LAPORAN

PENGEMBANGAN DIRI

Diajukan Untuk Memperoleh Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru

Nama Guru : SRI MIMIK ANDAYANI, S.Pd.

NIP : 19650417 200701 2 013
Unit Kerja : TK NEGERI PEMBINA GROGOL

PEMERINTAH KABUPATEN KEDIRI

DINAS PENDIDIKAN
TK NEGERI PEMBINA GROGOL
2021

i
 IDENTITAS GURU
1. Nama Sekolah : TK Negeri Pembina Grogol

2. Nama Guru : Sri Minik Andayani, S.Pd.

3. NIP : 19650417 200701 2 013

4. Jabatan/Golongan Guru : Penata Muda /III a

5. Alamat Sekolah

 Jalan : Jalan Raya Gringging Desa Grogol

 Kabupaten Kecamatan Grogol
:
 Provinsi Kediri
 Telpon/Fax :
Jawa Timur

6. Mengajar Mata Pelajaran : Guru Kelompok A

7. SK Pengangkatan

a. Sebagai CPNS
 Pejabat yang mengangkat
: Bupati Kediri
 Nomor SK
188.45/18/418.12/2008
 Tanggal SK :
b. Pangkat Terakhir 13 Maret 2008
:
 Pejabat yang mengangkat Bupati Kediri
 Nomor SK :
823/118/418.50/202010 Maret 2020
 Tanggal SK
8. Alamat Rumah
Dsn. Bedrek Desa Grogol
 Jalan :
Grogol
 Kecamatan
: Kediri
 Kab/Kota
 Provinsi Jawa Timur

 Telpon/Fax HP: 0857 9025 0250

ii
 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Oleh:

SRI MIMIK ANDAYANI, S. Pd.

NIP 19650417 200701 2 013

Telah disahkan :

Grogol, 1 Agustus 2021

Kepala Sekolah, Koordinator PKB,

TUTIK DWI YANTI S.Pd.M.Pd. ANFIYATUS , SOLIHAH, M.Pd.

NIP NIP 19670427 198803 2 004 NIP 19770620 200801 2 023

iii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan
rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan Laporan Pengembangan
Diri. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggi-
tingginya kepada :
1. Bapak/Ibu Pengawas yang telah berkenan memberian bantuannya dalam penyelesaian
laporan ini.
2. Semua Ibu Guru di TK Negeri Pembina Grogol baik langsung maupun tidak langsung
yang ikut membantu penulis dalam menyelesaikan penulisan laporan pengembangan diri
ini.

Akhirnya penulis berharap semoga laporan ini bermanfaat bagi para pembaca pada
umumnya dan bagi penulis pada khususnya. Amin.

Grogol, 1 Agustus 2021

Penulis.

iv
 DAFTAR ISI

Hal.
LEMBAR SAMPUL ...................................................................................................... i

LEMBAR IDENTITAS ................................................................................................. ii

LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................................... iii

KATA PENGANTAR .................................................................................................... iv

DAFTAR ISI .................................................................................................................. v

A. PENDAHULUAN .................................................................................................
1. Latar Belakang ….............................................................................................. 1
2. Tujuan Umum …............................................................................................... 1
3. Tujuan Khusus ………………………………………………………………... 1
B. PENGEMBANGAN DIRI ...............................................................................
Bagian Awal ........................................................................................................... 2
1. Judul Diklat ....................................................................................................... 2
2. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan ............................................ 2
3. Tempat Kegiatan ............................................................................................... 2
4. Tujuan Penyelenggara Diklat ........................................................................... 2
5. Lamanya Diklat …............................................................................................ 2
6. Surat Penugasan ............................................................................................... 2
7. Penyelenggara Diklat ....................................................................................... 2
8. Sertipikat Diklat dari Penyelenggara ............................................................... 2
Bagian Inti ............................................................................................................. 3
1. Tujuan dan Alasan Mengikuti Diklat Pengembangan Diri …………………... 3
2. Deskripsi Materi Diklat ..................................................................................... 3
3. Tindak Lanjut .................................................................................................... 4
4. Dampak PD ....................................................................................................... 4
C. Penutup ………………………………………………………………………….. 5
LAMPIRAN-LAMPIRAN

