LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI
Disusun Oleh :
SYAIFUDIN, S.Pd.
NIP. 19960224 201903 1 004
SD NEGERI 02 SEGOROGUNUNG
UPT PUD NFI DAN SD KECAMATAN NGARGOYOSO
KABUPATEN KARANGANYAR
2019
IDENTITAS GURU
1. Nama Sekolah : SDNegeri 02 Segorogunung

2. Nama Guru : Syaifudin, S.Pd.
3. NIP : 19960224 201903 1 004
4. Jabatan/Golongan Guru : Penata Muda, III/a
5. Alamat Sekolah
 Jalan : Segorogunung, Segorogunung, Ngargoyoso
 Kabupaten : Karanganyar
 Provinsi : Jawa Tengah
 Telepon / fax : 085226275201
6. Mengajar Mata Pelajaran : Guru Mapel
7. SK Pengangkatan
a. Sebagai CPNS
 Pejabat yang mengangkat : Bupati Karanganyar
 Nomor SK : 813/671/2019
 Tanggal SK : 21 Maret 2019
b. Pangkat Terakhir
 Pejabat yangmengangkat : Bupati Karanganyar
 Pangkat/Gol. : Penata Muda, III/a
 Nomor SK : 813/671/2019
 Tanggal SK : 21 Maret 2019
8. Alamat Rumah
 Jalan : Ngampel Rt 02 / Rw 02, Sambiroto, Kunduran
 Kabupaten : Blora
 Provinsi : Jawa Tengah
 Telepon / fax : 085226275201
LEMBAR PENGESAHAN
Kepala SD Negeri 02 Segorogunung, UPT PUD NFI dan SD

Kecamatan Ngargoyoso Kabupaten Karanganyar
Mengesahkan
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI
Nama Guru : SYAIFUDIN, S.Pd.

NIP : 19960224 201903 1 004
NUPTK : 5556774675130002
Pangkat/Golongan : Penata Muda, III/a
Unit Kerja : SDN 02 Segorogunung
Segorogunung, 30 Desember 2019
Penulis Kepala SD Negeri 02Segorogunung
SYAIFUDIN, S.Pd.. NARYATI, S.Pd.SD., M.Pd

NIP. 19960224 201903 1 004 NIP. 19620210 198806 1 001
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa , atas terselesaikannya tugas
penulisan laporan pengembangan diri ini. Dengan kerendahan hati, penulis
menyadari adanya berbagai keterbatasan penulis yang belum sepenuhnya dapat
meningkatkan kompetensi peserta didik. Namun didorong oleh niat, komitmen, serta
kesungguhan untuk terus dapat maju, menjadikan motivasi penulis untuk terus
berupaya mengembangkan diridalam meningkatkan kompetensiyang merupakan
wujud mengemban amanah mulia sebagai pendidik bangsa.
Berbagai upaya telah dilakukan oleh pemerintah dalam meningkatkan mutu
pendidikan di Indonesi, diantaranya adalah upaya .................................
...........................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
Penulis
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ……………………………………………………….. i
LEMBAR IDENTITAS ……………………………………………………….. ii
LEMBAR PENGESAHAN ……………………………………………………….. iii
KATA PENGANTAR ……………………………………………………….. iv
DAFTAR ISI ……………………………………………………….. v
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang …….....................………………………...………………… 1
B. Tujuan Umum .………………….....................…………………..…….….. 2
BAB II. KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI
A. PENGEMBANGAN DIRI 1
1. Waktu dan Tempat Kegiatan .......................................................... 3
2. Jenis Kegiatan ……………………………………………..........…… 3
3. Tujuan Pengembangan Diri …………………………..........……… 3
4. Uraian Materi dan Alokasi Waktu …………………………......…3
5. Tindak Lanjut …………………....................………….…........… 4
6. Dampak Pengembangan Diri …………………………….…........… 4
B. PENGEMBANGAN DIRI 2
1. Waktu dan Tempat Kegiatan .......................................................... 4
2. Jenis Kegiatan ……………………………………………..........…… 4
3. Tujuan Pengembangan Diri …………………………..........……… 4
4. Uraian Materi dan Alokasi Waktu …………………………......… 5
5. Tindak Lanjut …………………....................………….…........… 6
6. Dampak Pengembangan Diri …………………………….…........… 6
BAB III. PENUTUP……………………….........…………...................................16
LAMPIRAN
1. Rekapitulasi Kegiatan Pengembangan Diri Diklat .......................... 17
2. Rekapitulasi Kegiatan Pengembangan Diri Kegiatan Kolektif Guru… 18
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang:
Sesuai dengan amanat Peraturan Menteri Negara Pemberdayaan Aparatur

Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional
Guru dan Angka Kreditnya, Pengembangan diri diakui sebagai salah satu unsur
selain kegiatan pembelajaran/ pembimbingan dan tugas tambahan lain yang relevan
dengan fungsi sekolah/madrasah yang diberikan angka kredit untuk pengembangan
karir guru khususnya dalam kenaikan pangkat/jabatan fungsional guru.
Harapannya melalui kegiatan Pengembangan diri akan terwujud guru yang
profesional yang bukan hanya sekedar memiliki ilmu pengetahuan yang kuat, tuntas
dan tidak setengah-setengah, tetapi tidak kalah pentingnya juga memiliki kepribadian
yang matang, kuat dan seimbang.
Harapannya melalui kegiatan Pengembangan diri akan terwujud guru yang

profesional yang bukan hanya sekedar memiliki ilmu pengetahuan yang kuat, tuntas
dan tidak setengah-setengah, tetapi tidak kalah pentingnya juga memiliki kepribadian
yang matang, kuat dan seimbang.
Dengan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi yang kuat, tuntas dan tidak
setengah-setengah serta kepemilikan kepribadian yang prima, maka diharapkan
guru terampil membangkitkan minat peserta didik kepada ilmu pengetahuan dan
teknologi melalui penyajian layanan pendidikan yang bermutu. Mereka mampu
membantu dan membimbing peserta didik untuk berkembang dan mengarungi dunia
ilmu pengetahuan dan teknologi yang secara cepat berubah.
Kegiatanpengembangandiribisadilakukanmelaluiduakegiatanyaitudiklatfungsional
dan kegiatankolektifguru.
semuakegiatanyangdilakukanolehgurudikelompokkerjaatauMGPM
termasukkedalamkegiatankolektifgurusedangkankegiatanlaindiluarMGMPtermasukk
e dalam diklatfungsional.Seorang guru yang melaksanakan pengembangan diri atau
kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan lainnya disamping akan dapat
meniingkatkan pengetahuan dan keterampilan sebagai seorang guru, juga
mendapat penghargaan angka kredit yang dapat diperhitungkanuntuk
perkembangankariernya
B. Tujuan Umum
Berdasarkan paparan di atas, pengembangan diri dilakukan oleh penulis

bertujuan untuk :
a. Mendapatkan pengetahuan dan keterampilan untuk meningkatkan mutu
pelayanan pendidikan dengan dukungan proses pembelajaran yang berkualitas
pada peserta didik
b. Mendapatkanpengetahuandanketerampilanuntukdapat memberikan pelayanan
yang lebih baik kepada pesertadidik
c. Untuk meningkatkan Kompetensi serta kualitas layanan pendidikan sekolah
/madrasah dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan.
d. Agar mampu melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas dengan baik yang
pada akhirnya dampak yang diakibatkan siswa memahami dan mampu meyerap
ilmu yang diperolehnya demi kehidupan dirinya di masyarakat kelak.
e. Mengumpulkanangkakredityangdisyaratkanuntukkenaikanpangkat/
jabatansetingkat lebihtinggi.
BAB II
KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI
A. PENGEMBANGAN DIRI 1
DIKLAT FUNGSIONAL
1. WAKTU, TEMPAT DAN PENYELENGGARA KEGIATAN
Tempat di SD N 01 Girimulyo Kecamatan Ngargoyoso
Hari : Kamis - Sabtu
Tanggal : 15-17 Mei 2019
Tempat : SD N 01 Girimulyo Kecamatan Ngargoyoso
2 JENIS KEGIATAN
Kegiatan Workshop Penyusunan Penelitian Tindakan Kelas / Penelitian
Tindakan Sekolah
3. TUJUAN PD :
Tujuan dilaksanakannyaWorkshop ini agar dapat meningkatkan sumber daya
guru menjadi guru profesionalisme.
4. URAIAN MATERI DAN ALOKASI WAKTU

