LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

NAMA : HARI SEPTIYONO, S.Pd

NIP : 19910930 201902 1 003
UNIT KERJA : SD NEGERI 1 SAWANGAN
KORWILCAM DINDIK
AJIBARANG

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS

KORWILCAM DINDIK AJIBARANG
TAHUN 2021
i
 IDENTITAS GURU

1. Nama Sekolah : SD NEGERI 1 SAWANGAN

2. Nama Guru : HARI SEPTIYONO, S.Pd

3. NIP : 19910930 201902 1 003

4. Jabatan/Golongan Guru : PENATA MUDA/III A

5. Alamat Sekolah
 Jalan :Jln. Raya AJibarang – Purwojati KM. 05
 Kabupaten : BANYUMAS
 Provinsi : JAWA TENGAH
 Telpon/Fax :
6. Mengajar Mata Pelajaran :GURU KELAS III

7. SK Pengangkatan
a. Sebagai CPNS
 Pejabat yang mengangkat :BUPATI
 Nomor SK :816/96/2019
 Tanggal SK :30 Januari 2019
b. Pangkat Terakhir
 Pejabat yang mengangkat :
 Nomor SK :
 Tanggal SK :
8. Alamat Rumah :
 Jalan :Jln. Raya AJibarang – Purwojati KM. 05
 Kabupaten : BANYUMAS
 Provinsi : JAWA TENGAH
 Telpon/Fax :-

ii
 LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

HARI SEPTIYONO, S.Pd

NIP19910930 201902 1 003
SD NEGERI 1 SAWANGAN
KORWILCAM DINDIK AJIBARANG

Disahkan oleh:

Ajibarang, 31 Desember 2021

Kepala Sekolah, Koordinator PKB,

SUGIARTO,S.Pd APRI AFIAH, S.Pd.SD

NIP. 19651013 199102 1 004 NIP. 19730411 200701 2 007

iii
 KATA PENGANTAR

Syukur alhamdulilah kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyusun laporan
pengembangan diri tahun 2021.
Penyusunan Laporan ini adalah sebagai syarat pengajuan penilaian angka kredit
pengembangan diri, yang merupakan salah satu syarat yang wajib dipenuhi dalam penilaian
angka kredit.
Kami mengucapkan terima kasih sebesar- besarnya dan penghargaan yang tinggi
kepada semua pihak yang telah membantu dan memberi dukungan kepada kami, sehingga
kami dapat menyusun laporan ini. Kami mengharapkan semoga Laporan ini dapat digunakan
sebagai mestinya.

Ajibarang, 31 Desember 2021

Penyusun

iv
 DAFTAR ISI
A. PENDAHULUAN...............................................................................................................VI
1. Latar Belakang................................................................................................................VII
2. Tujuan Umum.................................................................................................................VII
B. PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI.................................................................VIII
1. PENGEMBANGAN DIRI (1).......................................................................................VIII
a. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan.....................................................VIII
b. Jenis Kegiatan............................................................................................................VIII
c. Tujuan PD..................................................................................................................VIII
d. Materi kegiatan .........................................................................................................VIII
e. Tindak lanjut..............................................................................................................VIII
f. Dampak......................................................................................................................VIII
2. PENGEMBANGAN DIRI (2).........................................................................................IX
a. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan........................................................IX
b. Jenis Kegiatan..............................................................................................................IX
c. Tujuan PD.....................................................................................................................IX
d. Materi kegiatan.............................................................................................................IX
e. Tindak lanjut.................................................................................................................IX
f. Dampak.........................................................................................................................IX
3. PENGEMBANGAN DIRI (3)...........................................................................................X
A. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan.......................................................X
B. Jenis Kegiatan...............................................................................................................X
C. Tujuan PD.....................................................................................................................X
D. Materi kegiatan.............................................................................................................X
e. Tindak lanjut................................................................................................................X
f. Dampak........................................................................................................................X
4. PENGEMBANGAN DIRI (4).........................................................................................XI
A. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan......................................................XI
B. Jenis Kegiatan..............................................................................................................XI
C. Tujuan PD....................................................................................................................XI
D. Materi kegiatan............................................................................................................XI
e. Tindak lanjut...............................................................................................................XI
f. Dampak.......................................................................................................................XI
5. PENGEMBANGAN DIRI (5)........................................................................................XII
A. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan....................................................XII
B. Jenis Kegiatan............................................................................................................XII

v
 C. Tujuan PD..................................................................................................................XII
D. Materi kegiatan..........................................................................................................XII
e. Tindak lanjut.............................................................................................................XII
f. Dampak......................................................................................................................XII

