Pengembangan Kurikulum

Pelatihan bagi Analis Kebijakan

Dr. Teguh Kurniawan, M.Sc
Ketua Departemen Ilmu Administrasi Negara – FIA UI
Asesor BAN PT – Country Expert FIBAA
Email: teguh.Kurniawan@ui.ac.id

1
Outline
• Penyelenggaraan dan Mata Kuliah terkait Analis Kebijakan Publik pada Perguruan
Tinggi di Indonesia
• Pelatihan Analis Kebijakan Publik di Indonesia
• Penyelenggaraan dan Mata Kuliah terkait Analis Kebijakan Publik pada Perguruan
Tinggi di Luar Negeri
• Pelatihan Analis Kebijakan Publik di Indonesia
• Usulan Pengembangan Kurikulum Pelatihan bagi Analis Kebijakan di Indonesia

2
Penyelenggaraan oleh Jenjang Nama Prodi Jumlah Unggul/A Baik
Sekali/B
Baik/C Tidak/Minimal

Perguruan Tinggi (S1 = 272 + S1 Administrasi 179 22 116 41 -

5; S2 = 103 + 6; S3 = 18 + 5) Negara
S1 Administrasi 92 + 5 25 54 10 3 + 5 (minimal)
Publik
• Sumber: S1 Kebijakan 1 1 - - -
https://www.banpt.or.id/direktori/ Publik
prodi/pencarian_prodi.php S2 Administrasi 31 3 24 4 -
S2 Administrasi 9 - 9 - -
Negara
S2 Administrasi 56 + 5 14 29 13 5 (minimal)
Publik
S2 Kebijakan 7+1 4 3 1 1 (minimal)
Publik
S3 Administrasi 8+1 3 4 1 1 (minimal)
S3 Administrasi 9+4 4 1 4 4 (minimal)
Publik
S3 Kebijakan 1 1 - - -
Publik

3
IAPA – Mata Kuliah S1

https://www.iapa.or.id/download/ 4
IAPA – Mata Kuliah S2

Teori Administrasi Publik Lanjutan

Manajemen Sektor Publik

Metode Penelitian Administrasi

Kebijakan Publik dan Aplikasinya

Teori dan Aplikasi Organisasi

https://www.iapa.or.id/download/ 5
IAPA – Mata Kuliah S3

Filsafat
Metode
Administrasi
Penelitian
Publik

https://www.iapa.or.id/download/ 6
 • Capaian Pembelajaran → setelah menyelesaikan program
studi ini mahasiswa mampu berpikir logis, kritis, dan sistematis
Magister sehingga dapat merekomendasikan kebijakan publik dan desain
Kebijakan Publik governansi dalam rangka memecahkan masalah-masalah publik
pada tingkat instansi, nasional, maupun regional melalui
& Governansi – penelitian ilmiah dalam bentuk tugas akhir yang dipublikasikan
dalam jurnal ilmiah dan penyusunan kertas kebijakan
Departemen • Sub Capaian Pembelajaran
Ilmu Administrasi • Mampu menilai proses dan dinamika dalam kebijakan
publik dan governansi
Negara FIA UI • Mampu membandingkan pendekatan/ teori kebijakan
publik dan governansi
• Mampu memberi pertimbangan opsi-opsi kebijakan
publik
• Mampu merekomendasikan kebijakan publik pada
tingkat instansi, nasional, maupun regional
• Mampu merekomendasikan desain governansi pada
tingkat instansi, nasional, maupun regional

7
 • Proses dan Analisis Kebijakan Publik
• Teori Governansi dan Institusi
• Pendekatan dan Teori dalam Kebijakan Publik
• Politik dan Advokasi Kebijakan Publik
Kurikulum • Reformasi Governansi Publik
MKPG DIANe • Kebijakan dan Governansi Perkotaan
FIA UI – 3 • Metodologi Penelitian Kebijakan
• Desain, Implementasi, dan Evaluasi Kebijakan
Semester • Kebijakan Sektor Sosial Ekonomi
• Pembangunan dan Transfer Kebijakan
• Program Layanan Konsultasi
• Laporan Studi Kasus/Makalah Proyek Akhir