No
Materi Alokasi
Waktu
A 1. Kebijakan Peningkatan Mutu Pendidikan 2
2. Program Kerja Sekbid Diklat PGRI Karanganyar 4
3. Penyusunan Judul Yang Menarik 2
4. Penyusunan Abstrak Penelitian 2
5.Penyusunan Pendahuluan 2
6.Penentuan Metode Penelitian 2
7.Inventarisasi Temuan Penelitian 2
8.Teknik Analisis Data 2
9.Penyusunan Kesimpulan 2
10.Penyusunan Saran-Saran 2
11.Penyusunan Daftar Pustaka 2
12.Penyusunan Bagan, Gambar dan Grafik 2
13.Tehnik Mencari Sumber Jurnal dan Buku Daring 2
14.Model Sitasi APA 2
15.Tehnik Penerbitan Artikel Secara Daring 2
16. Tehnik Editing Artikel dan Jurnal 2
TOTAL 34 JP
B. PENGEMBANGAN DIRI 2
KEGIATAN KOLEKTIF GURU
Dalamkurunwaktumaret2019sampaiDesember2019,penulis
telahmengikutikegiatan pengembangandiri denganrinciansbb:
Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi dan/atau

keprofesian guru
KEGIATAN KOLEKTIF GURU : 1
1. Waktu Pelaksanaan
Kegiatandilaksanakanmulaitanggal10,17 April dan 21,28 Juli 2019 di

Gugus : Hasanudin Dabin : II di SDN 01 Kemuning
2. Jenis Kegiatan
Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah peserta pelatihan KKM ,

Ulanagan Harian
3. TujuanPengembanganDiri
Tujuandari pengembangandiri ini adalah:
a) Dapat membuat KKM dengan benar

b) Dapat menyusun Ulangan harian dengan baik
4. UraianMateri
Materi utama yang diberikan dalam pelatihan ini adalah bagaimana

menyusun Kriteria Ketuntasan Minimal ( KKM ) dan
Ulangan harian setiap kelas termasuk guru Penjaskes dan
agama .
5. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah
penulis dapat meyusun Kriteria Ketuntasan Minimal dan Ulangan Harian
dengan baik .
6. Dampak PengembanganDiri
Adapundampak yang penulisrasakandari pengembangandiri

yangdilakukanadalah:
a) Penulis mampu menyusun KKM

b) Dapat menyusun ulangan Harian
Kegiatandilaksanakanmulaitanggal07,14,21 dan 28 Agustus 2019 , di Gugus

: Hasanudin Dabin :II di SDN 01 Kemuning
2. Jenis Kegiatan
Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah peserta pelatihan

pembuatan Progam Tahunan dan progam semester semester : II Tahun
Pelajaran 2019/2020 kelas I- VI
a. Dapat menyusun Progam tahunan dengan baik
b. Dapat menyusun progam semester
c. Dapat menyusun KKM dengan benar
4. UraianMateri

progam Tahunan, Progam semester dan KKM dengan
benar
5. Tindak Lanjut
penulis dapat meyusun bagaimana progam Tahunan, Progam
semester dan KKM dengan dengan kaidah yang benar dapat
melaksanakan Kegiatan belajar yang menyenangkan.

a) Penulis mampu membuat bagaimana p r o g a m T a h u n a n ,

P r o g a m s e m e s t e r d a n K K M dengan kaidah yang benar
Kegiatandilaksanakanmulaitanggal 04, 11, September 2019 di Gugus :

Hasanudin Dabin : II di SDN 01 Kemuning
2. Jenis Kegiatan

Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP ) kelas I – VI.
a. Dapat mmenyusun RPP dengan kaidah yang benar

b. Dapat implementasikan RPP dalam pembelajaran
c. Dapat melaksanakan PBM dengan pakem
4. UraianMateri

menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dengan
kaidah yang benar
5. Tindak Lanjut
penulis dapat meyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
dengan kaidah yang benar

a. Dapat mmenyusun RPP dengan kaidah yang benar

b. Dapat implementasikan RPP dalam pembelajaran
c. Dapat melaksanakan PBM dengan pakem
Kegiatandilaksanakanmulaitanggal 09, 16, dan 30 Oktober 2019 di Gugus

: Hasanudin Dabin : II di SDN 01 Kemuning
2. Jenis Kegiatan

pembuatan ulangan Tengah semester bagi kelas I , II ,III , IV , V dan VI
a. Dapat membuat Ulanagn Tengah Semester kaidah yang benar
4. UraianMateri

Ulangan Tengah semester dengan benar dan
memberiakan solusi kepada teman yang belum paham
5. Tindak Lanjut
penulis dapat menyusun Ulangan Tengah semester dengan kaidah yang
benar dan digandakan seluruh dabin : II Gugus : Hasanudin

a. Penulis mampu membuat Ulangan Tengah Semester dengan

baik
Kegiatandilaksanakanmulaitanggal06 dan 13 Nopember 2019 di Gugus :