C. PENUTUP........................................................................................................................XIII

LAMPIRAN-LAMPIRAN
 Format Rekapitulasi Kegiatan Pengembangan Diri
 Foto Copy Sertifikat/Surat Keterangan
 Foto Copy Surat Penugasan Kepala Sekolah

 Makalah (materi) yang disajikan dalam kegiatan pertemuan

vi
 A. PENDAHULUAN
1. Latar Belakang

Untuk melaksanakan tugas keprofesionalannya, guru berkewajiban

meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara
berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. Hal
ini sesuaidengan Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang
Guru dan Dosen pasal 20 ayat b. Mengingat kebinekaan budaya keragaman latar
belakang dan karakteristik siswa ,serta tuntutan untuk menghasilkan lulusan yang
bermutu proses pembelajaran untuk setiap mata pelajaran harus fleksibel, bervariasi dan
memenuhi standar.
Untuk memenuhi tuntutan itu maka guru dituntut untuk dapat mengembangkan
diri, sesuai dengan amanat peraturan pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang standar
nasional pendidikan. Salah satu kegiatan yang menunjang adalah pengembangan diri.
Kegiatan pengembangan diri dapat dilakukan melalui dua kegiatan yaitu diklat
fungsional dan kegiatan kolektif guru. semua kegiatan yang dilakukan oleh guru di
kelompok kerja atau KKG termasuk ke dalam kegiatan kolektif guru sedangkan
kegiatan lain di luar KKG termasuk ke dalam diklat fungsional

2. Tujuan Umum

Pengembangan diri bertujuan memberikan kesempatan kepada guru untuk

mengembangkan keprofesionalannya. Agar peningkatan mutu guru dan peningkatan
mutu pendidikan dapat meningkat serta seimbang.

vii
 B. PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI

Dalam kurun waktu Januari 2021 sampai Desember 2021, penulis telah
mengikuti 5 (Lima) kegiatan pengembangan diri dengan rincian sbb:

1. PENGEMBANGAN DIRI (1)

a. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan
Pelatihan pemanfaatan akun belajar G-SUITE diselenggarakan pada tanggal 24
Februari- 17 Maret 2021
b. Jenis Kegiatan
Kegiatan ini dinamakan Pelatihan pemanfaatan akun belajar G-SUITE for education
c. Tujuan PD
Tujuan pengembangan diri yang diikuti adalah supaya peserta Pelatihan
mengerti, memahami, dan dapat mengaplikasikan dalam dunia pendidikan serta
dapat menularkan kepada rekan-rekan sesama guru di lingkungan sekolah.
d. Materi kegiatan
Materi dari kegiatan Workshop
JP
No Kompetensi TM TD
1. PEMBUKAAN KEBIJAKAN PEMERINTAH 1
1. Cara memperoleh &aktivasi akun
2. AKUN G-SUITE 2. Memahami perbedaan akun GSE dengan 1 2
akun gmail pribadi
1. Creat class teams
3. PENGELOLAAN G- 2. Manage class teams
CLASROOM 3. Memberikan materi,tugas dan nilai 4 10
4. Absensi harian
5. Melaksanakan metting class
4. PENGELOLAAN 1.Mengelola google drive
GOOGLE DRIVE 2.Mengelola google docs
3. Mengelola google sheet 4 6
4. Mengelola google form
5. PENGEMBANGAN Jamboard 1 2
6. PENUTUPAN Penutupan 1
SUBTOTAL 12 20
TOTAL 32

Dengan pelatihan tersebut peserta dapat membuat pembelajaran virtual untuk

diaplikasikan secara daring.

viii
 e. Tindak lanjut

Dengan adanya kegiatan Pelatihan ini akan memberikan pengetahuan,

pemahaman guru tentang pembelajaran virtual yang kreatif dan inovatif untuk
anak.

f. Dampak

Dampak dari kegiatan tersebut diantaranya adalah adanya peningkatan

kompetensi guru. Peningkatan kompetensi guru tersebut ditunjukkan dengan
keinginan untuk meningkatkan diri pada tingkat pendidikannya, pengembangan
dirinya, dan hal lain yang menunjang profesinya sebagai guru.

