LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

DIKLAT DARING GOOGLE CLASSROOM (DDGC)

DISELENGGARAKAN DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN TORAJA UTARA

Disusun dalam rangka Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan sebagai

upaya peningkatan karir guru

Oleh :

MILAWATI, S.Pd
NIP. 19920525 201903 2 005

SMP NEGERI 2 BANGKELEKILA’

KABUPATEN TORAJA UTARA
2020

i
 IDENTITAS GURU

1. Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Bangkelekila’

2. Nama Guru : MILAWATI, S. Pd
3. NIP : 19920525 201903 2 005
4. Pangkat Golongan Ruang : Penata Muda/ III/a
5. Alamat Sekolah
 Jalan : Lembang To’yasa Akung
 Desa/ Kelurahan : To’yasa Akung
 Kecamatan : Bangkelekila’
 Kabupaten : Toraja Utara
 Provinsi : Sulawesi Selatan
 Tepon/Fax :-
6. Guru Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
7. SK Pengangkatan
a. Sebagai CPNS
 Pejabat yang mengangkat : Bupati Toraja Utara
 Nomor SK : 813.13.12-012
 Tanggal SK : 30 April 2019
b. Pangkat Terakhir
 Pejabat yang mengangkat : Bupati Toraja Utara
 Nomor SK : 821.13.12-005
 Tanggal SK :16 Maret 2020
8. Alamat Rumah
 Jalan : Jl. Poros Sa’dan Rantepao KM. 7 Pangli
 Desa/ Kelurahan : Pangli
 Kecamatan : Sesean
 Kabupaten : Toraja Utara
 Provinsi : Sulawesi Selatan
 Tepon/Fax :-
 Email : mila.sweeto@gmail.com

ii
 LEMBAR PENGESAHAN

Judul : Laporan Kegiatan Diklat Daring Google Classroom

Tempat Pelaksanaan : Pelaksanaan secara Daring/Online/PJJ

Waktu Pelaksanaan : Senin s/d Jumat, 18 s.d 22 Mei 2020

Laporan ini disusun dengan sebenar-benarnya berdasarkan data hasil kegiatan Bimbingan
Teknis yang dikuti oleh penyusun.

To’yasa Akung, 30 Mei 2020

Mengetahui
Kepala SMP Negeri 2 Bangkelekila’ Koordinator PKB,

SAPAN RIBKA TANDI ALLO, S.Pd OBER LALLO, S.Pd

NIP. 19710614 201101 2 001 NIP. 19641013 198903 1 009

iii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat serta hidayah-
Nya kepada penulis, sehingga Laporan Pengembangan Diri ”Diklat Daring Google
Classroom” dapat diselesaikan sesuai dengan rencana.
Diklat Daring Google Classroom merupakan Program pembelajaran yang
dirancang bagi semua Guru untuk dapat meningkatkan penggunaan teknologi dalam
pembelajaran yang diharapkan dapat lebih mendorong perbaikan mutu pembelajaran disaat
masa pandemi.
Bentuk kegiatan ini dilaksanakan secara Online atau Daring (Dalam
Jaringan) menggunakan media sosial perpesanan (Whatsapp, Telegram) dan google form
yang dapat diikuti oleh Guru yang dimulai tanggal 18 – 22 Mei 2020
Dalam pembuatan Laporan Pengembangan Diri ini, penyusun mendapat
dukungan dari berbagai pihak. Untuk itu, penyusun ucapkan terima kasih kepada:
1) Kepala Dinas Pendidikan Toraja Utara,
2) Teman-teman sejawat dalam Group WA dan Telegram DDGC
3) Dukungan keluarga yang selalu memberi inspirasi kepada penyusun.
Penyusun menyadari bahwa Laporan Pengembangan Diri ini masih terdapat
beberapa kekurangan. Untuk itu, saran dan kritik dari pembaca sangat penyusun
harapkan. Atas saran dan kritiknya, penyusun ucapkan terima kasih.

Penyusun,

iv
 DAFTAR ISI

SAMPUL ....................................................................................................................... i
IDENTITAS GURU ...................................................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................................... iii
KATA PENGANTAR ................................................................................................... iv
DAFTAR ISI .................................................................................................................. v

A. PENDAHULUAN.................................................................................................... 1
1. Latar Belakang ...................................................................................................... 1
2. Tujuan ................................................................................................................... 1
3. Waktu pelaksanaan dan penyelenggara kegiatan ................................................. 1
4. Nama Kegiatan ..................................................................................................... 1
5. Lama Kegiatan ...................................................................................................... 2
6. Pelaksana kegiatan ................................................................................................ 2

B. LAPORAN DIKLAT................................................................................................ 2
1. Tujuan umum dan khusus...................................................................................... 2
2. Tindak lanjut.......................................................................................................... 2
3. Dampak peningkatan kompetensi.......................................................................... 3

C. PENUTUP................................................................................................................. 4

v
A. PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Diklat atau Bimtek fungsional bagi guru adalah kegiatan guru dalam mengikuti
pendidikan atau latihan yang bertujuan untuk meningkatkan keprofesian guru yang
bersangkutan dalam kurun waktu tertentu. Keprofesional guru tersebut meliputi
kompetensi pedagogik dan profesional, yaitu ”Diklat Daring Google Classroom”.
Seiring berjalannya waktu dan kondisi, penggunaan Google Classroom,
merupakan program pembelajaran yang dirancang untuk membantu sebanyak
mungkin guru dan tenaga kependidikan dalam melakukan pembelajaran jarak jauh
yang sesuai dengan kondisi khusus, seperti masa pandemi COVID-19, dengan tetap
memberikan pembekalan dasar yang bermakna bagi siswa untuk melakukan merdeka
belajar.
Melalui kegiatan Pengembangan Diri yang dikuti oleh penulis, yaitu ” Diklat
Daring Google Classroom” yang diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan
Kabupaten Toraja Utara secara daring pada applikasi grup Whatsapp dan Telegram
yang berlangsung mulai 18 Mei 2020 sampai dengan 22 Mei 2020 semoga dapat
memberikan dampak yang bermakna bagi guru dan peserta didik untuk melakukan
merdeka belajar yang sesuai dengan kondisi khusus, seperti masa pandemi COVID-19.