Hasanudin Dabin : II di SDN 01 Kemuning
2. Jenis Kegiatan

Penyusunan Ulangan Akhir Semester ( UAS )
a. Dapat menyusun Ulangan Akhir Semester
4. UraianMateri
a. Materi utama yang diberikan dalam pelatihan ini adalah bagaimana

m e n y u s u n Ulangan Akhir Semester dengan kaidah yang benar
5. Tindak Lanjut
a. Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini

adalah penulis dapat meyusun Ulangan Akhir Semester

b. Dapat mmenyusun Ulangan Akhir Semester

BAB III
PENUTUP
Kegiatan pengembangan diri merupakan keharusan bagi seorang guru

profesional. Kegiatan ini ias dilakukan melalui kegiatan-kegiatan pendidikan
pelatihan fungsional guru dan dapat juga melalui kegiatan-kegiatan kolektif guru atau
KKG.
Penulis berharap semoga dengan adanya laporan pengembangan diri ini
dapat memberikan manfaat kepada penulis dan rekan rekan seprofesi, untuk
manjadi guru yang professional serta meningkatkan kompetensi sebagai bekal dalam
menghadapi berbagai tantangan pendidikan.
Dalam laporan ini penulis juga memberikan saran kepada rekan seprofesi
untuk selalu berusaha meningkatkan kemampuan, kinerja, dan profesionalisme
melalui berbagai kegiatan positif, agar dapat mengikuti perkembangan jaman.
Selain akan dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan, berbagai
upaya pengembangan diri seorang guru juga mendapat penghargaan angka kredit
yang dapat diperhitungkan untuk perkembangan kariernya
Akhir kata penulis mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah
membantu atas pelaksanaan kegiatan pengembangan diri dan peyusunan laporan
ini, sehingga dapat dapat berjalan dengan baik. Semoga laporan ini dapat
bermanfaat bagi kita semua.
LAMPIRAN
REKAPITULASI KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI: DIKLAT FUNGSIONAL
Peran
Waktu
Materi PD/ Guru Nama Tempat Institusi
No Nama Kegiatan / Jam
Kompetensi Fasilitator Kegiatan Penyelenggara
PD
Workshop
Penyusunan
Penelitian DinasPendidikan
SDN 01
Tindakan Kelas / dan
Girimulyo
Terlampir Peserta 34 JP Terlampir Kebudayaan
Penelitian Kec.
1. Kab.
Ngargoyoso.
Tindakan Karanganyar
Sekolah
2.
PD 1 :
1. Materi Bimtek
2. Jadwal kegiatan
3. Fotocopi Sertifikat
4. Surat Tugas
REKAPITULASI KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI: KEGIATAN KOLEKTIF GURU

No Nama Kegiatan Materi PD/ Peran Waktu/ JamPD Nama Tempat Institusi
Kompetensi
Guru Fasilitator Kegiatan Penyelenggara
Pembuatan Pembuatan
KKG guru
Kriteria Kriteria 10, 17 April Suyatno,S.Pd
SDN 01 olahraga
Ketuntasan Ketuntasan Peserta dan 24,31 Juli
1 Kemuning kec.
Minimal Minimal 2019 30 Jam Sukarno,S.Pd
(KKM) Gugus : Ngargoyoso
(KKM
Hasanudin
Penanaman
Pembuatan 07, 14, 21dan KKG guru
konsep
Progam 28 Agustus SDN 01 olahraga
2 Tahunan dan pembuatan Peserta Sugiyanto,S.Pd
2019 , Kemuning kec.
Progam Progam
Gugus : Ngargoyoso
semester tahunan dan 30 jam
Hasanudin
Progam
semester
Pembuatan KKG guru

Pembuatan 04, 11 SDN 01
RPP Semester olahraga
3 RPP Peserta September Suparno,S.Pd Kemuning
I Tahun Semester I kec.
2019 30 jam Gugus :
2018/2019 Tahun Ngargoyoso
Hasanudin
2019/2020
Pembuatan Pembuatan 06,13 dan 20 KKG guru

SDN 01
Ulangan Ulangan Oktober Suyatno,S.Pd olahraga
4 Peserta Kemuning
Tengah Tengah 2019, 30 Suparno,S.Pd kec.
Gugus :
Semester I Semester I jam Ngargoyoso
Hasanudin
Pembuatan KKG guru

Pembuatan 06 dan 13 SDN 01
Ulangan Umar olahraga
5 Ulangan Akhir Peserta Nopember Kemuning
Akhir Santosa,S.Pd kec.
Semester 2019, 30 Jam Gugus :
Semester I Ngargoyoso
Hasanudin
Setiap kegiatan pengembangan diri dan kegiatn kolektif guru dilampiri :
a) Undangan
b) Surat tugas
c) Surat keterangan mengikuti Kegiatan kolektif KKG
d) Diskripsi kegiatan
KELOMPOK KEGIATAN GURU ( KKG )

