LAPORAN KEGIATAN

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN

Oleh:
JELITA BAHAGIA KINANTI BR PARDOSI, S.Pd
NIP. 199606072019032002
Pemerintah Kota Batam
Dinas Pendidikan Kota Batam
SMP NEGERI 21 BATAM
Tahun 2022
 IDENTITAS GURU

1) Unit Kerja : SMP Negeri 21 Batam

2) Nama : Jelita Bahagia Kinanti Br Pardosi , S.Pd.

3) NIP : 199606072019032002

4) NUPTK : 1139774675130003

5) No. KARPEG : B12032710

6) Pangkat/Golongan : Penata Muda/IIIa

7) Jabatan : Guru Pertama

8) Tugas Mengajar : Guru Bidang Studi Matematika

9) Alamat Sekolah
: Kavling Baru, Nato
a. Jalan
: Batam
b. Kota : Kepulauan Riau
c. Provinsi

10) SK Pengangkatan Pertama (CPNS)

: KPTS.17/BKPSDM/HK/II/2019
a. Nomor
: Walikota Batam
b. Pejabat yang mengangkat

11) SK Pangkat Terakhir

: KPTS.9/BKPSDM-PPIF/II/2020
a. Nomor
: Walikota Batam
b. Pejabat Yang Mengangkat
 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN KEGIATAN
PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN
PROGRAM GURU BELAJAR DAN BERBAGI

“BIMTEK PEMIMPIN MERDEKA BELAJAR”

Berdasarkan hasil kegiatan yang telah diikuti secara Daring (dalam jaringan) pada
Sistem Informasi Manajemen Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (SIMPKB)
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi serta bukti fisik berupa Surat Tugas, Foto Copy
Piagam/Sertifikat, dan Laporan Pengembangan Diri yang telah dilaksanakan oleh
guru sebagaimana di atas, membenarkan bahwa kegiatan tersebut telah selesai
dilaksanakan oleh yang bersangkutan.

Disusun Oleh:
Jelita Bahagia Kinanti Br Pardosi, S.Pd.
NIP. 199606072019032002

Mengetahui, Batam, 31 Desember 2022

Kepala Sekolah, Guru yang Bersangkutan,

PONIMAN, S.S.,M.M. JELITA PARDOSI, S.Pd.

NIP 196407061994121004 NIP 199606072019032002
 KATA PENGANTAR

Puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat
serta anugerahNya kepada penulis, sehingga Laporan Kegiatan Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan Program Guru Belajar dan Berbagi “Bimtek Pemimpin
Merdeka Belajar” yang dilaksanakan secara Daring (dalam Jaringan) dapat
terselesaikan sesuai dengan rencana.
Kegiatan tersebut diselenggarakan oleh Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga
Kependidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi sebagai
upaya seorang pemimpin yang telah mengenal dirinya diajak belajar menghadapi
tantangan perubahan pendidikan untuk menjadi pemimpin merdeka belajar.
Bentuk Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Program Guru
Belajar dan Berbagi “Bimtek Pemimpin Merdeka Belajar” dilaksanakan secara daring
(dalam jaringan) menggunakan Akun SIMPKB yang dapat diikuti oleh Guru dan
Kepala Sekolah melalui Ayo Guru Belajar dan Berbagi pada laman
https://gurubelajar.kemdikbud.go.id/ di mulai 1 – 7 Agustus 2022.
Dalam pembuatan Laporan Pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB)
Paradigma Baru ini, penyusun mendapat dukungan dari berbagai pihak. Untuk itu,
penyusun ucapkan terima kasih kepada:
1) Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
2) Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
3) Seluruh peserta Bimtek, dan
4) Dukungan keluarga yang selalu memberi inspirasi kepada penyusun.
Penyusun menyadari bahwa pembuatan Laporan Kegiatan Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan Program Guru Belajar dan Berbagi “Bimtek Pemimpin
Merdeka Belajar” ini masih terdapat beberapa kekurangan. Untuk itu, saran dan kritik
dari pembaca sangat penyusun harapkan. Atas saran dan kritiknya, penyusun
ucapkan terima kasih.

Penyusun,

DAFTAR ISI
 Halaman
SAMPUL........................................................................................................................................................ 1
IDENTITAS GURU..................................................................................................................................... 2
LEMBAR PENGESAHAN......................................................................................................................... 3
KATA PENGANTAR.................................................................................................................................. 4
DAFTAR ISI................................................................................................................................................. 5

A. PENDAHULUAN................................................................................................................................ 6
1. Latar Belakang.......................................................................................................................... 6
2. Tujuan.......................................................................................................................................... 6

B. KEGIATAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN..................................................................... 6

1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan..................................................... 6
2. Nama Kegiatan.......................................................................................................................... 7
3. Tujuan Umum dan Khusus ................................................................................................. 7
4. Materi........................................................................................................................................... 8
5. Tindak Lanjut............................................................................................................................ 8
6. Dampak Pengembangan Diri.............................................................................................. 9

C. PENUTUP............................................................................................................................................. 9

Lampiran......................................................................................................................................................

