LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

TAHUN 2020

Diajukan Untuk Memperoleh Angka Kredit

Pada Daftar Pengusul Penetapan Angka Kredit

OLEH :

I MADE ENDRA WIARTIKA PUTRA, S.Pd

NIP. 19910822 201903 1 010

PEMERINTAH PROVINSI BALI

DINAS PENDIDIKAN
SMKN 3 NEGARA
2020
 LEMBAR IDENTITAS GURU

1. Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Negara

2. Nama Guru : I Made Endra Wiartika Putra, S.Pd.

3. NIP : 19910822 201903 1 010

4. NUPTK : 7154769670130063

5. Sertifikat Pendidik : 0010481952320583

6. Jabatan/Golongan Guru : Calon Guru / IIIa

7. Alamat Sekolah :
a.    Nama Jalan :
b.    Kelurahan/ Desa : Tegalcangkring
c.    Kecamatan : Mendoyo
d.    Kabupaten : Jembrana
e.    Provinsi : Bali
f.     Telpon/Fax : (0365)4545414

8. Mengajar Mata Pelajaran : Kejuruan Multimedia

9. SK Pengangkatan:
a.    Sebagai CPNS :
1)      Pejabat yang mengangkat Gubernur Bali
2)      Nomor SK : 813.3/5336/BKD
TMT : 1 Maret 2019
3)      Tanggal SK : 8 April 2019

b.    Pangkat Terakhir : IIIa

1)      Pejabat yang mengangkat Gubernur Bali
2)      Nomor SK 821.3/5469/BKD
TMT : 1 Maret 2020
3)      Tanggal SK : 2 Maret 2020
:
:
:

ii
 HALAMAN PENGESAHAN

Judul Laporan : Laporan Kegiatan Pengembangan Diri Tahun 2020

Nama : I Made Endra Wiartika Putra, S.Pd.
NIP : 19910822 201903 1 010
Pangkat/ Golongan : Penata Muda / IIIa
NUPTK : 7154769670130063
Tempat Tugas : SMKN 3 NEGARA
Jenis Guru : Guru Mata Pelajaran
Isi Kegiatan Pengembangan
Diri yang dilaporkan : Workshop Daring PGRI Provinsi Bali
Bekerjasama Dengan IGTIK PGRI Sesi 2
“Pengelolaan Belajar Dari Rumah”

Membenarkan bahwa semua isi dalam Laporan Kegiatan Pengembangan Diri tahun
2020 ini adalah sesuai dengan kegiatan yang dilakukan dan hasil tulisan asli yang
bersangkutan.

Kepala SMKN 3 Negara Mendoyo, 7 September 2020

Koordinator PKB

Drs. I Putu Astawa Yasa, M.Pd I Nyoman Pasek, S.Pd

NIP. 19611022 198103 1 004 NIP. 19671231 199103 1 092

iii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis haturkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas segala
rahmat dan karunia yang dilimpahkan kepada penulis sehingga Laporan Kegiatan
Pengembangan Diri ini dapat diselesaikan sesuai dengan waktu yang telah
ditentukan.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa Laporan ini dapat diselesaikan berkat
adanya bantuan, bimbingan, dorongan dan petunjuk dari berbagai pihak. Oleh
karena itu penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang sebesar –
besarnya kepada:

1. Bapak Drs. I Putu Astawa Yasa, M.Pd yang telah memberikan tugas kepada
penulis untuk mengikuti berbagai kegiatan pengembangan diri yang telah
penulis laksanakan.
2. Teman-teman seprofesi yang telah banyak membantu memberikan masukan
yang positif dan memberikan motivasi untuk segera menyelesaikan
penulisan Laporan ini.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan ini masih banyak terdapat
kekurangan bahkan mungkin kesalahan, baik dalam penyusunan, penyajian maupun
sistematika penulisannya. Oleh karenanya, penulis mengharapkan kritik dan saran
yang membangun dari semua pihak, demi kesempurnaan penulisan Laporan ini.
Meski demikian, penulis tetap berharap agar kiranya Laporan ini dapat bermanfaat
bagi pihak lain yang memerlukan.

                                                                       Mendoyo, 7 September 2020

iv
 Penulis

DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL …………………………………................................ i
IDENTITAS GURU ......................................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN .............................................................................. iii
KATA PENGANTAR........................................................................................ iv
DAFTAR ISI...................................................................................................... v

BAB I PENDAHULUAN
A.  Latar Belakang............................................................................................... 1
B.   Tujuan............................................................................................................ 2
C.  2
Manfaat...........................................................................................................

BAB II LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI 3

A. Webinar dan Workshop Daring dengan tema “Belajar Seasik Bermain …

BAB III PENUTUP 5

3.1. Simpulan....................................................................................................... 5
3.2. Saran.............................................................................................................
LAMPIRAN – LAMPIRAN