Guru Olahraga Kecamatan Ngargoyoso
Alamat : SDN 01 Kemuning , Ngargoyoso , Karanganyar
No : 05/ Pergong /2019 Kemuning , 02 April 2019
Hal : Undangan
Kepada
Yth. Bapak ibu Guru Olahraga Sekecamatan Ngargoyoso
Dengan Hormat
Mengharap atas kehadiran Bapak Ibu Guru pada :
Hari : Rabu
Tanggal :10,17 April dan 24,31 Juli 2019
Waktu : Pukul 09.00
Tempat : SDN 01 Kemuning
Keperluan : KKG dengan materi pembuatan Kriteria Ketuntasan

Minimal (KKM).
Demikian Undangan kami sampaikan , atas kehadirannya banyak

diucapkan terimaKasih
Ketua KKG
SUKARNO,S.Pd
NIP. 19621105 198405

SURAT TUGAS
No. : 05/04/P.G/2019
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Sukarno,S.Pd
NIP : 19621105 198405 1 004
Jabatan : Ketua KKG guru olahraga
Unit Kerja : SDN 02 Dukuh
Dengan ini memeberi tugas kepada nama –nama Guru yang tercantum
di bawah ini
No Nama NIP Ket
1 Mabrur Mulhami,S.Pd 19910102 201903 1 005 SD Negeri 01 Puntukrejo
Untuk mengikuti kegiatan pada :

Tanggal : 10, 17 April dan 24 , 31 Juli tahun 2019
Waktu : 09.00 WIB
Keperluan : KKG dengan materi pembuatan KriteriaKetuntasan Minimal
(KKM).
demikian surat tugas ini di buat untuk dilaksanakan dengan sebaik-
baiknya
Ngargoyoso, 04 April 2019
Ketua KKG
SUKARNO,S.Pd
NIP. 19621105 198405 1 004
Guru Olahraga Sekecamatan Ngargoyoso

SURAT KETERANGAN
No. : 421.2/ 01 /2019
Ketua KKG Guru Olahraga kecamatan Ngargoyoso,
Kabupaten Karanganyar menerangkan bahwa :
Nama : Mabrur Mulhami, S.Pd
NIP : 19910102 201903 1 005
Jabatan : Guru Penjaskes
Unit Kerja : SDN 02 Segorogunung
Telah berpartispasi aktif sebagai peserta dalam kegiatan pelatihan Pembuatan soal
harian yang diselenggarakan pada Tanggal 10,17 April dan 24,31 Juli 2019
DI Gugus Hasanudin Kecamatan Ngargoyoso
Dengan hasil : BAIK
MATERI DAN ALOKASI WAKTU
No Materi Alokasi waktu
1 Kaidah penyusunan KKM 5 Jam pelajaran
2 Penyusunan KKM mapel penjaskes 25 Jam pelajaran
Mengetahui Ngargoyoso, 31 Juli 2019
Kepala UPT, PUD, NFI dan
SD Kecamatan Ngargoyoso Ketua KKG
SUGENG, S.Pd, MH. SUKARNO, S.Pd
NIP. 19661224 198806 1 002 NIP. 19621105 198405 1 004
DISKRIPSI KEGIATAN
PENYUSUNAN ULANGAN HARIAN
Penyusunan Ulangan harian selama satu semester ini penyusunan harus

berdasarkan tingkat kesulitan setiap kompetensi dasar dan kedalaman materi.
Ulangan harian ini harus mempunyai beberapa bentuk soal yaitu : pilihan ganda
sebanyak : 20 soal , soal isian sabanyak 5 soal dan Isian sebanyak 5 soal harus
disertai kunci jawaban dan norma penilaian agar memudahkan Guru yang lain dalam
mengoreksi.
Penyusunan soal ini dipandu oleh suyekti, S.Pd dan, Suparno, S.Pd
Kegiatn ini sangat bermanfaat bagi guru sebagai bank soal.

No : 05/ Pergong /2019 Kemuning , 30 Juli 2019

Hal : Undangan
Kepada
Yth. Bapak ibu Guru Olahraga Se Kecamatan Ngargoyoso
Dengan Hormat
Hari : Rabu
Tanggal : 07,14,21 dan 28 Agustus tahun 2019
Waktu : Pukul 09.00
Keperluan : KKG dengan materi pembuatan progam tahunan dan
progamSemester.

