Soal PAT II PKN Kelas VIII

PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP N WWW.ILMUGURU.ORG
Alamat : Jl. Raya yang kamu mau, Lebak-Banten Kode Pos. 42393
PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT/UKK)

TAHUN PELAJARAN 20…/20…
Satuan Pendidikan : SMP N www.ilmuguru.org

Mata Pelajaran : PKN
Kelas/Semester : VIII/2 (Genap)
Hari, Tanggal : ………., ……………. 20..
Waktu : 90 Menit
PETUNJUK PENGERJAAN
1. Isikan identitas anda dalam format lembar jawaban dengan teliti dan benar
2. Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan paket soal ini
3. Periksalah naskah soal yang anda terima, apabila halamannya tidak lengkap minta ganti pada pengawas ruang ujian
4. Baca dan pahamilah dengan baik pernyataan atau soal sebelum anda menjawab
5. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan Kepada pengawas ujian
I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat pada pilihan A, B, C dan D di bawah ini!
1. Yang menyebabkan negara-negara di Eropa melakukan B. Goa D. Lombok
ekspedisi untuk mencari sumber-sumber ekonomi baru ke
seluruh dunia pada abad ke-15 adalah .... 6. Budi Utomo merupakan organisasi pertama di Indonesia
A. mencari daerah baru untuk dikuasai yang perjuangan lebih bersifat nasionalis dibandingkan
B. rusaknya ekonomi Eropa akibat peperangan organisasi-organisasi perjuangan sebelumnya yang lebih
C. melakukan perdagangan dengan belahan dunia bersifat kedaerahan. Pada tanggal berapa Budi Utomo itu
yang lain didirikan ....
D. menyebarkan agama A. 20 Mei 1908 C. 2 Mei 1928
B. 20 Mei 1928 D. 2 Mei 1908
2. Di berbagai daerah, VOC melakukan tindakan dengan
melaksanakan politik devide et impera. Pengertian politik 7. Tujuan dari Organisasi Budi Utomo adalah ....
devide et impera yaitu .... A. mempersatukan bangsa Jawa
A. politik balas budi C. politik etis B. mempertinggi derajat bangsa Indonesia
B. politik tebang pilih D. politik adu domba C. membebaskan Indonesia dari kemiskinan
D. persamaan hak dan warga negara
3. Upaya kerja paksa (rodi) guna membangun jalan
sepanjang pulau Jawa (Anyer-Panarukan) untuk 8. Tokoh-tokoh Kebangkitan Nasional muncul karena
kepentingan militer, membuat rakyat makin menderita program Politik Etis atau Politik Balas Budi yaitu....
dilakukan pada saat Gubernur Jenderal .... A. transmigrasi C. Vaksinasi
A. Daendels C. Van Deventer B. irigasi D. edukasi
B. Van Den Bosch D. Baron Van Houvell
9. Yang merupakan organisasi pertama di Indonesia yang
4. Sistem Tanam Paksa mewajibkan rakyat menanami bersifat nasional berbentuk modern, yaitu organisasi
sebagian dari sawah dan atau ladangnya dengan dengan pengurus yang tetap, ada anggota, tujuan, dan
tanaman yang ditentukan oleh pemerintah dan hasilnya program kerja adalah Boedi Oetomo yang didirikan
diserahkan kepada pemerintah. Sistem tanam paksa ini oleh ....
disebut juga dengan .... A. Dr. Soetomo
A. kerja rodi C. politik etis B. Himpunan Mahasiswa STOVIA
B. devide et impera D. cultuur stelsel C. Van Deventer
D. Tirto Adi Soerjo
5. Penderitaan bangsa Indonesia menumbuhkan benih
perlawanan di berbagai daerah. Perjuangan melawan 10. Wujud dari nilai persamaan derajat yaitu ....
penjajah dipimpin ulama atau kaum bangsawan. Salah A. kedaulatan berada di tangan rakyat
satu pahlawan yang bernama Sultan Hasanuddin berasal B. setiap warga negara memiliki kedudukan yang sama
dari .... di depan hukum
A. Maluku C. Sulawesi Selatan
Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
C. tidak memaksakan suatu agama atau kepercayaan C. bersatunya suku-suku bangsa Indonesia
kepada orang lain D. bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu
D. sarana dan prasarana yang mampu mendorong
masyarakat untuk kreatif dan produktif 18. Perhatikan Pernyataan Berikut ini
(1) Mempererat tali persaudaraan antar siswa-siswi
11. Yang bukan merupakan faktor pembentuk keunggulan Bumi Putra pada sekolah menengah dan kejuruan.
bangsa Indonesia adalah .... (2) Menambah pengetahuan umum bagi anggotanya.
