RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MASA COVID-19

(RPP) DARING

NAMA SEKOLAH : SDN 018 KUBANG JAYA

KELAS/SEMESTER : II (DUA)/ GANJIL
TEMA : 2 BERMAIN DI LINGKUNGAN
SUB TEMA : 3 BERMAIN DI LINGKUNGAN SEKOLAH
PEMBELAJARAN KE : 1
ALOKASI WAKTU : 1 JP X 20 MENIT
MUATAN TERPADU : BAHASA INDONESIA, SBdP DAN MATEMATIKA

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat mencari informasi melalui teks pendek
2. Siswa dapat menyelesaikan soal yang berkaitan dengan pembagian
3. Siswa dapat menggambar imajinatif

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
Pendahulua 1. Melakukan pembukaan dengan salam dan dilanjutkan dengan doa dan absen dipandu melalui
n aplikasi grup whats apps kelas. (orientasi)
2. Memberikan motivasi dan semangat dalam bentuk ice breaking dipandu melalui aplikasi grup whats
apps kelas (motivasi).
Inti 1. Guru mengirimkan buku digital berisikan mencari informasi melalui teks pendek, menyelesaikan
sola yang berkaitan dengan pembagian, menggambar imajinatif dan menginstruksikan siswa untuk
membaca melalui WAG .(Literasi)
2. Siswa mengidentifikasi tentang isi teks tentang mencari informasi melalui teks pendek,
menyelesaikan sola yang berkaitan dengan pembagian, menggambar imajinatif (Critical Thinking)
3. Siswa mendiskusikan tentang mencari informasi melalui teks pendek, menyelesaikan sola yang
berkaitan dengan pembagian, menggambar imajinatif.(Collaboration)
4. Siswa memberikan pendapat tentang isi teks tentang mencari informasi melalui teks pendek,
menyelesaikan sola yang berkaitan dengan pembagian, menggambar imajinatif (Communication)
5. Melalui grup whatsApp kelas guru dan siswa menyimpulkan materi terkait mencari informasi
melalui teks pendek, menyelesaikan sola yang berkaitan dengan pembagian, menggambar imajinatif.
Peserta didik diberikan kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum difahami. (Creativity)
Penutup Guru memberikan kesimpulan dari materi tentang yang dipelajari hari ini melalui aplikasi grup whats
apps kelas. Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang tua melalui aplikasi grup whats
apps kelas.
Assesment (penilaian)
 Sikap : Keaktifan dan kesopanan dalam berkomunikasi selama proses pembelajaran di whatsapp Group,
Tanggung jawab dan percaya diri dalam menyelesaikan tugas. Disiplin kehadiran di whatsapp Group.
 Pengetahuan : Tes tertulis yang dikirim oleh siswa melalui whatsapp
 Keterampilan :

Mengetahui; Kubang Jaya, 2020

Kepala SDN 018 Kubang Jaya Guru Kelas II
.

(ZULIMAR,S.Pd.SD) ( )
NIP. 197201021994032002 NIP. 197004171992032007

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MASA COVID-19

 (RPP) DARING

NAMA SEKOLAH : SDN 018 KUBANG JAYA

KELAS/SEMESTER : II (DUA)/ GANJIL
TEMA : 2 BERMAIN DI LINGKUNGAN
SUB TEMA : 3 BERMAIN DI LINGKUNGAN SEKOLAH
PEMBELAJARAN KE : 2
ALOKASI WAKTU : 1 JP X 20 MENIT
MUATAN TERPADU : PPKn, BAHASA INDONESIA

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menyebutkan isi teks pendek yang dibacakan
2. Siswa dapat menyebutkan tata tertib di sekolahan

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
Pendahulua 1. Melakukan pembukaan dengan salam dan dilanjutkan dengan doa dan absen dipandu melalui
n aplikasi grup whats apps kelas. (orientasi)
2. Memberikan motivasi dan semangat dalam bentuk ice breaking dipandu melalui aplikasi grup whats
apps kelas (motivasi).
Inti 1. Guru mengirimkan buku digital berisikan tentang tata tertib di sekolahan , isi teks pendek yang
dibacakan dan menginstruksikan siswa membaca.(Literasi)
2. Siswa mengidentifikasi tentang tentang tata tertib di sekolahan , isi teks pendek yang dibacakan
(Critical Thinking )
3. Siswa mendiskusikan tentang kosa kata tentang tentang tata tertib di sekolahan , isi teks pendek
yang dibacakan .(Collaboration)
4. Siswa memberikan pendapat tentang tata tertib di sekolahan , isi teks pendek yang dibacakan.
(Communication)
5. Melalui grup whatsApp kelas guru dan siswa menyimpulkan materi terkait dengan tentang tata tertib
di sekolahan , isi teks pendek yang dibacakan. Peserta didik diberikan kesempatan untuk
menanyakan hal-hal yang belum difahami. (Creativity)
Penutup Guru memberikan kesimpulan dari materi kosa kata tentang tentang tata tertib di sekolahan , isi teks
pendek yang dibacakan yang dipelajari hari ini melalui aplikasi grup whats apps kelas.
Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang tua melalui aplikasi grup whats apps kelas.
Assesment (penilaian)
 Sikap : Keaktifan dan kesopanan dalam berkomunikasi selama proses pembelajaran di whatsapp Group,
Tanggung jawab dan percaya diri dalam menyelesaikan tugas. Disiplin kehadiran di whatsapp Group.
 Pengetahuan : Tes tertulis yang dikirim oleh siswa melalui whatsapp
 Keterampilan :

