Anda di halaman 1dari 5

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN PANCASILA DAN

KEWARGANEGARAAN
KELAS/SEMESTER : VIII/GENAP
SOAL/TAHUN PELAJARAN : PTS GENAP 2018/2019

PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG PALING D. Sumatera Barat


TEPAT !

1. Awal mulainya penjajahan Belanda di


Indonesia dimulai sejak didirikannya...
A. Vereenigde Oost-Indische
6.
Compagnie (VOC)
Gambar di atas adalah tokoh yang
B. Etische Politic (Politik Balas Budi )
bernama...
C. Cultuurstelsel
A. Sultan Ageng Tirtayasa
D. Devide et Impera
B. Sultan Hasanudin
2. Politik yang dijalankan oleh Belanda
C. Pangeran Diponegoro
untuk mengadu domba kerajaan-
D. Tuanku Imam Bonjol
kerajaan di Indonesia dan merusak
7. Yang merupakan organisasi pertama
seluruh sendi kehidupan masyarakat
sebagai perintis Kebangkitan Nasional
dikenal dengan nama politik...
dalam perjuangan kemerdekaan
A. Cultuurstelsel
Indonesia adalah..
B. Devide et impera
A. Budi Utomo
C. Politik Etis
B. Sarekat Dagang Islam
D. Politik Balas Budi
C. Indisce Partai
3. Pada masa pemerintah Daendels (1808-
D. Partai Nasional Indonesia
1811), Saat itu rakyat Indonesia
8. Kebangkitan nasional diperingati oleh
semakin mengalami penderitaan karena
Bangsa Indonesia setiap tanggal...
Daendels menerapkan sistem kerja
A. 2 Mei
paksa untuk membangun jalan
B. 20 Mei
sepanjang anyer-Panarukan, kerja
C. 1 Oktober
paksa itu di kenal dengan istilah...
D. 10 Nopember
A. RODI
B. Kerja Bakti
C. Cultuurstelsel
D. Kerja Lembur
4. Sistem Tanam paksa yang diterapkan
oleh Gubernur Jendral Hindia Belanda
Van Den Bosch, untuk mewajibkan
9.
rakyat Indonesia menanami sebagian
Gambar di atas merupakan tokoh
sawahnya atau ladangnya dengan
pendiri Budi Utomo yaitu bernama...
tanaman yang ditentukan oleh Belanda
A. Cipto Mangun Kusumo
dan hasilnya diserahkan kepada
B. dr.Sutomo
pemerintah Belanda, sistem tersebut di
C. dr.Wahidin Sudiro Husosdo
namakan...
D. dr.Rajiman Widyodiningrat
A. Cultuurstelsel
10. Berikut ini bukan merupakan program
B. Socialculture
dari Budi Utomo..
C. Cultuurpolitic
A. Perbaikan Pendidikan dan
D. Sosialeconomic
Pengajaran
5. Penderitaan Bangsa Indonesia
B. Mengembangkan Kehormatan
menumbuhkan benih perlawanan di
bangsa
berbagai daerah daerah di Indonesia,
C. Meningkatkan kerja sama dengan
diantaranya Sultan Hasanudin adalah
belanda di segala bidang
pejuang yang berasal dari...
D. Memupuk kesadaran kebangsaan
A. Jawa Barat
11. Kesadaran Bangsa Indonesia untuk
B. Jawa Timur
bangkit melepaskan diri dari penjajahan
C. Sulawesi Selatan
seiring lahirnya generasi muda terdidik
dan perduli terhadap kemerdekaan 18. Percaya dan taqwa kepada Tuhan Yang
Indonesia, hal ini merupakan arti.. Maha Esa sesuai dengan agama dan
A. Kebangkitan nasional kepercayaan masing-masing menurut
B. Kekuatan bangsa dasar kemanusiaan yang adil dan
C. Kebangkitan pemuda beradab, hal ini merupakan sikap positif
D. Kekuatan nasional yang berkaitan dengan nilai kebangsaan
12. Bersatunya macam-macam corak yang yaitu nilai...
beraneka ragam menjadi satu kebulatan A. Nilai Demokrasi
yang utuh dan serasi, hal ini B. Nilai Keseimbangan
dinamakan... C. Nilai Kesamaan Derajat
A. Persatuan D. Nilai Religius
B. Kesatuan 19. Berikut di bawah ini merupakan contoh
C. Persatuan dan Kesatuan sikap positif yang berkaitan dengan nilai
D. Persatuan dan keanekaragaman Kemanusiaan...
13. Faktor kunci sebagai sumber A. Mencintai tanah air
semangat,motivasi dan penggerak B. Perlindungan terhadap masyarakat
perjuangan Indonesia adalah... dalam beraktivitas
A. Tokoh Pejuang Bangsa C. Mengembangkan sikap tenggang
B. Keanekaragaman budaya bangsa rasa