A. sumber daya manusia C. pendapatan nasional (3) Mendirikan sekolah umum
B. sumber daya alam D. kebudayaan (4) Membangkitkan dan mempertajam peranan untuk
segala bahasa dan budaya.
12. Apa yang telah diperjuangkan dan ditorehkan para
pemuda dalam mendorong Kebangkitan Nasional 1908 Tiga tujuan Trikora Dharmo ditunjukkan dengan nomor ....
akan makin berarti apabila kita sebagai generasi penerus A. 1, 2 dan 4 C. 2, 3 dan 4
bangsa mampu.... B. 1, 3 dan 4 D. 1, 2 dan 3
A. menorehkan prestasi di berbagai bidang
B. bekerja keras 19. Sumpah pemuda telah menjadi jiwa dan semangat yang
C. bekerja cerdas terus terpatri dalam hati sanubari, sehingga dapat diraih
D. tiada mengenal putus asa cita citanya yaitu... .
A. ikrar sumpah pemuda
13. Pada saat ini, upaya memperingati Kebangkitan Nasional B. proklamasi kemerdekaan Indonesia
1908 merupakan upaya kita untuk mengingat dan menjadi C. berjuang bersama, bersatu
pendorong agar Indonesia bangkit kembali untuk D. bersatu kita teguh bercerai kita runtuh
membangun Indonesia yang maju dan mandiri serta ....
A. dapat mengolah kekayaan alam dengan teknologi maju 20. Pengaruh sumpah pemuda 28 Oktober 1928 bagi
B. dapat berdiri sejajar dengan bangsa lain perjuangan bangsa Indonesia adalah....
C. dapat menjadi negara yang kompetitif A. membangkitkan kesadaran nasional
D. dapat melawan ketidakadilan dunia B. memperkuat semangat dan tekat para pemuda untuk
bersatu
14. Sumpah Pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928 bukan C. Belanda bersikap lunak kepada pejuang Indonesia
hanya menggerakkan para pemuda untuk meraih D. mempercepat proses kemerdekaan Indonesia
kemerdekaan, namun juga mempertegas jati diri bangsa
Indonesia sebagi sebuah negara. 21. Nusantara merupakan tempat berlindung dan tanah air
yang wajib kita bela dan pertahankan. Sebagai seorang
Bagaimana usaha pemuda untuk mempertegas jati diri pemuda dan pemudi jangan sampai kita biarkan
bangsa.... nusantara ini terpecah boleh akibat serangan asing
A. menghormati perbedaan dalam masyarakat maupun karena ulah diri kita sendiri. Aspek tersebut
B. menghilangkan sikap dan anggapan semua orang merupakan aspek dalam sumpah pemuda....
akan berbuat jahat A. satu tanah air C. satu bahasa
C. memahami simbol-simbol negara B. satu nusa D. satu bangsa
D. belajar lebih keras dan cerdas untuk mencapai cita-
cita 22. Makna kalimat kedua dalam sumpah pemuda....
A. mengakui pemuda dan pemudi Indonesia
15. Semangat Sumpah Pemuda perlu kita jaga. Tujuannya B. mengakui tanah air Indonesia
adalah .... C. mengakui bahasa Indonesia
A. agar persatuan dan kesatuan bangsa dapat terjaga D. mengakui bangsa Indonesia
B. agar kita bisa menjajah bangsa lain
C. agar bangsa Indonesia bisa menakuti dunia 23. Ikrar sumpah pemuda adalah hasil keputusan dari
D. agar negara Indonesia menjadi negara adikuasa kerapatan tanggal 28oktober 1928, dalam....
A. kongres sumpah pemuda
16. Dengan semangat sumpah pemuda, kita harus mencintai B. kongres pemuda I
tanah air dengan.... C. kongres pemuda II
A. mengembangkan kebudayaan daerah D. rapat pemuda Indonesia
B. memegang teguh Bhineka Tunggal Ika
C. memelihara lingkungan bebas narkoba 24. Sumpah pemuda menegaskan bahwa bahasa persatuan
D. hidup bersama dengan berbagai suku bangsa adalah bahasa Indonesia, dalam masa kemerdekaan
bahasa Indonesia berfungsi sebagai.... antar suku.
