mencegah perbuatan keji dan munkar
(2) Meningkatkan empati kepada fakir miskin
(3) Terbiasa menahan lapar dan dahaga
(4) Menghindari sikap kikir terhadap orang lain
(5) Memperbanyak rezeki yang diberikan Allah
Pernyataan di atas yang menunjukan hikmah sedekah terdapat pada nomor ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (2), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
33. Adam a.s dan Hawa menyesal dan merasa bersalah setelah melanggar larangan Allah Swt.,
sehingga menangis dan berjanji tidak akan mengulanginya lagi.
Narasi tersebut menunjukkan perilaku ....
A. taubat
B. beriman
C. bertaqwa
D. beribadah
34. Nabi Ibrahim a.s tidak memiliki anak hingga dimasa tuanya, lalu beliau berdoa kepada Allah
Swt. untuk dikarunia seorang anak dari golongan orang-orang yang saleh. Allah Swt.
mengabulkan doa beliau dan dikaruniai putra bernama Ismail.
Kisah tersebut menunjukkan perilaku ....
A. gigih
B. qonaah
C. tawakkal
D. tawaduk
35. Nabi Ayyub a.s mendapat ujian kemiskinan dari Allah Swt. walaupun miskin, ia tidak
mengemis, imannya tidak goyah karena harta datang dari Allah Swt. dan kembalinya kepada
Allah Swt.
Kisah tersebut menunjukkan perilaku ....
A. sabar
B. tangguh
C. mandiri
D. gigih
36. Maulana Malik Ibrahim berhasil menghilangkan kasta yang ada di masyarakat, karena semua
manusia sama di hadapan Allah Swt. yang membedakan hanya amal ibadahnya saja.
Kisah tersebut menunjukkan sifat keteladanan ....
A. pantang menyerah
B. percaya diri
C. tanggung jawab
D. persamaan derajat
37. Nabi Daud a.s dapat melunakkan besi seperti lilin, kemudian ia dapat mengubah bentuk besi itu
tanpa memerlukan api atau peralatan apa pun. Dari besi itu, ia dapat membuat baju besi yang
dikukuhkan dengan tenunan dari bulatan bulatan rantai yang saling menjalin secara
berkesinambungan.
Kisah tersebut menunjukkan sifat keteladanan ....
A. tekun
B. kerja keras
C. kreatif
D. mandiri
38. Cermati pernyataan berikut!
(1) Beribadah hanya kepada Allah dan tidak menyekutukan-Nya
(2) Tidak meminta pertolongan kepada selain Allah Swt.
(3) Menghormati pendapat orang lain dalam bermusyawarah
(4) Meyakini tidak ada Tuhan yang patut disembah kecuali Allah Swt.
(5) Tidak pernah terlambat datang ke sekolah meskipun rumahnya jauh
Pernyataan diatas yang menunjukkan pesan keimanan Luqman kepada anaknya ditunjukkan
oleh nomor ....
A. (1), (2), dan (4)
B. (1), (3), dan (4)
C. (2), (3), dan (5)
D. (3), (4), dan (5)
39. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Melepaskan ikatan atau jeratan pada burung yang terperangkap.
(2) Menyerahkan sebagian besar hartanya untuk dakwah Islam
(3) Berperilaku sederhana dalam menjalani kehidupan sehari-hari
(4) Menyerahkan langsung bahan makan kepada masyarakat yang kekurangan
(5) Selalu membenarkan apa yang dikatakan dan dilakukan oleh Rasulullah saw.
Dari pernyataan di atasyang menunjukkan keteladanan perilaku Abu Bakar as-S}iddi>q terdapat
pada nomor ....
A. (1), (2), dan (4)
B. (1), (3), dan (4)
C. (2), (3), dan (5)
D. (3), (4), dan (5)
40. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Pemuda yang beriman kepada Allah Swt.
(2) Pemuda yang gemar menuntut ilmu
(3) Kokoh keimanannya dalam kondisi apapun
(4) Sering menolong sahabatnya
Contoh perilaku terpuji Ashabul Kahfi nomor ....
A. (1) dan (3)
B. (2) dan (1)
C. (3) dan (2)
D. (4) dan (3)
SOAL URAIAN

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan benar!

41. Perhatikan terjemah Q.S. al-Hujurat ayat 13 berikut!
“Wahai manusia! Sungguh, Kami telah menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan seorang
perempuan, kemudian Kami jadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersuku-suku agar kamu
saling mengenal.”
Tuliskan 3 (tiga) pesan pokok dalam terjemahan ayat tersebut yang berkaitan dengan
kehidupan sehari-hari!

42. Sebutkan nama-nama kitab Allah Swt. dan nabi yang menerimanya!

43. Guru mengajarkan kita memiliki perilaku terpuji di antaranya perilaku santun terhadap
siapapun baik di rumah, di sekolah maupun di lingkungan sekitar.
Tuliskan tiga contoh perilaku santun terhadap guru!

44. Pada bulan ramadhan umat Islam menjalankan ibadah puasa. Pada sore hari kebiasaan umat
Islam gemar berbagi takjil.
Sebutkan 3 hikmah kebiasaan pembagian takjil tersebut!

45. Nabi Muhammad saw. mencium cucunya, Hasan bin Ali r.a., sedangkan di dekat beliau ada
Aqra’ bin Habis. Aqra’ berkata, “Aku mempunyai sepuluh anak, tetapi aku tidak pernah
mencium seorang pun di antara mereka.” Mendengar hal itu, Rasulullah saw. memandang
Aqra’ lalu bersabda "Barangsiapa tidak mau berbelas kasih, maka ia tidak akan mendapatkan
belas kasih.”
Dari kisah tersebut, sebutkan tiga perilaku yang dapat diteladani dalam kehidupan sehari-hari!