Ketua KKG
SUKARNO,S.Pd
NIP. 19621105 198405 1 004
GUGUS HASANUDIN
SURAT TUGAS
No. : 05/04/P.G/2019
Nama : Sukarno,S.Pd
NIP : 19621105 198405 1 004
Jabatan : Ketua KKG
Unit Kerja : SDN 02 Dukuh
Dengan ini memeberi tugas kepada nama –nama Guru yang tercantum di
bawah ini
No Nama NIP Ket
Tanggal : 07,14, 21 dan,28 Agustus tahun 2019
Waktu : 09.00 WIB
Keperluan : KKG dengan materi pembuatan progam tahunan dan

progamSemester.
demikian surat tugas ini di buat untuk dilaksanakan dengan sebaik-baiknya
Ngargoyoso, 31 Juli 2019
Ketua KKG
SUKARNO,S.Pd
NIP. 19621105 198405 1 004

SURAT KETERANGAN
No. : 421.2/ 01 /2019
Ketua KKG Guru Oahraga Se kecamatan Ngargoyoso,
NIP : 19910102 201903 1 005
Unit Kerja : SDN 01 Puntukrejo
Telah berpartispasi aktif sebagai peserta dalam kegiatan pelatihan Pembuatan

progam tahunan dan progam semester yang diselenggarakan pada Tanggal 07,14,21
dan 28 Agustus tahun 2019
Dengan hasil : BAIK
1 Penyusunan progam Tahunan 15 Jam pelajaran
2 Penyusuanan progam Semester 15 Jam pelajaran
Mengetahui Ngargoyoso, 31 Agustus 2019
Kepala UPT, PUD, NFI dan SD Kecamatan Ngargoyoso Ketua KKG
SUGENG, S.Pd, MH SUKARNO, S.Pd
NIP. 19661224 198806 1 002 NIP. 19621105 198405 1 004
DISKRIPSI KEGIATAN
PENYUSUNAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL 9KKM 0

Penyusunan kkm ini penyusunan harus berdasarkan tingkat kesulitan setiap
kompetensi dasar dan kedalaman materi.
kkm ini harus mempunyai bebrapa faktor dalam penyusunann Antara lain :
1. Kompleksitas(tingkat Kesulitan)
2. Kemampuan Rata-rata Siswa
3. Sumber Daya Dukung
Adapun format penyusunan KKM sebagai berikut
REKAPITULASI HASIL PENGHITUNGAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
Sekolah Dasar :SDN 01 Puntukrejo Kelas / Semester : I/ I
Mata Pelajaran : Penjaskes Tahun Pelajaran : 2019/2020
Nomor Penentuan KKM dari Faktor
Kompleksitas Kemampuan Sumbe Rata-

K Kompetensi Dasar
Urt Rata-rata r daya Rata
D ( tingkat
Kesulitan ) Siswa dukung
Mempraktikkan
latihan dasar untuk
meningkatkan
1 6.1 kekuatan otot
dada,otot punggung
dengan mengikuti
aturan.
Mempraktikkan
latihan dasar untuk
melatih kelentukan
2. 6.2 persendian anggota
badan bagan atas
dengan mengikuti
aturan.
3. 7.1 Mempraktikkan dua

benuk senam
ketangkasan:
melompat dan
berputar 90 derajat
saat di udara,
melompati benda
sesuai dengan
kemampuan serta
memperhatikan
faktor keselamatan.
Mempraktikan senam
4. 7.2 ketangkasan
sederhana
Rata-rata KKM

No : 05/ Pergong /2019 Kemuning , 1 September 2019
Hal : Undangan
Kepada
Dengan Hormat
Hari : Rabu
Tanggal : 04, 11 September tahun 2019
Waktu : Pukul 09.00
Keperluan : KKG dengan materi pembuatan RPP semester 1

Ketua KKG
SUKARNO,S.Pd
NIP. 19621105 198405 1 004

SURAT TUGAS
No. : 05/04/P.G/2019
Nama : Sukarno,S.Pd
NIP : 19621105 198405 1 004
Jabatan : Ketua KKG
Unit Kerja : SDN 01 Kemuning
bawah ini
No Nama NIP Ket
Tanggal : 04, 11 September tahun 2019
Waktu : 09.00 WIB
Keperluan : KKG dengan materi pembuatan RPP semester 1
Ngargoyoso, 1 September 2019
Ketua KKG
SUKARNO,S.Pd
NIP. 19621105 198405 1 004