17. Makna dari kalimat kedua dalam sumpah pemuda A. bahasa negara C. alat edukasi
adalah.... B. bahasa pengantar D. alat komunikasi
A. memegang teguh prinsip bersatu "tanah air
Indonesiaku" 25. Perhatikan kalimat di bawah ini !
B. pemuda pemudi Indonesia ikrar bersama sama (1) Mau menjenguk orang sakit
(2) Saling membantu dalam kebaikan 31. Salah satu contoh semangat dan komitmen kebangsaan
(3) Tidak menjelek-jelekkan orang lain kita adalah...
A. membiarkan para petinggi negara untuk berjuang
Kalimat di atas merupakan contoh pengamalan sumpah sendiri
pemuda yang mengandung nilai.... B. terus berjuang dan pantang menyerah untuk
A. kerukunan C. cinta damai membela tanah air
B. kerjasama D. tanggung jawab C. melakukan demonstrasi untuk petinggi agar
memperjuangkan
26. Petikan dari Ir Soekarno "berikan aku 10 orang pemuda D. menyerahkan segala urusan bangsa pada Polri
akan kuangkat gunung, dan 100 orang pemuda akan aku
ubah dunia" 32. Contoh perbuatan yang menempatkan kepentingan
bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau
Kalimat diatas mengandung makna .... golongan, yaitu ....
A. perubahan daerah, dan dunia dipengaruhi potensi A. ikut bekerja bakti di sekolah
penduduknya B. bergotong royong memperbaiki jalan yang rusak
B. perubahan diberbagai daerah tergantung pada C. membantu korban bencana alam
potensi pemuda D. mobilisasi umum bila negara dalam bahaya
C. keberhasilan pembangunan bukan karena pemuda
D. pemuda adalah tulang punggung bangsa 33. Bagi seorang pelajar sikap cinta tanah air dapat
diwujudkan dengan cara antara lain ....
27. Menurut Moh. Yamin ada 5 faktor yang bisa memperkuat A. giat belajar demi kepentingan keluarga, bangsa, dan
persatuan Indonesia yaitu .... negara
A. sejarah, agama, kepanduan, bahasa dan kemauan B. bekerja keras untuk mencapai kehidupan yang
B. sejarah, bahasa, hukum adat, pendidikan, kemauan berkecukupan
C. kemauan, agama, pendidikan, adat dan bahasa C. menghafalkan sejarah perjuangan para pahlawan
D. hukum adat, agama, kemauan, kedisiplinan, sejarah masa lalu
D. mendalami berbagai bidang ilmu pengetahuan dan
28. Persatuan dan kesatuan bangsa sangat penting bagi teknologi
bangsa Indonesia, hal itu karena ....
A. bangsa Indonesia memiliki semboyan Bhinneka 34. Manakah di bawah ini yang merupakan sikap menjunjung
Tunggal Ika tinggi nilai ketuhanan (religius)
B. pengalaman sejarah Bangsa Indonesia pernah A. memaksakan agama atau kepercayaan kepada
dijajah oleh bangsa barat selama 350 tahun. orang lain
C. dengan persatuan dan kesatuan, bangsa Indonesia B. tidak ada toleransi kepada penganut agama lain
akan menjadi kokoh dan kuat C. menghalang-halangi orang lain untuk melaksanakan
D. engan persatuan dan kesatuan, bangsa Indonesia kewajibannya
akan mampu menghilangkan keanekaragaman D. membina kerukunan antar umat beragama dan
mengembangkan sikap toleransi
29. Burung Garuda merupakan lambang negara Republik
Indonesia. Di dalam perisainya terdapat simbol-simbol 35. Rasa kecintaan dan kesetiaan seorang pada tanah air dan
yang melambangkan sila-sila Pancasila. Simbol rantai bangsanya, kekaguman pada tata cara kebiasaan,
pada lambang Garuda Pancasila bermakna yaitu .... kebanggaan terhadap sejarah dan kebudayaannya, dan
