ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

Satuan Pendidikan SMK Penerbangan Nusantara

Program Keahlian Teknik Pesawat Udara
Konsentrasi Keahlian Airframe Powerplant
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Fase/Kelas : E/X (2 SEMESTER)
Durasi 108
KELOMPOK TP URUTAN ALUR BELAJAR PESERTA DIDIK MODUL JP
Thp 1 : 1.1 Memahami Teks Laporan Hasil Observasi Modul 1 20
TP …. s.d ….. 1.2 memahami teks eksposisi modul 2 20
1.3 menulis teks cerpen modul 3 20
Thp 2 : 1.4 memahami teks anekdot modul 4 20
TP …. s.d ….. 1.5
dst… 1.6
1.7
1.8
1.9
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
Materi Semester I (20 minggu x 4JP/minggu) = 80jp … Modul 80
memahami teks negosiasi modul 5 9
Menulis teks biografi modul 6 9
memahami teks puisi modul 7 10
 Materi Semester II (7 minggu x 4 JP/minggu) = 28JP … Modul 28
Total JP Intra Kurikuler Fase E Kelas X 1 Tahun … Modul 108

Padang, ..... Juni 2023

Mengetahui : Guru Mata Pelajaran,

________________________ ____________________
NIP. NIP.
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

Satuan Pendidikan
Program Keahlian
Konsentrasi Keahlian
Mata Pelajaran
Fase/Kelas
Durasi

KELOMPOK TP URUTAN ALUR BELAJAR PESERTA DIDIK

Thp 1 : 1.1
TP …. s.d ….. 1.2
1.3
Thp 2 : 1.4
TP …. s.d ….. 1.5
dst… 1.6
1.7
1.8
1.9
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
 Guru Mata Pelajaran :

______________________
NIP.
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

: SMK …
:
:
:
: E/X
: JP

URUTAN ALUR BELAJAR PESERTA DIDIK

Materi Semester I (20 minggu x …. JP/minggu) = …. JP

Materi Semester II (16 minggu x …. JP/minggu) = …. JP
Total JP Intra Kurikuler Fase E Kelas X 1 Tahun

Guru Mata Pelajaran :

________________________ __________________________
NIP. NIP.

Mengetahui :
Kepala SMK …........

________________________
NIP.
 MODUL JP GURU JP/
MINGGU

… Modul 0
… Modul 0
… Modul 0

….......... Juni 2023

_________________________
NIP.
 TUJUAN P

Satuan Pendidikan
Program Keahlian
Konsentrasi Keahlian
Mata Pelajaran
Fase/Kelas
Durasi

NO. ELEMEN
1
Membaca dan Memirsa

Menyimak

2.
menulis

3.

4. Berbicara dan dan

Mempresen-
tasikan
5 Berbicara dan dan
Mempresen-
tasikan

Menulis

Berbicara dan dan

Mempresen-
tasikan
__________________
NIP.
 TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)

SMK Penerbangan Nusantara

Teknik Pesawat Udara
Airframe Powerplant
: Bahasa Indonesia
: E/X (2 SEMESTER)
108

CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN

Peserta didik mampu mengevaluasi informasi berupa 1.1
gagasan,pikiran, pandangan, arahan atau pesan dari
berbagai jenis teks, misalnya deskripsi, laporan, narasi,
rekon, eksplanasi, eksposisi dan diskusi, dari teks visual
dan audiovisual untuk menemukan makna yang
tersurat dan tersirat. Peserta didik menginterpretasi
informasi untuk mengungkapkan gagasan dan perasaan
simpati, peduli, empati dan/atau pendapat pro/kontra
dari teks visual dan audiovisual secara kreatif. Peserta
didik menggunakan sumber lain untuk menilai akurasi
dan kualitas data serta membandingkan isi teks.

Peserta didik mampu mengevaluasi dan mengkreasi 1.2

informasi berupa gagasan, pikiran, perasaan,
pandangan, arahan atau pesan yang akurat dari
menyimak berbagai jenis teks (nonfiksi dan fiksi) dalam
bentuk monolog, dialog, dan gelar wicara.

Peserta didik mampu menulis gagasan, pikiran, 1.3

pandangan, arahan atau pesan tertulis untuk berbagai
tujuan secara logis, kritis, dan kreatif dalam bentuk teks
informasional dan/atau fiksi. Peserta didik mampu
menulis teks eksposisi hasil penelitian dan teks
fungsional dunia kerja. Peserta didik mampu
mengalihwahanakan satu teks ke teks lainnya untuk
tujuan ekonomi kreatif. Peserta didik mampu
menerbitkan hasil tulisan di media cetak maupun digital

Peserta didik mampu mengolah dan menyajikan 1.4

gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan untuk
tujuan pengajuan usul, perumusan masalah, dan
solusi dalam bentuk monolog, dialog, dan gelar wicara
secara logis, runtut, kritis, dan kreatif. Peserta didik
mampu mengkreasi ungkapan sesuai dengan norma
kesopanan dalam berkomunikasi. Peserta didik
berkontribusi lebih aktif dalam diskusi dengan
mempersiapkan materi diskusi, melaksanakan tugas
dan fungsi dalam diskusi. Peserta didik mampu
mengungkapkan simpati, empati, peduli, perasaan, dan
penghargaan secara kreatif dalam bentuk teks fiksi dan
nonfiksi multimodal.