SURAT KETERANGAN
No. : 05/04/P.G/2019
Ketua KKG Guru Olahraga Se kecamatan Ngargoyoso,
NIP : 19910102 201903 1 005
Telah berpartispasi aktif sebagai peserta dalam kegiatan pelatihan Penyusunan R P P

berdasarkan kaiadah yang benar yang diselenggarakan pada Tanggal 04, 11 September
2019 di Gugus Hasanudin Kecamatan Ngargoyoso
Dengan hasil : BAIK
1 Kaidah penyususnsn RPP 5 Jam pelajaran
2 Format RPP 5 Jam pelajaran
3 Penyusunan RPP 20 Jam pelajaran
Mengetahui Ngargoyoso, 29 September 2019
NIP. 19661224 198806 1 002 NIP. 19621105 198405 1 004
DISKRIPSI KEGIATAN
PENYUSUNAN RPP
Penyusunan RPP harus berdasarakan kedalaman materi dan tingkat kemampuan

siswa dan dirancang agar siswa selalu aktif dalam mengikuti PBM
RPP harus di susun berdasrkan format yang telah ada dan perlu wariasi dalam
kegiatan belajar mengajar sehingga siswa lebih senang di dalam pbm dan tidak
membosankan

Guru Olaharaga Kecamatan Ngargoyoso
No : 05/ Pergong /2019 Kemuning , 2 Oktober 2019

Hal : Undangan
Kepada
Dengan Hormat
Hari : Rabu
Tanggal : 09,16 dan 30 Oktober tahun 2019
Waktu : Pukul 09.00
Keperluan : KKG dengan materi pembuatan soal ulangan tengah
semester (UTS)

diucapkan terima
Kasih
Ketua KKG
SUKARNO,S.Pd
NIP. 19621105 198405 1 004

SURAT TUGAS
No. : 05/04/P.G/2019
Nama : Sukarno,S.Pd
NIP : 19621105 198405 1 004
Jabatan : Ketua KKG
bawah ini
No Nama NIP Ket
Tanggal : 09,16 dan 30 Oktober tahun 2019
Waktu : 09.00 WIB
Keperluan : KKG dengan materi pembuatan soal ulangan tengah semester

(UTS)
Ngargoyoso, 03 Oktober 2019
Ketua KKG
SUKARNO,S.Pd
NIP. 19621105 198405 1 004

SURAT KETERANGAN
No. : 421.2/ 01 /2019
NIP : 19910102 201903 1 005
ulangan tengah semester (UTS) yang diselenggarakan pada Tanggal 09,16 dan 30
Oktober tahun 2019
Dengan hasil : BAIK
1 Kaidah penulisan soal 5 Jam pelajaran
2 Penyusunan Ulangan Tengah Semester 25 Jam pelajaran
Mengetahui Ngargoyoso, 30 Oktober 2019
NIP. 19661224 198806 1 002 NIP. 19621105 198405 1 004

DISKRIPSI KEGIATAN
PENYUSUNAN ULANGAN TENGAH SEMESTER
Penyusunan Ulangan tengah semester ini penyusunan harus berdasarkan tingkat

kesulitan setiap kompetensi dasar dan kedalaman materi.
mengoreksi.
Penyusunan soal ini dipandu oleh suyekti,S.Pd , Suyatno,S.Pd
Kegiatn ini sangat bermanfaat bagi guru sebagai bank soal.

GUGUS HASANUDIDN
No : 05/ Pergong /2019 Kemuning , 1 November

2019
Hal : Undangan
Kepada
Dengan Hormat
Hari : Rabu
Tanggal : 06 dan 13 Nopember tahun 2019
Waktu : Pukul 09.00
Keperluan : KKG dengan materi pembuatan soal ulangan Akhir
Semester (UAS)

Ketua KKG
SUKARNO,S.Pd
NIP. 19621105 198405 1 004

SURAT TUGAS
No. : 05/04/P.G/2019
Nama : Sukarno,S.Pd
NIP : 19621105 198405 1 004
Jabatan : Ketua KKG
Dengan ini memeberi tugas kepada nama –nama Guru yang

tercantum di bawah ini
No Nama NIP Ket
Tanggal : 06 dan 13 Nopember tahun 2019
Waktu : 09.00 WIB
Keperluan : KKG dengan materi pembuatan soal ulangan Akhir Semester

(UAS)
Ngargoyoso, 1 Oktober 2019
Ketua KKG
SUKARNO,S.Pd
NIP. 19621105 198405 1 004

SURAT KETERANGAN
No. : 421.2/ 01 /2019
NIP : 19960224 201903 1 004
Ulangan Tengah Semester yang diselenggarakan pada Tanggal 06 dan 13 Nopember
tahun 2019
Dengan hasil : BAIK
1 Kaidah penulisan soal 5 Jam pelajaran
2 Penyusunan Ulangan Akhir Semester 25 Jam pelajaran
Mengetahui Ngargoyoso, 21 November 2019
NIP. 19661224 198806 1 002 NIP. 19621105 198405 1 004