Mengetahui; Kubang Jaya, 2020

Kepala SDN 018 Kubang Jaya Guru Kelas II
.

(ZULIMAR,S.Pd.SD) ( )
NIP. 197201021994032002 NIP. 197004171992032007

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MASA COVID-19

 (RPP) DARING

NAMA SEKOLAH : SDN 018 KUBANG JAYA

KELAS/SEMESTER : II (DUA)/ GANJIL
TEMA : 2 BERMAIN DI LINGKUNGAN
SUB TEMA : 3 BERMAIN DI LINGKUNGAN SEKOLAH
PEMBELAJARAN KE : 3
ALOKASI WAKTU : 1 JP X 20 MENIT
MUATAN TERPADU : BAHASA INDONESIA, SBdP dan MATEMATIKA

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menyebutkan makna kosa kata yang berkaitan dengan keragaman benda berdasarkan bentuknya.
2. Siswa dapat menghitung pembagian bilangan cacah sampai dengan 100
3. Siswa dapat menyebutkan alat dan bahan serta cara menggambar imajinatif
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
Pendahulua 1. Melakukan pembukaan dengan salam dan dilanjutkan dengan doa dan absen dipandu melalui
n aplikasi grup whats apps kelas. (orientasi)
2. Memberikan motivasi dan semangat dalam bentuk ice breaking dipandu melalui aplikasi grup whats
apps kelas (motivasi).
Inti 1. Guru mengirimkan buku digital berisikan tentang makna kosa kata yang berkaitan dengan
keragaman benda berdasarkan bentuknya, menghitung pembagian bilangan cacah sampai dengan
100, alat dan bahan serta cara menggambar imajinatif dan menginstruksikan siswa membaca.
(Literasi)
2. Siswa mengidentifikasi tentang tekanan makna makna kosa kata yang berkaitan dengan keragaman
benda berdasarkan bentuknya, menghitung pembagian bilangan cacah sampai dengan 100, alat dan
bahan serta cara menggambar imajinatif (Critical Thinking )
3. Siswa mendiskusikan tentang makna kosa kata yang berkaitan dengan makna kosa kata yang
berkaitan dengan keragaman benda berdasarkan bentuknya, menghitung pembagian bilangan cacah
sampai dengan 100, alat dan bahan serta cara menggambar imajinatif.(Collaboration)
4. Siswa memberikan pendapat makna kosa kata yang berkaitan dengan makna kosa kata yang
berkaitan dengan keragaman benda berdasarkan bentuknya, menghitung pembagian bilangan cacah
sampai dengan 100, alat dan bahan serta cara menggambar imajinatif.(Communication)
5. Melalui grup whatsApp kelas guru dan siswa menyimpulkan materi terkait dengan makna kosa kata
yang berkaitan dengan keragaman benda berdasarkan bentuknya, menghitung pembagian bilangan
cacah sampai dengan 100, alat dan bahan serta cara menggambar imajinatif Peserta didik diberikan
kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum difahami. (Creativity)
Penutup Guru memberikan kesimpulan dari yang dipelajari hari ini melalui aplikasi grup whats apps kelas.
Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang tua melalui aplikasi grup whats apps kelas.
Assesment (penilaian)
 Sikap : Keaktifan dan kesopanan dalam berkomunikasi selama proses pembelajaran di whatsapp Group,
Tanggung jawab dan percaya diri dalam menyelesaikan tugas. Disiplin kehadiran di whatsapp Group.
 Pengetahuan : Tes tertulis yang dikirim oleh siswa melalui whatsapp
 Keterampilan :
Mengetahui; Kubang Jaya, 2020
Kepala SDN 018 Kubang Jaya Guru Kelas II

(ZULIMAR,S.Pd.SD) ( )
NIP. 197201021994032002 NIP. 197004171992032007
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MASA COVID-19
 (RPP) DARING