 Suray Undangan
 Format Rekapitulasi Kegiatan Pengembangan Diri
 Foto Copy Sertifikat/Surat Keterangan
 Foto Copy Surat Penugasan Kepala Sekolah/

v
 A. PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Dengan adanya Perkembangan zaman dan Pembelajaran jarak jauh untuk

mengantisipasi penyebaran covid 19, maka sangat diperlukan pemberian materi yang
menyenangkan yang dapat mengakomodasi kebutuhan belajar siswa. Pembelajaran
yang membuat siswa merasa senang tidak tertekan dan dapat belajar sesuai dengan
perkembangan daya nalarnya.
Memahami tuntutan zaman dan situasi Pandemi Covid -19 yang mana lsemua
sekolah telah diterapkan PPKM maka pembelajaran memerlukan penguasaan Teknologi
yang lebih dari Guru dan Siswa. Untuk itu sangat dibutuhkan kompetensi guru yang
lebih di bidang TIKanjutkan sendiri

2. Tujuan Umum
Diklat Pengembangan Diri ini bertujuan untuk :
a. Meningkatkan keterampilan menentukan metode pembelajaran yang tepat dan
membuat pembelajaran yang memerdekakan siswa
b. Meningkatkan keterampilan sikap bertanggungjawab sebagai pendidik
c. Meningkatkan pemahaman tentang pengembangan metode dan media
pembelajaran yang memerdekakan siswa
d. Meningkatkan keterampilan untuk membuat pembelajaran bermakna dan
menarik bagi peserta didik sehingga memotivasi peserta didik untuk kritis,
kreatif, dan senang belajar.

3. Tujuan Khusus
Dengan adanya kegiatan Pengembangan Diri, Guru dapat meningkatkan kompetensi
dan profesionalisme guru di bidang pembelajaran berbasis Smart Learning and
Character Centere menghadapi tantangan abad ke 21. Selain itu juga
mengembangkan guru agar mampu dan handal dalam memanfaatkan SLCC PGRI
dan memanfaatkan media IT untuk meningkatkan proses pembelajaran di era modern
ini.

1
 B. PENGEMBANGAN DIRI

Bagian Awal
1. Judul Diklat
Judul Kegiatan ini adalah Diklat Penerapan Blended Learning Pada Pembelajaran
Tatap Muka (PTMT) Pola Materi 96 JP
2. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan
Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 19 s.d 31Juli 2021 secara online yang
diselenggarakan oleh PGRI Kabupaten Kediri.
3. Tempat Kegiatan
Kegiatan Workshop ini secara daring bertempat di TK Kusuma Mulia Bakalan 2
Kecamatan Grogol Kabupaten Kediri.
4. Tujuan Penyelenggara Diklat
Tujuan dari Penyelenggaraan Diklat ini adalah Meningkatkan kompetensi Guru di
Bidang Pembelajaran Garing dan tatap Muka secara Blended Learning dengan
menerapkan berbasis TIK .
5. Lamanya Diklat
Lamanya kegiatan Workshop ini selama 13 hari (92) Jam
6. Surat Penugasan
Dalam Diklat ini Surat Penugasan dari Kepala Sekolah
7. Penyelenggara Diklat
Penyelenggara Diklat adalah PGRI Kabupaten Kediri berkolaborasi dengan SLCC
Provinsi Jawa Timur.
8. Sertipikat Diklat dari Penyelenggara
Sertipikat Diklat diberikan oleh Penyelenggara Diklat yaitu PGRI Kabupaten
Kediri.