Peserta didik mampu mengolah dan menyajikan 1,5

gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan untuk
tujuan pengajuan usul, perumusan masalah, dan
solusi dalam bentuk monolog, dialog, dan gelar wicara
secara logis, runtut, kritis, dan kreatif. Peserta didik
mampu mengkreasi ungkapan sesuai dengan norma
kesopanan dalam berkomunikasi. Peserta didik
berkontribusi lebih aktif dalam diskusi dengan
mempersiapkan materi diskusi, melaksanakan tugas
dan fungsi dalam diskusi. Peserta didik mampu
mengungkapkan simpati, empati, peduli, perasaan, dan
penghargaan secara kreatif dalam bentuk teks fiksi dan
nonfiksi multimodal.

Peserta didik mampu menulis gagasan, pikiran, 1,6

pandangan, arahan atau pesan tertulis untuk berbagai
tujuan secara logis, kritis, dan kreatif dalam bentuk teks
informasional dan/atau fiksi. Peserta didik mampu
menulis teks eksposisi hasil penelitian dan teks
fungsional dunia kerja. Peserta didik mampu mengalihwahanakan satu
teks ke teks lainnya untuk
tujuan ekonomi kreatif. Peserta didik mampu
menerbitkan hasil tulisan di media cetak maupun
digita

Peserta didik mampu mengolah dan menyajikan 1,7

gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan untuk
tujuan pengajuan usul, perumusan masalah, dan
solusi dalam bentuk monolog, dialog, dan gelar wicara
secara logis, runtut, kritis, dan kreatif. Peserta didik
mampu mengkreasi ungkapan sesuai dengan norma
kesopanan dalam berkomunikasi. Peserta didik
berkontribusi lebih aktif dalam diskusi dengan
mempersiapkan materi diskusi, melaksanakan tugas
dan fungsi dalam diskusi. Peserta didik mampu
mengungkapkan simpati, empati, peduli, perasaan, dan
penghargaan secara kreatif dalam bentuk teks fiksi dan
nonfiksi multimodal.
TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)

TUJUAN PEMBELAJARAN KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJA

Memahami Teks Laporan Hasil 1.1.1
Observasi 1.1.2
1.1.3
1.1.4

memahami teks eksposisi 1.2.1

1.2.2
1.2.3
1.2.4
menulis teks cerpen 1.3.1
1.3.2
1.3.3
1.3.4

memahami teks anekdot 1.4.1

1.4.2
1.4.3
1.4.4
1.4.5
memahami teks negosiasi 1.5.1
1.5.2
1.5.3
1.5.4

Menulis teks biografi 1.6.1

1.6.2
1.6.3
1.6.4

memahami teks puisi 1.7.1

1.7.2
1.7.3
1.7.4
 KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan pengertian teks Laporan Hasil Observasi
memahami ciri-ciri teks Laporan Hasil Observasi
Menjelaskan struktur teks laporan hasil observasi
menganalisis kaidah kebahasaan teks laporan hasil observasi

memahami pengertian teks eksposisi

menjelaskan pengertian teks eksposisi

menganalisis struktur teks eksposisi
menemukan kaidah kebahasaan teks eksposisi
menjelaskan pengertian teks cerpen
menemukan unsur teks cerpen
menganalisis langkah-langkah menulis teks cerpen
menulis teks cerpen

menjelaskan pengertian teks anekdot

memahami ciri-ciri teks anekdot
menganalisis struktur teks anekdot
menganalisis kaidah kebahasaan teks anekdot
menyampaikan makna tersirat dalam teks anekdot
menjelaskan pengertian teks negosiasi dengan tepat
mengidentifikasi struktur teks negosiasi
menganalisis kaidah kebahasaan teks negosiasi
mampu mempresentasikan teks negosiasi yang telah di tulis

memahami ide pokok dan ide penjelas

menganalisis teks rekon untuk menemukan gagasan, pikiran,dan pesan
memahami unsur kebahasaan teksbiografi
menulis teks biografi secara logis dan kreatif

memahami diksi dalam teks puisi yang dibacakan

mengidentifikasi tema dan suasana dalam teks puisi
menyajikan musikalisasi puisi secara kreatif
menyajikan pembacaan puisi dengan kreatif
Padang, ….. Juni 2023

Guru Mata Pelajaran,

NOVITA SARI
NIP.