C. Kekayaan Bangsa dan negara D. Keseimbangan antara jasmani dan
D. Persatuan dan kesatuan bangsa rohani
14. Tahap-tahap Pembinaan persatuan 20. Bangga sebagai Bangsa Indonesia
Bangsa Indonesia yang paling menonjol mengandung arti bukan sebagai
adalah bukan sebagai berikut... berikut...
A. Kebangkitan nasional A. Merasa senang
B. Sumpah Pemuda B. Merasa bahagia
C. Proklamasi kemerdekaan C. Merasa gagah
D. Hubungan luar negeri D. Merasa perduli
15. Titik puncak perjuangan rakyat 21. Memajukan Bangsa Indonesia bagi
Indonesia di tandai dengan adanya... seorang pelajar dapat dilakukan
A. Perasaan senasib dengan...
B. Kebangkitan nasional A. Belajar sungguh sungguh
C. Sumpah pemuda B. Belajar ke luar negeri
D. Proklamasi kemerdekaan C. Belajar ilmu pengetahuan
16. Penegas bagi bangsa Indonesia untuk D. Belajar kemandirian
mewujudkan sebuah negara 22. Mengembangkan sikap tenggang rasa
diwujudkan dengan... merupakan sikap poitip yang sesuai
A. Sumpah Pemuda dengan nilai...
B. Budi Utomo A. Religius
C. Indishe Partai B. Produktivitas
D. Jong Java C. Kemanusiaan
17. Berikut ini merupakanmerupakan D. Demokrasi
contoh ciri Perjuangan sebelum Tahun 23. Penyediaan sarana dan prasarana yang
1908 mampu mendorong masyarakat untuk
A. Bersifat Kedaerahan, belum terbina kreatif, merupakan upaya yang sesuai
persatuan dan kesatuan, belum dengan nilai...
memiliki rasa nasionalisme A. Keseimbangan
B. Bersifat Kedaerahan, Terbina B. Demokrasi
persatuan dan kesatuan, C. Ketaatan hukum
perjuangan melalui organisasi D. Produktivitas
C. Bersifat Nasional, senjata modern, 24. Seorang hakim yang bersikap bebas
mementingkan kepentingan dalam memutus perkara yang tidak
bersama terpengaruh dengan uang,merupakan
D. Bersifat nasional. Belum terbina sikap yang sesuai dengan nilai...
persatuan dan kesatuan, senjata A. Kesamaan derajat
tradisional B. Ketaatan hukum
C. Keseimbangan A. Kongres Trikoro Dharmo
D. Kemanusiaan B. Kongres Pemuda I
25. Berikut ini merupakan prilaku yang C. Kongres Pemuda II
tidak sesuai dengan nilai dan semangat D. Kongres Budi Utomo
kebangkitan nasional... 32. Sumpah pemuda merupakan
A. Memiliki religius pengakuan dari pemuda-pemudi
B. Memiliki patriotisme Indonesia yang dibacakan pada tanggal
C. Memiliki individualisme 28 Oktober 1928, dalam kongres
D. Memiliki Nasionalisme pemuda II di...
26. Tumbuhnya kebanggaan sebagai bangsa A. Bandung
Indonesia dan memahami adanya B. Jakarta
perbedaan keanekaragaman, hal ini C. Jogyakarta
merupakan sikap positif yang sesuai D. Solo
dengan nilai... 33. Berikut ini yang bukan merupakan isi
A. Religius dari Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928..
B. Demokrasi A. Mengaku bertumpah darah satu,
C. Produktivitas Tanah Air Indonesia
D. Keseimbangan B. Mengaku berbangsa satu, Bangsa
27. Modal utama untuk tetap tegaknya Indonesia
Negara Kesatuan Republik Indonesia C. Menjungjung bahasa persatuan
adalah... Bahasa Indonesia
A. Kekayaan alam D. Menjungjung Bhinneka Tunggal Ika
B. Senjata perang yang modern 34. Peristiwa diperdengarkan dan
C. Persatuan dan kesatuan dinyanyikan lagu Indonesia Raya untuk
D. Kemajuan tekhnologi yang pertama kalinya adalah pada saat
kongres...
A. Kongres Pemuda I
B. Kongres Pemuda II
C. Proklamasi Kemerdekaan
28. Berikut ini bukan merupakan D. Rapat kepemudaan
keunggulan Bangsa Indonesia yang 35. Semangat Sumpah Pemuda mencapai
perlu di banggakan... Puncaknya pada tanggal...
A. Wilayahnya yang luas A. 20 Mei 1908
B. Keindahan Alamnya B. 28 Oktober 1928
C. Keanekaragaman budayanya C. 17 Agustus 1945
D. Memiliki kekayaan tenaga kerja D. 18 Agustus 1945
Wanita yang bekerja di luar negeri 36. Lagu nasional yang cocok untuk
