PENGEMBANGAN DIRI
(PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN)
DI SUSUN OLEH :
NOPRIANTI,S.Pd.I
NIP: 198605022011012007
SMP NEGERI 28 BATANG HARI
TAHUN 2020
IDENTITAS GURU
1. Nama Sekolah : SMP Negeri 28 Batanghari
2. Nama Guru : Noprianti,S.Pd.I
3. NIP : 198605022011012007
4. Jabatan/Golongan Guru : Guru Pertama/ III/b
5. Alamat Sekolah
Jalan : Jln.Pendidikan Terusan Rt 11
Kabupaten : Batanghari
Provinsi : Jambi
Telepon/Fax :
6. Mengajar Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
7. SK Pengangkatan
a. Sebagai CPNS
Pejabat yang mengangkat : Pemerintah Daerah Kabupaten
Batang Hari
Nomor SK : 813/12/BKD
Tanggal SK : 1 Februari 2011
b. Pangkat Terakhir
Pejabat yang mengangkat : Pemerintah Kabupaten Batang Hari
Nomor SK : 823 / 239 / BKD
Tanggal SK : 28 Juli 2017
8. Alamat Rumah
Jalan : Jln. Pendidikan Terusan RT 11
Kabupaten : Batanghari
Provinsi : Jambi
Telepon/Fax : 081366532728
LEMBAR PENGESAHAN
Pelatiham Pembelajaran
Dan Budaya Baca di SMP Untuk Sekolah Diseminasi 2020
Modul I
Muara Bulian Februari 2020
Mengetahui
Kepala Sekolah,
Yanti Susanty,SE.M.Pd
NIP.197001062007012005
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah,
Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, nikmat
dan hidayah-Nya sehingga Laporan pengembangan diri “Pelatiham Pembelajaran dan
Budaya Baca di SMP untuk Sekolah Diseminasi tahun 2020 Modul I Muara Bulian,
Februari 2020” ini dapat diselesaikan.
Laporan ini disusun sebagai pertanggungjawaban penulis yang telah melaksanakan
pengembangan keprofesian berkelanjutan dan juga sebagai salah satu persyaratan untuk
mengajukan kenaikan pangkat setingkat lebih tinggi.
Harapan penulis melakukan pengembangan diri ,agar penulis memiliki wawasan
yang luas, memiliki kompetensi sikap, keterampilan dan pengetahuan yang baik agar dapat
mencetak generasi yang siap di dalam menghadapi perkembangan masa depan.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan laporan ini masih sangat banyak
kekurangan dan jauh dari sempurna, sehubungan dengan adanya keterbatasan yang penulis
miliki. Untuk itu penulis senantiasa terbuka untuk menerima masukan dari pihak mana pun
demi kesempurnaan laporan ini.
Selanjutnya, mudah-mudahan laporan ini mampu menuntun kita menjadi tenaga
pendidik yang berkompeten baik materi dan metodologi pengajarannya yang selanjutnya
sebagai wadah pemikiran bagi inovasi pembangunan pendidikan serta pelatihan advokasi
pengajaran yang berkembang di masyarakat luas.
Amin.
Noprianti, S.Pd.I
NIP.198605022011012007
DAFTAR ISI
LEMBAR SAMPUL ……………………………………………………………… i
LEMBAR IDENTITAS …………………………………………………………... ii
LEMBAR PENGESAHAN …..…………………………………………………… iii
KATA PENGANTAR ……………………………………….…………………….. iv
DAFTAR ISI ………………………………………………….……………………… v
BAB I PENDAHULUAN ………………………………………………………. 1
1.1 Latar lakang …….…………………………………………………… 1
1.2 Tujuan Umum ……………………………………………………….. 2
1.3 Landasan Hukum …………………………………………………… 2
BAB II PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI ………………………………………………………………. 4
2.1 Nama Kegiatan ………………………………………………………… 4
2.2 Penyelenggara Kegiatan ……………………………………………… 4
2.3 Waktu dan Lama Pelaksanaan ….………………….………………… 4
2.4 Jenis Kegiatan …….…………….……………………………………. 4
2.5 Tujuan Pengembangan Diri ..……..…………………………………… 4
2.6 Uraian Materi Pengembangan Diri …………………………………… 5
2.7 Tindak Lanjut .………………………………………………………… 6
2.8 Dampak Pengembangan Diri ………………………………………….. 6
BAB III PENUTUP ………………………………………………………..................................................……. 7
3.1 Kesimpulan …………………………………………………………………………………………………… 7
3.2 Saran ...…………………………………………………………………………………………….………….. 7
LAMPIRAN-LAMPIRAN