2
 Bagian Inti
1. Tujuan dan Alasan Mengikuti Diklat Pengembangan Diri
Tujuan dan alasan saya mengkuti Diklat ini adalah untuk meningkatkan kompetensi
saya di bidang.Pembelajaran Daring dan tatap Muka Berbasis TIK karena saya
merasa pada kompetensi tersebut saya masih kurang.
2. Deskripsi Materi Diklat
Materi dalam Diklat ini sbb:
Berbagai ilmu akademik, tidak harus dengan papan tulis dan jam belajar yang
spesifik. Dengan media sosial, berbagi ilmu bisa menjadi menyenangkan. Karena
selain dikemas lebih santai, siswa juga menyimpan informasi tersebut di device.
masing-masing. Dan saat ini, siapapun bisa berbagi ilmu.
Adapun Jadwal Materi adalah sbb:
No Uraian Hari dan Narasumber JP
Tanggal
1 Digital Mindsed Guru Senin, 19 Juli Prof. Dr. Ir. Eko Indrajit 5
2021
2 Peningkatan Literasi Rabu, 21 Juli Setio Wawan Adatma 5
Informasi dan Digital Guru 2021 S.H., M.Pd.
.3 Model Pembelajaran dalam Kamis, 22 Juli Laila Rofiqotut Toyibah, 5
PTMT 2021 M.Pd.
4 Guru Hebat Wajib Menulis Jumat, 23 Juli Much. Khoiri 5
2021
5 Implementasi Blended Sabtu, 24 Juli Wilujeng Jatiningsih, 5
Lerning 2021 S.Kom. MT
6 Membuat Soal AKM Senin, 26 Juli Wahyu Setya Wenangsari, 5
2021 M.Pd
7 Pembelajaran yang Selasa, 27 Juli Adin Nur Ariantok, M.Pd. 5
Menyenangkan 2021
8 Pemanfaatan Medsos untuk Rabu, 28 Juli Anandita Puspitasari 5
Pembelajaran 2021
9 Guru Milenial Wajib Kamis, 29 Juli Dodik Hariadi, S.Pd. 5
Membuat Video 2021
Pembelajaran
10 Membuat Blog Untuk Jumat, 30 Juli Marjono, S.Pd. 5
Pembelajaran 2021
11 Penerapan Smart School Sabtu, 31 Juli James Tomasow 5
2021
12 Mengerjakan Tugas Diklat Senin, 1 Agustus Narasumber 41
(Membuat Edublog, 2021 s.d
Membuat RPP, Membuat Kamis, 19 Agustus
Soal AKM, dan Membuat 2021
Video Pembelajaran).

Jumlah 96
3
3. Tindak Lanjut
Tindak lanjut dari Diklat ini adalah peserta mengaplikasikan hasil pelatihan ini
kepada siswa untuk pembelajaran dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan dan
kinerja di Sekolah.

4. Dampak PD
Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan
adalah:
a. Penulis semakin menyadari bahwa untuk menjadi guru yang profesional, harus
disertai dengan upaya meningkatkan kompetensi dalam pembuatan beragam
strategi pembelajaran, salah satunya membuat ruang belajar masa depan dengan
media yang menarik
b. Siswa merasa senang belajar dengan pemberian materi yang menyenangkan ini
karena belajar sesuai dengan tingkat berpikir siswa .

4
 C. PENUTUP

Kegiatan Diklat Pengembangan Diri ini sangat diperlukan dalam upaya

meningkatkan kemampuan guru dalam membuat pemberian materi yang menyenangkan
pembelajaran yang berkualitas serta meningkatkan mutu pendidikan.

Penulis berharap kegiatan ini ditindak lanjuti dengan tetap mengedepankan upaya
meningkatkan mutu dan pelayanan pada dunia pendidikan.

5
Lampiran :
1. REKAPITULASI KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

N Nama Tempat Kompetensi Nama Mata Nama Dampak

o Kegiatan Jam Fasilitato Kegiata Penyelenggar
r n a Diklat
1 Diklat TK KM Penguasaan Prof. Dr. SLCC PGRI Meningkatny
Penerapan Bakalan 2 Pembelajara Ir. Eko Provinsi Kabupaten a kompetensi
Blended Kecamata n Blended Indrajit Kediri TIK dalam
Learning n Grogol Learning Pembelajaran
Pada Kediri yaitu James Tatap Muka
Pembelajara pada Kombinasi Tomasow dan daring.
n Tatap tanggal 27 Pembelajara
Muka – 29 n Tatap dkk
(PTMT) Pola Februari Muka secara
Materi 96 JP 2020 daring