Dampak bagi siswa adalah menguatnya pendidikan dalam hal penilaian guna
masa depan bangsa yang lebih baik.

2. PENGEMBANGAN DIRI (2)

a. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan
Pelatihan dalam Peserta 1001 Guru Banyumas menulis puisi diselenggarakan pada
tanggal 3- 4 Oktober 2021.
b. Jenis Kegiatan
Kegiatan ini dinamakan Pelatihan 1001 guru Banyumas menulis puisi.
c. Tujuan PD
Tujuan pengembangan diri yang diikuti adalah supaya peserta Pelatihan
mengerti, memahami, dan dapat mengaplikasikan dalam dunia pendidikan serta
dapat menularkan kepada rekan-rekan sesama guru di lingkungan sekolah.
d. Materi kegiatan
Materi dari kegiatan Workshop
No. Materi/Kegiatan In service On service
1. Teknik Menulis Puisi 4 JP 13 JP
2. Memilih kata Untuk Puisi 4 JP 13 JP
Subtotal 8 JP 26 JP
Total 34 JP

Dengan pelatihan tersebut peserta dapat membuat pembelajaran virtual untuk

diaplikasikan secara daring.

ix
 e. Tindak lanjut

Dengan adanya kegiatan Pelatihan ini akan memberikan pengetahuan,

pemahaman guru tentang pembelajaran virtual yang kreatif dan inovatif untuk
anak.

f. Dampak

Dampak dari kegiatan tersebut diantaranya adalah adanya peningkatan

kompetensi guru. Peningkatan kompetensi guru tersebut ditunjukkan dengan
keinginan untuk meningkatkan diri pada tingkat pendidikannya, pengembangan
dirinya, dan hal lain yang menunjang profesinya sebagai guru.

Dampak bagi siswa adalah menguatnya pendidikan dalam hal penilaian guna
masa depan bangsa yang lebih baik.

3. PENGEMBANGAN DIRI (3)

a. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan
Pelatihan Blended dengan tema berbagi praktik baik mewujudkan pembelajaran
berpihak pada murid yang dilaksanakan pada tanggal 25 Oktober- 10 November
2021. .
b. Jenis Kegiatan
Kegiatan ini dinamakan “Diklat Blended Learning”
c. Tujuan PD
Tujuan pengembangan diri yang diikuti adalah supaya peserta Pelatihan
mengerti, memahami, dan dapat mengaplikasikan dalam dunia pendidikan serta
dapat menularkan kepada rekan-rekan sesama guru di lingkungan sekolah.
d. Materi kegiatan
Materi dari kegiatan Workshop
No Program Materi Jumlah jam
Teori Praktik
1. Umum 1. Kebijakan Dinas Pendidikan Kabupaten 1 -
banyumas
2. Program merdeka belajar 2 -
3. Pembelajaran yang berpihak kepada murid 2 -
2. Pokok 1. Pembelajaran daring anti boring dengan kahoot 2 3
2. Student engagement 2 3
3. Pembelajaran sosial emosional 2 2
4. Flipped learning 2 3
5. Belajar menulis Best Practice 2 2
6. Pemanfaatan aplikasi Google lens 2 3
x
 7. Profil pelajar pancasila 2 2
8. Belajar dengan Quizizz 2 3
9. Pembuatan e-book dan flipbuilder 2 4
10. E-Dukasia 2 3
11. Membuat Blog 2 4
12. Membuat E-Modul 2 3
13. Penggunaan papan tulis Virtual Jamboard 2 4
14. Gemifikasi 2 3
15. Membuat Portofolio 2 4
3. Penutup 1. Penutup 1 -
Subtotal 36 46
Total 82

Dengan pelatihan tersebut peserta dapat membuat pembelajaran virtual untuk

diaplikasikan secara daring.

e.Tindak lanjut

Dengan adanya kegiatan Pelatihan ini akan memberikan pengetahuan,

pemahaman guru tentang pembelajaran virtual yang kreatif dan inovatif untuk
anak.

f.Dampak

Dampak dari kegiatan tersebut diantaranya adalah adanya peningkatan

kompetensi guru. Peningkatan kompetensi guru tersebut ditunjukkan dengan
keinginan untuk meningkatkan diri pada tingkat pendidikannya, pengembangan
dirinya, dan hal lain yang menunjang profesinya sebagai guru.