NAMA SEKOLAH : SDN 018 KUBANG JAYA

KELAS/SEMESTER : II (DUA)/ GANJIL
TEMA : 2 BERMAIN DI LINGKUNGAN
SUB TEMA : 3 BERMAIN DI LINGKUNGAN SEKOLAH
PEMBELAJARAN KE : 4
ALOKASI WAKTU : 1 JP X 20 MENIT
MUATAN TERPADU : BAHASA INDONESIA, MATEMATIKA

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat mencatat dan menyebutkan isi teks pendek yang berkaitan dengan keragaman benda
2. Siswa dapat menentukan hubungan perkalian dan pembagian
3. Siswa dapat menyebutkan langkah-langkah membuat gambar imajinatif di sekitar kita
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
Pendahulua 1. Melakukan pembukaan dengan salam dan dilanjutkan dengan doa dan absen dipandu melalui
n aplikasi grup whats apps kelas. (orientasi)
2. Memberikan motivasi dan semangat dalam bentuk ice breaking dipandu melalui aplikasi grup whats
apps kelas (motivasi).
Inti 1. Guru mengirimkan buku digital berisikan tentang isi teks pendek yang berkaitan dengan keragaman
benda, hubungan perkalian dan pembagian, langkah-langkah membuat gambar imajinatif di sekitar
kita dan menginstruksikan siswa untuk membaca .(Literasi)
2. Siswa mengidentifikasi tentang isi teks pendek yang berkaitan dengan keragaman benda, hubungan
perkalian dan pembagian, langkah-langkah membuat gambar imajinatif di sekitar kita (Critical
Thinking )
3. Siswa mendiskusikan isi teks pendek yang berkaitan dengan keragaman benda, hubungan perkalian
dan pembagian, langkah-langkah membuat gambar imajinatif di sekitar kita.(Collaboration)
4. Siswa memberikan pendapat tentang isi teks pendek yang berkaitan dengan keragaman benda,
hubungan perkalian dan pembagian, langkah-langkah membuat gambar imajinatif di sekitar kita.
(Communication)
5. Melalui grup whatsApp kelas guru dan siswa menyimpulkan materi terkait dengan isi teks pendek
yang berkaitan dengan keragaman benda, hubungan perkalian dan pembagian, langkah-langkah
membuat gambar imajinatif di sekitar kita. Peserta didik diberikan kesempatan untuk menanyakan
hal-hal yang belum difahami. (Creativity)
Penutup Guru memberikan kesimpulan dari materi yang dipelajari hari ini melalui aplikasi grup whats apps
kelas. Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang tua melalui aplikasi grup whats apps
kelas.
Assesment (penilaian)
 Sikap : Keaktifan dan kesopanan dalam berkomunikasi selama proses pembelajaran di whatsapp Group,
Tanggung jawab dan percaya diri dalam menyelesaikan tugas. Disiplin kehadiran di whatsapp Group.
 Pengetahuan : Tes tertulis yang dikirim oleh siswa melalui whatsapp
 Keterampilan :

Mengetahui; Kubang Jaya, 2020

Kepala SDN 018 Kubang Jaya Guru Kelas II
.

(ZULIMAR,S.Pd.SD) ( )
NIP. 197201021994032002 NIP. 197004171992032007
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MASA COVID-19
 (RPP) DARING

NAMA SEKOLAH : SDN 018 KUBANG JAYA

KELAS/SEMESTER : II (DUA)/ GANJIL
TEMA : 2 BERMAIN DI LINGKUNGAN
SUB TEMA : 3 BERMAIN DI LINGKUNGAN SEKOLAH
PEMBELAJARAN KE : 5
ALOKASI WAKTU : 1 JP X 20 MENIT
MUATAN TERPADU : PPKn, BAHASA INDONESIA

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menuliskan aturan yang berlaku di sekolah
2. Siswa dapat menyebutkan isi teks pendek yang dibacakan dalam bahasa lisan bermain estafet bola