A. hubungan manusia satu sama lain sikap darma demi kesejahteraan bersama, merupakan
B. kesatuan dan persatuan Indonesia pengertian dari ....
C. cahaya kerohanian bagi setiap manusia A. patriotisme C. Nasionalis
D. orang-orang berdiskusi dan berkumpul B. demokrat D. pahlawan
30. Perhatikan Pernyataan Berikut ini : 36. Equality before the law mengandung makna ....
1) Bahasa resmi kenegaraan, A. hukum yang lebih rendah harus mengacu pada
2) Pengantar pendidikan, hukum yang lebih tinggi
3) Komunikasi internasional, B. setiap warga Negara memiliki persamaan kedudukan
4) Pengembangan kebudayaan nasional, di depan hukum
5) Transaksi dan dokumentasi niaga, C. hukum menjunjung tinggi adanya perbedaan
6) Sarana pengembangan dan pemanfaatan ilmu pendapat
pengetahuan, teknologi, dan seni D. setiap warga Negara harus tunduk dan taat pada
7) Bahasa media massa hukum yang berlaku
Fungsi bahasa Indonesia ditunjukkan pada nomor .... 37. Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan
A. 1, 2, 3 4, 5 dan 6 C. 2, 3, 4, 5, 6 dan 7 ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap
B. 1, 2, 3, 4, 6 dan 7 D. 1, 2, 4, 5, 6 dan 7 pelaksanaan ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan
pemeluk agama lain merupakan nilai-nilai pendidikan B. 2 dan 3 D. 1 dan 4
karakter....
A. jujur C. Disiplin II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !
B. toleransi D. religius 41. Jelaskan perbedaan perjuangan sebelum tahun 1908
dengan perjuangan sesudah tahun 1908 !
38. Sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama, 42. Jelaskan upaya yang dilakukan organisasi Boedi Oetomo
suku, etnis, pendapat, sikap, dan tindakan orang lain yang dalam mencapai tujuan !
berbeda dari dirinya merupakan nilai-nilai pendidikan 43. Pada masa perjuangan sebelum kemerdekaan, dengan
karakter... . keterbatasan yang dimiliki para pejuang sanggup
A. religius C. Toleransi menciptakan persatuan bangsa, apa upaya yang dapat
B. jujur D. disiplin dilakukan pemuda sekarang dalam menciptakan
persatuan bangsa dengan berbagai kemudahan seperti
39. Terjadinya musibah bencana alam di beberapa daerah saat ini ?
beberapa waktu lalu telah membuka mata kita betapa (Tuliskan 4 contoh upaya)
penting uluran tangan kita bagi para korban. Arti penting 44. Bacalah cerita di bawah ini!
munculnya sikap untuk berbagi dalam peristiwa tersebut Seorang kakek keturunan Indonesia yang menjadi
dengan kehidupan sehari-hari adalah .... warga negara Russia seringkali menangis ketika
A. melatih rasa simpati dan empati atas penderitaan mendengarkan lagu tanah airku. Betapa dia rindu untuk
orang lain pulang ke Indonesia. Menjadi warga negara Russia dan
B. menguji rasa kesetiakawanan sosial yang dimiliki hidup berkecukupan dengan bekerja sebagai dosen di
seseorang salah satu perguruan tinggi tidak mengubah asanya
C. membiasakan diri dengan kesulitan yang dimiliki untuk pulang ke Indonesia. Syair “Tanah Airku” telah
orang lain membulatkan hatinya untuk terus mengenang tanah
D. menciptakan optimisme hidup setelah mengalami kelahirannya dan bertekad untuk bisa pulang kembali
bencana alam ke tanah kelahirannya. Indonesia.
40. Perhatikan pernyataan berikut di bawah ini ! Jelaskan bagaimana membangun kecintaan generasi
1) Menjaga wilayah dan kekayaan tanah air Indonesia muda pada tanah air Indonesia !