v
vi
 BAB I
PENDAHULUAN

A.       Latar Belakang

      Perkembangan teknologi dan cara belajar sangat berkembang pesat. Guru
sebagai tenaga profesional mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan yang sangat
penting dalam mencapai visi pendidikan yaitu menciptakan insan Indonesia cerdas
dan kompetitif.   Oleh karena itu, profesi guru harus dikembangkan sebagai
profesi yang bermartabat sebagaimana diamanatkan dalam Undang-Undang
Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
Konsekuensi dari jabatan guru sebagai profesi, tidak cukup bila guru hanya
melakukan tugasnya mengajar, membimbing dan mendidik para siswanya,
melainkan harus selalu mengembangkan profesinya tersebut. Pengembangan
terhadap profesi guru tersebut hendaklah dilaksanakan secara terprogram dan
berkelanjutan, melalui kegiatan Pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB)
yang memang merupakan salah satu kegiatan yang dirancang untuk mewujudkan
terbentuknya guru yang profesional. Salah satu jenis kegiatan PKB adalah
Pengembangan Diri.
Kegiatan Pengembangan Diri tersebut dapat dilakukan melalui dua jenis
kegiatan, yaitu: (1) Mengikuti kegiatan pendidikan dan pelatihan (diklat)
fungsional dan/atau (2) Mengikuti kegiatan kolektif guru. Terhitung mulai tanggal
9 s/d 16 Juni 2020 penulis telah ditugaskan oleh Kepala Sekolah untuk mengikuti
kegiatan pengembangan diri, yakni sebagai berikut:
“Webinar dan Workshop Daring dengan tema “Belajar Seasik Bermain””.
      Sebagai tanggung jawab atas tugas yang telah diberikan kepala sekolah
kepada penulis untuk  mengikuti kegiatan pengembangan diri, dan sekadar untuk
mengimbaskan hasil yang penulis peroleh selama mengikuti kegiatan
pengembangan diri tersebut, maka penulis pandang perlu untuk menuliskan
laporan kegiatan ini.

1
B.       Tujuan
Tujuan dari kegiatan pengembangan diri ini adalah untuk meningkatkan
kompetensi penulis sebagai guru, baik kompetensi pedagogik, kompetensi
profesional, kompetensi managerial maupun kompetensi sosial yang penulis
rasakan masih kurang.

C.       Manfaat
Manfaat yang diharpkan dari kegiatan pengembangan diri ini antara lain adalah
sebagai berikut:

1. Bagi Peserta Didik akan memperoleh jaminan pelayanan dan

pengalaman belajar yang lebih efektif. 
2. Bagi Guru, dapat memenuhi standar dan mengembangkan
kompetensinya sehingga mampu melaksanakan tugas-tugas
utamanya secara efektif sesuai dengan kebutuhan belajar peserta
didik untuk menghadapi kehidupan di masa datang. 
3. Bagi Sekolah/Madrasah, akan mampu memberikan layanan
pendidikan yang berkualitas kepada peserta didik. 
4. Bagi Orang Tua/Masyarakat, akan memperoleh jaminan bahwa
anak mereka mendapatkan layanan pendidikan yang berkualitas
dan pengalaman belajar yang efektif. 
5. Bagi Pemerintah, akan memberikan jaminan kepada masyarakat
tentang layanan pendidikan yang berkualitas dan profesional.

2
 BAB II
LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

A. Workshop Daring

1. Nama Kegiatan : Workshop Daring PGRI Provinsi Bali

Bekerjasama Dengan IGTIK PGRI Sesi 2
“Pengelolaan Belajar Dari Rumah”
2. Waktu Pelaksanaan : Tanggal 25 s/d 29 Agustus 2020
3. Penyaji/ Nara Sumber : - Dr.Praptono
- Deni Supanji
- I Putu Ardi
- Gogot Suharwoto, Ph.D.
- Wayan Karyawan
4. Tempat : Online/Daring
5. Tujuan :
a. Memahami Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) di era pandemi
b. Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) berbasis IT saat pandemi
covid-19
c. Memahami presentasi dengan prezi.
d. Membuat Media Pembelajaran dengan OBS Studio
e. Membuat Power Point (PPt) Inovatif sebagai Media Pembelajaran
Inovatif

6. Uraian Materi :
a. Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) di Era Pandemi
b. Presentasi dengan Prezi
c. Media Pembelajaran dengan OBS Studio
d. Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Berbasis IT saat Pandemi Covid-19
e. Power Point (PPt) Inovatif sebagai Media Pembelajaran
Interaktif

3
 f. Tugas Membuat Media Pembelajaran Inovatif (Praktik)

7. Tindak Lanjut :
Adapun tindak lanjut yang dilakukan penulis setelah kegiatan workshop
daring ini adalah melakukan refleksi diri terhadap pembelajaran, membuat
konsep pembelajaran berbasis TI sebagai upaya memberikan pelayanan
pembelajaran kepada peserta didik dan akan mengimplementasikan hasil
workshop ini ke dalam proses pembelajaran dengan menggunakan media
pembelajaran inovatif berbasis IT selama Pembelajaran Jarak Jauh selama
Pandemi.

8. Dampak :
Dampak yang penulis rasakan dari mengikuti kegiatan ini adalah :
a. Penulis lebih memahami Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) di era pandemi
b. Penulis lebih memahami pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
berbasis IT saat pandemi covid-19
c. Penulis lebih memahami presentasi dengan prezi.
d. Penulis lebih memahami dan dapat membuat Media Pembelajaran
dengan OBS Studio
e. Penulis lebih memahami dan dapat membuat Power Point (PPt) Inovatif
sebagai Media Pembelajaran Inovatif

9. Nomor dan Tanggal Sertifikat : 95/SER/JTI/XXII/2020

10. Surat Tugas : terlampir

4
 BAB III
PENUTUP

3.1. Simpulan
Penyelenggaraan kegiatan workshop daring ini sangat bermanfaat
dilaksanakan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam membuat media
yang menerapkan gamifikasi untuk pembelajaran dan menerpkannya pada
proses pembelajara di kelas untuk menarik minat dan memotifasi siswa dalam
mengikuti pembelajaran.

3.2. Saran
Penulis berharap agar kegiatan workshop semacam ini hendaknya dapat
diprogramkan dan dilaksanakan secara berkesinambungan agar para guru
dapat meningkatkan kompetensinya dan berbagi pengalaman mengajar kepada
teman sejawat.