Dampak bagi siswa adalah menguatnya pendidikan dalam hal penilaian guna
masa depan bangsa yang lebih baik

4. PENGEMBANGAN DIRI (4)

a. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan
Pendidikan dan Pelatihan media pembelajaran dengan canva for education
tanggal 15-17 November 2021
b. Jenis Kegiatan
Kegiatan ini dinamakan Pendidikan dan Pelatihan media pembelajaran dengan
canva for education

xi
c. Tujuan PD
Tujuan pengembangan diri yang diikuti adalah supaya peserta Pelatihan
mengerti, memahami, dan dapat mengaplikasikan dalam dunia pendidikan serta
dapat menularkan kepada rekan-rekan sesama guru di lingkungan sekolah.
d. Materi kegiatan
Materi dari kegiatan Workshop
No. Kompetensi Tatap Muka Tugas Mandiri
1. Kebijakan Pemerintah 2
Pengantar Canva for education 2
2. Design Poster 3 4
3. Design E-Book 4 5
4. Media pembelajaran : Video 4 8
Sub total 15 17
Total 32

Dengan pelatihan tersebut peserta dapat membuat pembelajaran virtual untuk

diaplikasikan secara daring.

e.Tindak lanjut

Dengan adanya kegiatan Pelatihan ini akan memberikan pengetahuan,

pemahaman guru tentang pembelajaran virtual yang kreatif dan inovatif untuk
anak.

f.Dampak

Dampak dari kegiatan tersebut diantaranya adalah adanya peningkatan

kompetensi guru. Peningkatan kompetensi guru tersebut ditunjukkan dengan
keinginan untuk meningkatkan diri pada tingkat pendidikannya, pengembangan
dirinya, dan hal lain yang menunjang profesinya sebagai guru.

Dampak bagi siswa adalah menguatnya pendidikan dalam hal penilaian guna
masa depan bangsa yang lebih baik.

xii
 C. PENUTUP
Demikian laporan pengembangan diri ini, semoga hasil kegiatan pengembangan
diri ini dapat bermanfaat,saran dan kritik yang membangun sangat kami harapkan.

xiii
 REKAPITULASI KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

Peran Waktu/ Institusi

No Nama Kegiatan Materi PD/ Kompetensi Nama Fasilitator Tempat Kegiatan
Guru Jam PD Penyelenggara
1 Pelatihan 1. Kebijakan Pemerintah Peserta 32 JP Banyumas Daring Dinas Pendidikan
pemanfaatan akun G- Calakan
SUITE 2. Google Classroom
3. Google Drive
4. Jamboard
2 1001 guru menulis 1. 1. Teknik menulis puisi Peserta 34 JP SIP Publishing Daring Dinas Pendidikan
puisi
2. 2. Memilih kata untuk puisi

3 Pelatihan 1. Kebijakan Dinas Peserta 82 JP PGRI Kabupaten Daring Dinas Pendidikan

Blended Learning Banyumas
Pendidikan
2. Program merdeka belajar
3. Pembelajaran berpihak
pada murid
4. Kahoot
5. Student engagement
6. pembelajaran sosial
emosional
7. Flipped learning
8. best practice

i
 9. Google lens
10. Pelajar pancasila
12. Quizziz
13. E-book
14. E-Dukasia
15. Membuat blog
16. Membuat E-Modul
17. Papan virtual jamboard
18 Gemifikasi
19. Google site
4 Pendidikan dan 1. Kebijakan Pemerintah Peserta 32 JP Banyumas Daring Dinas Pendidikan
Pelatihan Canva Calakan
2. Pengantar canva for
For Education
education
3. Desaign Poster
4. Desaign E-book
5. Video Pembelajaran
5. Pendidikan dan 1. Kebijakan Pemerintah Narasumbe 32 JP Banyumas Daring Dinas Pendidikan
Pelatihan Canva r Calakan
2. Pengantar canva for
For Education
education
3. Desaign Poster
4. Desaign E-book
5. Video Pembelajaran

ii
iii