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
Pendahulua 1. Melakukan pembukaan dengan salam dan dilanjutkan dengan doa dan absen dipandu melalui
n aplikasi grup whats apps kelas. (orientasi)
2. Memberikan motivasi dan semangat dalam bentuk ice breaking dipandu melalui aplikasi grup whats
apps kelas (motivasi).
Inti 1. Guru mengirimkan buku digital berisikan isi teks pendek yang dibacakan dalam bahasa lisan
bermain estafet bola, aturan yang berlaku di sekolah dan menginstruksikan siswa membaca.
(Literasi)
2. Siswa mengidentifikasi tentang berisikan isi teks pendek yang dibacakan dalam bahasa lisan
bermain estafet bola, aturan yang berlaku di sekolah (Critical Thinking )
3. Siswa mendiskusikan tentang berisikan isi teks pendek yang dibacakan dalam bahasa lisan bermain
estafet bola, aturan yang berlaku di sekolah.(Collaboration)
4. Siswa memberikan pendapat berisikan isi teks pendek yang dibacakan dalam bahasa lisan bermain
estafet bola, aturan yang berlaku di sekolah.(Communication)
5. Melalui grup whatsApp kelas guru dan siswa menyimpulkan materi terkait dengan berisikan isi teks
pendek yang dibacakan dalam bahasa lisan bermain estafet bola, aturan yang berlaku di sekolah
Peserta didik diberikan kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum difahami. (Creativity)
Penutup Guru memberikan kesimpulan dari materi yang dipelajari hari ini melalui aplikasi grup whats apps
kelas.
Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang tua melalui aplikasi grup whats apps kelas.
Assesment (penilaian)
 Sikap : Keaktifan dan kesopanan dalam berkomunikasi selama proses pembelajaran di whatsapp Group,
Tanggung jawab dan percaya diri dalam menyelesaikan tugas. Disiplin kehadiran di whatsapp Group.
 Pengetahuan : Tes tertulis yang dikirim oleh siswa melalui whatsapp
 Keterampilan :

Mengetahui; Kubang Jaya, 2020

Kepala SDN 018 Kubang Jaya Guru Kelas II
.

(ZULIMAR,S.Pd.SD) ( )
NIP. 197201021994032002 NIP. 197004171992032007

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MASA COVID-19

(RPP) DARING
NAMA SEKOLAH : SDN 018 KUBANG JAYA
KELAS/SEMESTER : II (DUA)/ GANJIL
TEMA : 2 BERMAIN DI LINGKUNGAN
SUB TEMA : 3 BERMAIN DI LINGKUNGAN SEKOLAH
PEMBELAJARAN KE : 6
ALOKASI WAKTU : 1 JP X 20 MENIT
MUATAN TERPADU : PPKn, BAHASA INDONESIA dan MATEMATIKA
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menuliskan manfaat mematuhi aturan di sekolah
2. Siswa dapat menuliskan keberagaman benda berdasarkan wujudnya
3. Siswa dapat menentukan hasil pembagian
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
Pendahulua 1. Melakukan pembukaan dengan salam dan dilanjutkan dengan doa dan absen dipandu melalui
n aplikasi grup whats apps kelas. (orientasi)
2. Memberikan motivasi dan semangat dalam bentuk ice breaking dipandu melalui aplikasi grup whats
apps kelas (motivasi).
Inti 1. Guru mengirimkan buku digital kosakata berkaitan dengan manfaat mematuhi aturan di sekolah,
keberagaman benda berdasarkan wujudnya, menentukan hasil pembagian dan menginstruksikan
siswa membaca.(Literasi)
2. Siswa mengidentifikasi tentang manfaat mematuhi aturan di sekolah, keberagaman benda
berdasarkan wujudnya, menentukan hasil pembagian (Critical Thinking )
3. Siswa mendiskusikan tentang manfaat mematuhi aturan di sekolah, keberagaman benda berdasarkan
wujudnya, menentukan hasil pembagian.(Collaboration)
4. Siswa memberikan pendapat tentang manfaat mematuhi aturan di sekolah, keberagaman benda
berdasarkan wujudnya, menentukan hasil pembagian. (Communication)
5. Melalui grup whatsApp kelas guru dan siswa menyimpulkan materi terkait manfaat mematuhi
aturan di sekolah, keberagaman benda berdasarkan wujudnya, menentukan hasil pembagian.
Peserta didik diberikan kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum difahami. (Creativity)
Penutup Guru memberikan kesimpulan dari materi kosakata berkaitan dengan manfaat mematuhi aturan di
sekolah, keberagaman benda berdasarkan wujudnya, menentukan hasil pembagian. yang dipelajari hari
ini melalui aplikasi grup whats apps kelas.
Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang tua melalui aplikasi grup whats apps kelas.
Assesment (penilaian)
 Sikap : Keaktifan dan kesopanan dalam berkomunikasi selama proses pembelajaran di whatsapp Group,
Tanggung jawab dan percaya diri dalam menyelesaikan tugas. Disiplin kehadiran di whatsapp Group.
 Pengetahuan : Tes tertulis yang dikirim oleh siswa melalui whatsapp
 Keterampilan :

Mengetahui; Kubang Jaya, 2020

Kepala SDN 018 Kubang Jaya Guru Kelas II
.

(ZULIMAR,S.Pd.SD) ( )
NIP. 197201021994032002 NIP. 197004171992032007