KISI-KISI SOAL

Satuan Pendidikan : MIN 4 Buleleng Alokasi Waktu : 120 Menit

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah Soal : 30 soal
Kelas/Semester : IV/2 Kurikulum Acuan : Kurikulum Merdeka

No Capaian Pembelajaran Indikator Pencapaian Materi Esensial Indikator Soal Bentuk Nomor
urut Kompetensi Soal Soal
Bab 5:  Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 1
Bertukar atau menentukan pengertian suatu teks. ganda
Membayar  Disajikan kutipan cerita, siswa mampu 2
menentukan percakapan berdasarkan
kutipan tersebut.
 Disajikan sebuah bilangan ribuan, siswa 3, 4
mampu menentukan angka bilangan
tersebut.
 Disajikan soal, siswa mampu 5
mengidentifikasi teks prosedur.
 Disajikan soal, siswa mampu 6
menentukan kata depan yang
7
tepat.
 Disajikan sebuah teks, siswa mampu
menentukan kata yang tepat untuk
melengkapi teks terebut.
Bab 6:  Disajikan soal, siswa dapat menentukan 8
Satu Titik yang bukan contoh kalimat efektif.
 Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat 9
menentukan kalimat yang efektif.
 Disajikan soal, siswa dapat menentukan 10
makna dari kata “buah tangan”.
 Disajikan sebuah puisi, siswa 11
dapat mentukan makna puisi
tersebut. 12
 Disajikan sebuah puisi, siswa dapt
menentukan makna dari “tangan-tangan
13
jahil” yang ada dalam puisi tersebut.
 Disajikan soal, siswa dapat menentukan
hal-hal yang tidak perlu ditulis dalam
laporan perjalanan.
  Disajikan soal, siswa mampu 14
mengidentifikasi bagian-bagian laporan
perjalanan.
 Disajikan puisi, siswa dapat 15
menentukan kata kiasan yang terdapat
dalam puisi tersebut.
 Disajikan kutipan cerita, siswa dapat 16
menentukan kalimat tanggapan yang
sesuai dengan cerita tersebut.
 Disajikan kutipan cerita, siswa 17
dapat mengidentifikasi tokoh dalam
cerita tersebut.

Bab 7:  Disajikan kutipan syair lagu, siswa 18

Asal Usul dapat mengidentifikasi syair lagu
tersebut. 19
 Disajikan kutipan syair lagu, siswa dapat
mengidentifikasi rima syair lagu 20
tersebut.
 Disajikan sebuah kalimat, siswa dapt
menentukan konjungsi antarkalimat yang 21
adalam kalimat tersebut.
 Disajikan kutipan teks, siswa 22
dapat mengidentifikasi isi teks
tersebut.
 Disajikan kutipan teks, siswa dapat
mentukan konjungsi antarkalimat yang
tepat.
Bab 8:  Disajikan kutipan cerita, siswa 23, 24,
Sehatlah Ragaku dapat mengidentifikasi isi cerita 25
tersebut. 26
 Disajikan sebuah paragraf, siswa
dapat menentukan letak kalimat 27
utama.
 Disajikan sebuah paragraf, siswa
dapat menentukan jenis kalimat utama 28
yang digunakan.
 Disajikan soal, siswa dapat menentukan 29
 ciri-ciri kalimat opini.
 Disajikan soal, siswa dapat menentukan
ejaan yang tepat.

 Disajikan soal, siswa dapat menentukan

kaliat yang tidak menggunakan 30
konjungsi.