2) Kesiapan sosial budaya 45. Bangsa Indonesia yang memiliki sumber daya alam dan
3) Menjaga kelestarian lingkungan manusia yang potensial untuk mempertahankan dan
4) Menciptakan ketahanan nasional mengisi kemerdekaan dengan pembangunan, apa upaya
yang akan kalian lakukan sebagai seorang pelajar dalam
Sikap dan perilaku menjaga kesatuan NKRI ditunjukkan mengisi kemerdekaan ?
pada nomor... . (Tuliskan 4 contoh upaya)
A. 1 dan 2 C. 3 dan 4
KUNCI JAWABAN
1. B 6 A 11 C 1 B 21 A 26 D 3 B 36 B
6 1
2 D 7 B 12 A 1 C 22 D 27 B 3 D 37 D
7 2
3 A 8 D 13 B 1 A 23 C 28 C 3 A 38 C
8 3
4 D 9 A 14 D 1 C 24 D 29 A 3 D 39 A
9 4
5 C 10 B 15 A 2 B 25 A 30 D 3 C 40 B
0 5
II. ESSAY!!!
41 Jawaban
Pada masa sebelum kebangkitan nasional pada tahun 1908, perjuangan bangsa Indonesia
masih bersifat terpecah belah, menonjolkan sifat keaderahan, dan tanpa adanya semangat
persatuan.
Namun, seiring dengan masa kebangkitan nasional, maka perjuangan berubah menjadi melalui
cara politis, dengan adanya semangat persatuan dan kesatuan, yang didorong oleh
berkembangnya nasionalisme Indonesia.
42 Jawaban
Upaya yang dilakukan organisasi Budi Utomo dalam rangka mewujudkan tujuannya adalah:
1. Membuka keanggotaan bagi kalangan biasa (non priyayi)
2. Membentuk Dana Pelajar (Studiefonds) untuk para pelajar Indonesia.
3. Menenmapatkan wakilnya di Volksraad
4. Mengusulkan wajib militer
43 Jawaban
Yaitu dengan cara :
 Memperkukuh persatuan dan kesatuan yang menjadi syarat mutlak untuk mencapai
cita-cita yang tinggi dan mulia.
 Menimbulkan ketentraman dan kedamaian dalam hidup bermasyarakat.
 Menjadi pilar utama untuk memberdayakan potensi dan membangun masyarakat
kearah yang lebih maju dan berperadaban.
 Menjadi tolak ukur solidaritas kemanusiaan yang akan mengantar kan kea rah
kesejehteraan kehidupan dalam bermasyarakat.
44 Jawaban
 mendengarkan lagu nasional
 menceritakan generasi muda tentang biografi para pahlawan bangsa
 mengenalkan tentang adat budaya leluhur
 menunjukkan prestasi bangsa di internasional untuk menumbuhkan rasa kecintaan
terhadap negeri
45 Jawaban :
berikut ini diantara cara mengisi kemerdekaan :
1. Belajar dengan giat, rajin dan tekun
2. Ikut berpartisipasi aktif dalam kegiatan yang ada di masyarakat
3. Ikut membantu upaya kesejahteraan rakyat
4. Saling menghormati antar sesama
5. Terlibat aktif di dalam kegiatan sosial
6. Berpartisipasi aktif dalam rangka mengisi kegiatan kemerdekaan Indonesia
7. Mengikuti upacara kemerdekaan dengan hikmat
8. Mengikuti perlombaan 17 Agustus yang diadakan Panitia setempat
9. Ikut serta dalam hal apapun yang berkaitan dengan kemerdekaan Indonesia
10. Saling menghargai dengan baik antar warga negara Indonesia
11. Terlibat aktif di dalam kegiatan pelayanan masyarakat
12. Mengabdi untuk negara
13. Ikut serta dalam mengemukakan gagasan/ide/pendapat di dalam kemerdekaan yang
ada di kalangan masyarakat maupun sekolah
14. Membuat lomba kemerdekaan

Soal PAT II PKN Kelas VIII

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Soal PAT II PKN Kelas VIII

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT/UKK)

Satuan Pendidikan : SMP N www.ilmuguru.org

Anda mungkin juga menyukai