DISKRIPSI KEGIATAN
PENYUSUNAN ULANGAN TENGAH SEMESTER
Penyusunan Ulangan tengah semester ini penyusunan harus berdasarkan tingkat

kesulitan setiap kompetensi dasar dan kedalaman materi.
mengoreksi.
Penyusunan soal ini dipandu oleh supardi,S.Pd .
Kegiatan ini sangat bermanfaat bagi guru sebagai bank soal.
Puntukrejo, 30 Desember 2019
Penulis,
MABRUR MULHAMI, S.Pd..

NIP. 19910102 201903 1 005

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

1. Nama Sekolah : SDNegeri 02 Segorogunung

Kepala SD Negeri 02 Segorogunung, UPT PUD NFI dan SD

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Nama Guru : SYAIFUDIN, S.Pd.

Segorogunung, 30 Desember 2019

Penulis Kepala SD Negeri 02Segorogunung

SYAIFUDIN, S.Pd.. NARYATI, S.Pd.SD., M.Pd

Sesuai dengan amanat Peraturan Menteri Negara Pemberdayaan Aparatur

Harapannya melalui kegiatan Pengembangan diri akan terwujud guru yang

Berdasarkan paparan di atas, pengembangan diri dilakukan oleh penulis

Tanggal : 15-17 Mei 2019

Tempat : SD N 01 Girimulyo Kecamatan Ngargoyoso

4. URAIAN MATERI DAN ALOKASI WAKTU

Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi dan/atau

KEGIATAN KOLEKTIF GURU : 1

Kegiatandilaksanakanmulaitanggal10,17 April dan 21,28 Juli 2019 di

Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah peserta pelatihan KKM ,

Tujuandari pengembangandiri ini adalah:

a) Dapat membuat KKM dengan benar

Materi utama yang diberikan dalam pelatihan ini adalah bagaimana

Adapundampak yang penulisrasakandari pengembangandiri

a) Penulis mampu menyusun KKM

KEGIATAN KOLEKTIF GURU : 2

Kegiatandilaksanakanmulaitanggal07,14,21 dan 28 Agustus 2019 , di Gugus

Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah peserta pelatihan

Tujuandari pengembangandiri ini adalah:

a. Dapat menyusun Progam tahunan dengan baik

b. Dapat menyusun progam semester

c. Dapat menyusun KKM dengan benar

Materi utama yang diberikan dalam pelatihan ini adalah bagaimana

Adapundampak yang penulisrasakandari pengembangandiri

a) Penulis mampu membuat bagaimana p r o g a m T a h u n a n ,

Kegiatandilaksanakanmulaitanggal 04, 11, September 2019 di Gugus :

Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah peserta pelatihan

Tujuandari pengembangandiri ini adalah:

a. Dapat mmenyusun RPP dengan kaidah yang benar

Materi utama yang diberikan dalam pelatihan ini adalah bagaimana

Adapundampak yang penulisrasakandari pengembangandiri

a. Dapat mmenyusun RPP dengan kaidah yang benar

Kegiatandilaksanakanmulaitanggal 09, 16, dan 30 Oktober 2019 di Gugus

Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah peserta pelatihan

Tujuandari pengembangandiri ini adalah:

a. Dapat membuat Ulanagn Tengah Semester kaidah yang benar

Materi utama yang diberikan dalam pelatihan ini adalah bagaimana

Adapundampak yang penulisrasakandari pengembangandiri

a. Penulis mampu membuat Ulangan Tengah Semester dengan

KEGIATAN KOLEKTIF GURU : 5

Kegiatandilaksanakanmulaitanggal06 dan 13 Nopember 2019 di Gugus :

Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah peserta pelatihan

Tujuandari pengembangandiri ini adalah:

a. Dapat menyusun Ulangan Akhir Semester

a. Materi utama yang diberikan dalam pelatihan ini adalah bagaimana

a. Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini

Adapundampak yang penulisrasakandari pengembangandiri

b. Dapat mmenyusun Ulangan Akhir Semester

Kegiatan pengembangan diri merupakan keharusan bagi seorang guru

REKAPITULASI KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI: DIKLAT FUNGSIONAL

REKAPITULASI KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI: KEGIATAN KOLEKTIF GURU

Pembuatan KKG guru

Pembuatan Pembuatan 06,13 dan 20 KKG guru

Pembuatan KKG guru

Setiap kegiatan pengembangan diri dan kegiatn kolektif guru dilampiri :