8
 Kurikulum
Pelatihan Calon
Analis Kebijakan
– Perka LAN
33/2015

9
 Kurikulum
Pelatihan Khusus
Analis Kebijakan
– Perka LAN
33/2015

10
 Kurikulum
Pelatihan Analis
Kebijakan
Lanjutan – Perka
LAN 33/2015

11
 Konsep dan Studi Kebijakan Publik
Metodologi Riset Kebijakan
Pelatihan
Analis Stakeholders Mapping

Kebijakan – Analisis Kebijakan Publik

1 minggu Konsultasi Publik
Advokasi Kebijakan
12
 Pengantar Teori dan Praktik Kebijakan Publik

Pelatihan Proses Perumusan Naskah Kebijakan

Naskah
Sistematika Penulisan, Teknik Pengumpulan
Kebijakan Data, dan Referensi Naskah Kebijakan
Publik – 1 Analisis dan Interpretasi Data dalam
Perumusan Naskah Kebijakan
minggu
Strategi Advokasi Kebijakan ke Stakeholders

13
 Siklus Analisis Kebijakan
Stakeholder Analysis
Pelatihan Political Context
Advokasi Merumuskan dan Mengemas Isu

Kebijakan – Alternatif Kebijakan

1 minggu Advokasi Kebihakan

Proses Advokasi
Pembuatan Produk Advokasi
14
 Nama Universitas Jurusan di Bidang Kebijakan Publik dan Governansi
Stanford University Master of International Policy (School of Humanities and Sciences), Master of
Public Policy (School of Humanities and Sciences), Master of Health Policy
(School of Medicine)

Harvard University Master's in Public Policy (Harvard Kennedy School)

Jurusan di University of Oxford Master of Public Policy (Blavatnik School of Government)

Bidang Kebijakan University of Cambridge

University of Chicago
MPhil in Public Policy
Master of Public Policy, The University of Chicago
Publik & University College London Master of Public Policy

Governansi Hertie School Master of Public Policy

London School of Economic Master of Public Policy
Terkemuka di London School of Economics Master of Public Policy and Administration

Dunia University of South Wales Master of Public Policy and Governance

University of Amsterdam Master of Public Policy and Governance
University of Melbourne Master of Public Policy and Management
University of Cantenbury Master of Policy and Governance
University of Passau Master of Governance and Public Policy
University of Sussex Master of Governance, Development, and Public Policy
University of Sheffiled Master of Politics, Governance and Public Policy

Sumber: Proposal Pembentukan Magister Kebijakan Publik & Governansi FIA UI, 2021 15
Kompetensi Kebijakan pada Tingkat Individual

Sumber: Wu, et al., 2018

16
 MODUL Orientasi
MODUL 1 Pentingnya dan Tujuan Kebijakan Publik
Analisis MODUL 2 Individu dan interaksi strategis
Kebijakan MODUL 3 Kelembagaan dan kebijakan public

Publik – MODUL 4 Keterampilan kuantitatif untuk kebijakan public

MODUL 5 Evaluasi kebijakan
Kursus MODUL 6 Komunikasi kebijakan

Online 10 MODUL 7 Proses kebijakan public

MODUL 8 Representasi, akuntabilitas, dan kebijakan public
Minggu MODUL 9 Politik kebijakan public
MODUL 10 Tantangan kebijakan publik

17
Usulan Pengembangan Kurikulum Pelatihan
Analis Kebijakan Publik

• Perjelas Capaian Pembelajaran untuk setiap level Analis dengan mengikuti

perkembangan teori maupun praktis secara global maupun kontekstual
• Kurikulum pelatihan yang disesuaikan dengan Capaian Pembelajaran yang telah
ditetapkan
• Waktu pembelajaran yang memadai
• Panduan terkait materi wajib dan materi rekomendasi dalam berbagai kegiatan pelatihan
• Kombinasi metode pembelajaran daring dan luring
• Platform untuk mendukung metode pembelajaran secara daring

18
Terima Kasih

19