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

PROGRAM GURU BELAJAR DAN BERBAGI
“BIMTEK PEMIMPIN MERDEKA BELAJAR”
A. PENDAHULUAN

1. Latar Belakang
Program Guru Belajar dan Berbagi Bimtek Pemimpin Merdeka Belajar
dilaksanakan sebagai solusi terhadap permasalahan yang dihadapi guru untuk
menjadi pemimpin merdeka belajar, yakni miskonsepsi yang menganggap bahwa:
 Pemimpin adalah jabatan pengawas/kepala sekolah/wakil kepala sekolah;
 Perubahan Pendidikan semata tanggung jawab dari orang yang
memangku jabatan yang disebutkan pada poin sebelumnya;
 Pemimpin adalah sosok yang harus selalu berkorban diri, waktu, energi,
anggaran untuk perubahan Pendidikan (sindrom pengorbanan);
 Perubahan pendidikan ke arah lebih baik dapat berlangsung dengan
tempo cepat, hitungan hari, minggu, bulan; dan
 Perubahan pendidikan akan selalu ditanggapi, disambut, dan didukung
secara positif oleh lingkungan sekolah, termasuk Guru, tenaga
kependidikan, orang tua murid, dan pengawas sekolah.
Oleh karena itu, pemimpin yang telah mengenal dirinya diajak belajar
menghadapi tantangan perubahan pendidikan. Para pemimpin akan belajar
menggunakan konsep merdeka belajar dan teori penggerak perubahan
pendidikan untuk menjadi pemimpin merdeka belajar.

2. Tujuan
Menjadi penggerak perubahan pendidikan melalui penguasaan merdeka
belajar dan teori penggerak perubahan pendidikan.

B. KEGIATAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Program Guru Belajar dan

Berbagi yang di ikuti oleh penulis terinci sebagaimana berikut:
1) Waktu pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan
Waktu : Pendaftaran (1 – 7 Agustus 2022)
Bimtek : (1 – 7 Agustus 2022)
Pelaksanaan : Daring/Online/PJJ
1. Tahap Orientasi
• Asinkron pada portal Ayo Guru Belajar.
 2. Tahap Bimtek
 Asinkron pada portal Ayo Guru Belajar,
 Asinkron pada kanal yang terintegrasi grup Telegram,
 Sinkron webinar Pemimpin merdeka Belajar melalui
zoom,
Penyelenggara: Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan.
2) Nama Kegiatan
“Bimtek Pemimpin Merdeka Belajar”
3) Tujuan Umum dan Khusus
a) Tujuan Umum
Mengembangkan kemampuan calon atau pemimpin untuk menjadi
penggerak perubahan pendidikan melalui penguasaan merdeka belajar dan
teori penggerak perubahan pendidikan.
b) Tujuan Khusus
1. Mengenal miskonsepsi dan konsep kepemimpinan.
2. Mengenal sejarah dan konsep merdeka belajar.
3. Mengenal konsep pemimpin merdeka belajar.
4. Mengenal sejarah dan konsep merdeka belajar.
5. Mengalami dan merefleksikan tujuan dalam pengalaman memimpin.
6. Mengenal pola, peran dan tantangan perubahan pendidikan.
7. Mengevaluasi Kualitas Penggerak Perubahan Pada Diri.
8. Mengenal kompetensi penggerak perubahan pendidikan.
9. Menilai kompetensi diri sebagai penggerak perubahan pendidikan.
10. Mengembangkan kompetensi diri sebagai penggerak perubahan
pendidikan.
11. Memiliki motivasi internal untuk belajar karena diri sendiri.
12. Menjadi individu yang tanggap terhadap lingkungan sosial.
13. Berkomunikasi digital di berbagai media dengan bertanggung jawab
dan bijaksana.
14. Berkeinginan untuk melakukan lebih dari persyaratan minimum.
15. Mampu mengekspresikan diri mengungkapkan gagasan dan perasaan
dengan bahasa yang jelas dan tepat.
4) Ringkasan Materi
 Secara ringkas, Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Program
Guru Belajar dan Berbagi “Bimtek Pemimpin Merdeka Belajar” dilaksanakan
secara daring dan terbagi menjadi beberapa Angkatan dan serangkaian
tahapan pelaksanaan.
Masing-masing peserta di setiap angkatan diharapkan dapat menuntaskan
kegiatan yang meliputi, diantaranya:
1. Asesmen Pra Program
2. Siapa itu pemimpin?
3. Apa itu Merdeka Belajar?
4. Siapa itu Pemimpin Merdeka Belajar?
5. Memahami Perubahan Pendidikan
6. Pengikut Pertama melahirkan Pemimpin Merdeka Belajar
7. Menjadi Penggerak Perubahan Pendidikan
8. Panduan Diagnosis Penggerak Perubahan Pendidikan
9. Penilaian Diagnosis Diri Penggerak Perubahan Pendidikan
10. Kuis Evaluasi Pengetahuan Tentang Penggerak Perubahan
11. Berlatih Menjadi Penggerak Perubahan Pendidikan
12. Menyusun Kerangka Aksi Perubahan
13. Kanvas Pemimpin Merdeka Belajar
14. Refleksi Dan Perayaan Belajar
15. Ayo jadi Penggerak Pemimpin Merdeka Belajar
16. Asesmen Pasca Program
17. Pengimbasan
Untuk dapat menyelesaikan kegiatan, masing-masing peserta wajib
menuntaskan tiap tahapan program agar dapat melanjutkan ke tahap
berikutnya.
1) Tindak Lanjut
 Peserta dibekali pemahaman tentang latar belakang, tujuan, pengantar
program Guru Belajar dan Berbagi seri Pemimpin Merdeka Belajar.
 Peserta mempelajari tentang konsep merdeka belajar, tahap perubahan,
difusi inovasi dan bagaimana menjadi penggerak perubahan pendidikan.
2) Dampak Pengembangan Diri (PD)
 Dampak peserta setelah mengikuti Kegiatan Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan Program Guru Belajar dan Berbagi “Bimtek Pemimpin Merdeka
Belajar”, antara lain:
 Memahami konsep perubahan pendidikan.
 Meningkatkan kemampuan merancang perubahan pendidikan.
 Memimpin aksi perubahan pendidikan.