2. Tujuan
Tujuan Diklat Daring Google Classroom yang diselenggarakan diselenggarakan
oleh Dinas Pendidikan Kabupaten Toraja Utara secara daring pada pada
applikasi grup Whatsapp dan Telegram, antara lain:
a) Meningkatkan kompetensi guru dalam merancang pembelajaran jarak jauh
yang menarik bagi peserta didik.
b) Mengembangkan kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran jarak jauh
yang melibatkan peserta didik.
c) Mengembangkan keterampilan guru dalam menggunakan teknologi untuk
pembelajaran jarak jauh secara efektif.

3. Waktu pelaksanaan dan penyelenggara kegiatan

Waktu : Diklat 18 s.d 22 Mei 2020)
Tempat : Daring/Online/PJJ
Penyelenggara : Dinas Pendidikan Toraja Utara

4. Nama Kegiatan
“Diklat Daring Google Classroom (DDGC)”

1
 5. Lama Kegiatan
Kegiatan diklat dilaksanakan selama 5 hari setara dengan 34 Jam

6. Pelaksana kegiatan
Kegiatan bimtek ini diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan Toraja Utara

B. LAPORAN DIKLAT

1. Tujuan Umum dan Khusus

a) Secara umum Diklat Daring Google Classrom yang diselenggarakan secara
daring atau online melalui pembelajaran jarak jauh kepada guru selaku peserta
yaitu untuk mempersiapkan dan membekali guru dalam menggunakan
teknologi dalam pembelajaran sesuai dengan kondisi dan lingkungan agar guru
atau peserta diklat; Meningkatkan kompetensi guru dalam merancang
pembelajaran jarak jauh yang menarik bagi peserta didik. Mengembangkan
kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran jarak jauh yang melibatkan
peserta didik. Mengembangkan keterampilan guru dalam menggunakan
teknologi untuk pembelajaran jarak jauh secara efektif.
Secara khusus, peserta dapat mengimplementasikan kegiatan pada peserta didik
sesuai dengan kondisi masa darurat kondisi khusus dengan menerapkan konsep
maupun model pembelajaran, sehingga guru dapat terus melaksanakan proses
pembelajaran dengan berbagai macam konsep dan model sesuai dengan kondisi
dan lingkungan yang dihadapi.

b) Materi Diklat
Secara ringkas, materi pada kegiatan Diklat Daring Google Classroom
dilaksanakan secara daring. Masing-masing peserta akan mempelajari materi
diantaranya:
a) Pretes tentang Google Classroom
b) Mengenal Gmail
c) Google Drive dan Snipping Tool
d) Mengenal Google Classrom
e) Mengorganisasi kelas dan mengelola topik
f) Mengunggah materi dan tugas
g) Mengembangkan soal dan penilaian dengan google Forms
h) Postes

2.Tindak Lanjut
Setelah mengikuti diklat ini, saya selaku peserta hendaknya:
a) Menerapkan ilmu dan pengetahuan baru ke pembelajaran

2
 b) Melaksanakan pembelajaran meggunakan applikasi Google Form sesuai
dengan lingkungan belajar
c) Mampu melaksanakan kegiatan belajar mengajar sesuai kondisi khusus masa
darurat Covid-19.

3. Dampak Peningkatan Kompetensi

Setelah mengikuti diklat ini, peserta memperoleh peningkatan kemampuan berupa:
a) Memiliki kemampuan dalam merancang pembelajaran jarak jauh yang menarik
bagi peserta didik.
b) Mengembangkan kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran jarak jauh
yang melibatkan peserta didik.
c) Mengembangkan keterampilan guru dalam menggunakan teknologi untuk
pembelajaran jarak jauh secara menarik dan efektif.

3
 C. PENUTUP

MATRIK KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

Diklat Daring Google Classroom (DDGC)

Tempat Jumlah Jam Nama Nama

Nama Diklat Kegiata Kegiatan Fasilitato Mata Diklat/Kompetensi Penyelenggara Dampak*)
n Diklat r Kegiatan
Diklat daring Daring / 34 Jam Dinas 1. Postes (2 JP) Dinas Guru memiliki kemampuan
Google Online Pendidika 2. Mengenal gmail (2 JP) Pendidikan dalam merancang
Classroom /PJJ n Toraja 3. Google drive dan snipping Toraja Utara pembelajaran jarak jauh
Utara tool (4 JP) yang menarik bagi peserta
4. Mengenal google classroom didik. Mengembangkan
(4 JP) kemampuan guru dalam
5. Mengorganisasi kelas dan mengelola pembelajaran
mengelola topik (6 JP) jarak jauh yang melibatkan
6. Mengunggah materi dan peserta didik.
tugas (6 JP) Mengembangkan
7. Mengembangkan soal dan keterampilan guru dalam
penilaian dengan google menggunakan teknologi
forms (8 JP) untuk pembelajaran jarak
8. Postes (2 JP) jauh secara menarik dan
efektif.