29. Trikoro Dharmo sebagai cikal bakal menggambarkan pengakuan bertumpah
berdirinya Jong Java, didirikan oleh darah yang satu Tanah Air Indonesia
tokoh yang bernama... adalah lagu...
A. Dr. Rajiman Widyodiningrat A. Kolam Susu
B. R. Satiman Wiryosanjoyo B. Bangun Pemudi Pemuda
C. Dr. Soetomo C. Tanah Airku
D. Dr. Wahidin Sudiro Husodo D. Indonesia Raya
30. Moh. Hatta, Moh.Yamin, adalah tokoh 37. Nilai luhur dari Sumpah Pemuda
tokoh besar organisasi kepemudaan diantaranya, cinta bangsa dan tanah
yang berasal dari Jong... air, di sebut juga nilai..
A. Jong Sumatera Bond A. Nasionalisme
B. Jong Java B. Religius
C. Jong Celebes C. Persatuan
D. Jong Ambon D. Kebersamaan
31. Adanya kesepakatan mengenai cita-cita 38. Kesediaan dengan ikhlas untuk
Indonesia merdeka dan upaya memberikan segala sesuatu yang
menggalang persatuan organisasi dimilikinya, sekalipun menimbulkan
pemuda dalam satu wadah, adalah hasil penderitaan bagi dirinya sendiri, hal ini
dari kongres...
merupakan nilai luhur dari sumpah B. Mengikuti PMR
pemuda, yaitu nilai... C. Mengikuti Pramuka
A. Cinta Tanah Air D. Mengikuti parade
B. Persatuan 44. Bahasa Indonesia sebagai bahasa resmi
C. Rela Berkorban negara diatur dalam UUD 1945, pada
D. Mengutamakan Kepentingan pasal...
bangsa A. 34
39. Pasal 1 (2) Undang-Undang B. 35
No.40.Tahun 2009, Kepemudaan adalah C. 36
berbagai hal yang berkaitan dengan hal D. 37
yang bukan berikut ini... 45. Pohon beringin dalam lambang negara
A. Potensi Garuda Pancasila, merupakan
B. Tanggung Jawab gambaran sila ke... dari Pancasila
C. Karakter A. 1
D. Kebiasaan diri B. 2
40. Pemuda seharusnya memahami simbol- C. 3
simbol negara dan bagaimana D. 4
memperlakukan simbol-simbol negara 46. Nilai semangat Sumpah Pemuda pada
tersebut, Memahami simbol negara masa sekarang ini dapat di wujudkan
bertujuan untuk memperkuat... oleh pelajar dengan...
A. Keanekaragaman bangsa A. Menjalin persahabatan antar
B. Persatuan dan kesatuan bangsa pelajar
C. Budaya bangsa B. Menghindari kebiasaan tawuran
D. Cita-cita Bangsa pelajar
41. Berikut ini merupakan simbol-simbol C. Menghindari keanekaragaman
Negara Republik Indonesia menurut pelajar
Undang-Undang No. 24 Tahun 2009... D. Menjalin kekerabatan satu sama
lain
A. Bend B. Bend C. Bahasa 47. Wage Rudolf Supratman, adalah tokoh
era era
yang menciptakan lagu kebangsaan...
LaguKebang
Bahasa Bahasa saan A. Indonesia Merdeka
Lagu Lagu B. Indonesia Raya
Lambang Kebangs Daerah C. Indonesia Tanah Airku
Negara aan Tarian D. Indonesia Pusaka
Lagu Lagu Daerah 48. Bendera negara dapat di kibarkan
Kebangs Daerah bukan pada saat...
aan
A. Pertemuan resmi pemerintah
B. Pertandingan olah raga
C. Perayaan agama
D.Lambang Negara D. Memasang iklan
Lagu Daerah 49. Pemuda Indonesia sebagai potensi,
Tarian Daerah maksudnya adalah...
Bahasa A. Pemuda diharapkan memiliki
kesadaran untuk melakukan
42. Berikut ini bukan merupakan Fungsi dari
sesuatu
Bahasa Indonesia...
B. Pemuda harus mendahulukan
A. Sebagai Jati diri bangsa
kewajiban
B. Sarana komunikasi tingkat nasional
C. Pemuda memiliki kemampuan
C. Sarana pemanfaatan dan
untuk melakukanperubahan untuk
pengembangan Ilmu pengetahuan
menjadi lebih baik
D. Sarana komunikasi antar bangsa
D. Pemuda memiliki cita cita yang
43. Kegiatan pemuda terutama pelajar
besar
untuk memupuk rasa cinta tanah air
50. Kemerdekaan Bangsa Indonesia
dan patriotisme diantaranya, bukan
merupakan bukti nyata dari nilai luhur...
sebagai berikut...
A. Ketaqwaan terhadap Tuhan YME
A. Mengikuti OSIS
B. Gotong Royong dan kerja sama
yang dilakukan bangsa Indonesia
C. Kebesaran rakyat Indonesia atas
keinginannya
D. Kekuatan bangsa dalam perjuangan

Anda mungkin juga menyukai