C. PENUTUP

Puji syukur, Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Program

Guru Belajar dan Berbagi “Bimtek Pemimpin Merdeka Belajar” yang
diselenggarakan oleh Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi pada Sistem
Informasi Manajemen Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (SIMPKB) telah
saya lakukan dengan baik dan lancar.
Kepada semua pihak yang telah membantu kegiatan ini, kami mengucapkan
terima kasih atas bantuannya, semoga amal baiknya diterima oleh Allah SWT dan
mendapatkan balasan yang setimpal.
Laporan Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Program Guru
Belajar dan Berbagi “Bimtek Pemimpin Merdeka Belajar” ini saya gunakan
sebagai bentuk bahan laporan kepada Kepala Sekolah selaku atasan penulis
selama kegiatan yang telah penulis ikuti sebagai peserta.
Pada laporan kegiatan ini masih ditemukan beberapa kekurangan. Untuk itu,
saran dan kritik dari para pembaca sangat kami harapkan.
 MATRIK KEGIATAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN
PROGRAM GURU BELAJAR DAN BERBAGI
“BIMTEK PEMIMPIN MERDEKA BELAJAR”

Alokasi
Nama Fasilitator Pokok Materi
Waktu
Tim Bimtek Pemimpin 1. Asesmen Pra Program 1 Jam
Merdeka Belajar Direktorat 2. Siapa itu pemimpin? 2 Jam
Jenderal Guru dan Tenaga 3. Apa itu Merdeka Belajar? 2 Jam
Kependidikan Kementerian 4. Siapa itu Pemimpin Merdeka Belajar? 2 Jam
Pendidikan, Kebudayaan, 5. Memahami Perubahan Pendidikan 2 Jam
Riset, dan Teknologi 6. Pengikut Pertama melahirkan 2 Jam
Pemimpin Merdeka Belajar
7. Menjadi Penggerak Perubahan 4 Jam
Pendidikan
8. Panduan Diagnosis Penggerak 4 Jam
Perubahan Pendidikan
9. Penilaian Diagnosis Diri Penggerak 2 Jam
Perubahan Pendidikan
10. Kuis Evaluasi Pengetahuan Tentang 2 Jam
Penggerak Perubahan
11. Berlatih Menjadi Penggerak 2 Jam
Perubahan Pendidikan
2 Jam
12. Menyusun Kerangka Aksi Perubahan
4 Jam
13. Kanvas Pemimpin Merdeka Belajar
4 Jam
14. Refleksi Dan Perayaan Belajar
4 Jam
15. Ayo jadi Penggerak Pemimpin
Merdeka Belajar 2 Jam
16. Asesmen Pasca Program 24 Jam
17. Pengimbasan

Jumlah Jam 64 Jam