LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

TAHUN 2021

WORKSHOP PENYUSUNAN DOKUMEN 1,2,3 KTSP SMA NEGERI 1 SLAHUNG

TAHUN PELAJARAN 2021/2022”
(MODEL TATAP MUKA)

OLEH:

NURCHOLIS, S.Pd.I.
NIP. 198111122009031008

SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1

SLAHUNG - PONOROGO
Jl. Raya Bungkal No. 24 Ds. Galak, Slahung, Telp. (0352)371160 Emai: sma1_slahung@yahoo.co.id

PONOROGO Kode Pos 63463

i
 IDENTITAS GURU

1. Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 SLAHUNG

2. Nama Guru : NURCHOLIS, S.Pd.I.
3. NIP : 198111122009031008
6. Sertifikat Pendidik : Guru Bidang Studi Pendidikan Agama Islam
7. Pangkat/ Gol Ruang : Penata/ III/c
9. Jabatan : Guru Ahli Muda
10. Alamat Sekolah :
Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Slahung
Alamat Sekolah : Jl. Raya Bungkal No. 24 Ds. Galak, Slahung
e-mail sekolah :
No. Telepon : ( 0352 ) 371160
Kode Pos : 63463
Kabupaten : Ponorogo
Propinsi : Jawa Timur
11. Mengajar Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
12. SK Pengangkatan :
a. Sebagai CPNS :
Pejabat yang mengangkat : Bupati Ponorogo
Nomor Surat Keputusan : 813/49/405.18/2009
Tanggal Surat Keputusan : 25 Mei 2009
TMT : 1 Maret 2009
b. Pangkat Terakhir :
Pejabat yang mengangkat : Gubernur Jawa Timur
Nomor Surat Keputusan : 823.3/1119/205/2019
Tanggal Surat Keputusan : 19 Maret 2019
TMT : 1 April 2019
13. Alamat Rumah : Jl. Sidomakmur, Desa Babadan Kec. Babadan
No. Telepon/ HP : 085735496752
Kode Pos : 63491
Kabupaten : Ponorogo
Propinsi : Jawa Timur

ii
 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

“WORKSHOP PENYUSUNAN DOKUMEN 1,2,3 KTSP SMA NEGERI 1 SLAHUNG

TAHUN PELAJARAN 2021/2022”
(MODEL TATAP MUKA)

Disusun Oleh

Nurcholis, S.Pd.I.
NIP. 198111122009031008
Guru SMA Negeri 1 Slahung, Ponorogo

Laporan Pengembangan Diri telah disetujui dan disyahkan serta dapat digunakan

untuk Penilaian Kinerja Guru (PKG)

Telah disyahkan/ disetujui pada tanggal : 23 November 2021

Kepala SMA Negeri 1 Slahung, Koordinator PKB,

Turidjan, S.Pd., M.Pd.I. Rohana Hernawati, S.Pd

NIP. 196501021989031006 NIP. 19680623 1993012003

iii
 LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

I. BAGIAN AWAL
A. Judul Diklat
Workshop Penyusunan Dokumen 1,2,3 KTSP SMA Negeri 1 Slahung Tahun
Pelajaran 2021/2022.

B. Waktu Pelaksanaan Diklat

Selasa s.d. Kamis Minggu, 22-24 Juni 2021

C. Tempat Pelaksanaan Diklat

SMA Negeri 1 Slahung

D. Tujuan Penyelenggaraan Diklat

1. Meningkatkan pengetahuan tentang dokumen KTSP
2. Mampu menyusun dokumen 1, 2, 3 KTSP dengan baik
3. Memiliki kompetensi yang baik dalam memanfaatkan teknologi untuk
peningkatan kompetensi guru dalam bidang editing dan menajemen
file
4. Memiliki kompetensi dalam digitalisasi data sekolah.

E. Lama Pelaksanaan Diklat

Lama diklat selama 3 hari setara dengan 32 jam pelajaran.

F. Penyelenggara kegiatan
Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Ponorogo

G. Surat Tugas
Terlampir

H. Sertifikat Diklat
Terlampir

1
II. BAGIAN ISI
A. Target kegiatan
Kegiatan workshop ini dilakukan oleh sekolah bersama dengan cabang
dinas pendidikan wilayah Ponorogo untuk meningkatkan kompetensi
guru SMAN 1 Slahung. Utamanya berkaitan dengan kebijakan Dinas
Pendidikan Provinsi Jawa Timur, penyusunan dokumen KTSP Tahun
pelajaran 2021/2022 dan pemanfaatan akun belajar id serta digitalisasi
data sekolah. Adapun tujuan secara rinci dari kegiatan ini antara lain:
1. Adanya pemahaman guru terhadap kebijakan pendidikan Dinas
Pendidikan Provinsi Jawa Timur
2. Guru menyelesaikan perangkat pembelajaran tahun 2021/2022
dengan baik untuk sekaligus pemenuhan berkas dokumen 1, 2, 3 KTSP
3. Sosialisasi e-KTSP serta pembekalan persiapan akreditsi sekolah.
4. Pelatihan editing dokumen dan manajemen fie, digitalisasi data
sekolah.
5. Pemanfaatan akun belajar id guru untuk mendukung guru dalam
melaksanakan tugas pembelajaran atau tugas guru.

B. Uraian Materi
Materi yang disampaikan dalam pelatihan ini adalah sebagai berikut:
1. Kebijakan Dinas Pendidikan Jawa Timur
Disampaikan terkait kebijakan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur.
Termasuk di dalamnya terkait kebijakan pendidikan di masa pandemi
covid 19 yang belum berakhir.

2. Pendalaman penyusunan dokumen 1, 2, 3 KTSP

Disampaikan regulasi dan ketentuan terkait penyusunan dokumen 1,
2, 3 KTSP oleh pengawas.

3. Sosialisasi e-KTSP
Disampaikan bagaimana guru harus bisa membuat dokumen silabus
dan RPP yang kemudian siap untuk bisa diupload di e-KTSP secara
mandiri oleh guru masing-masing.

2
4. Pembekalan persiapan akreditasi sekolah
Disampaikan oleh Pak Keteno selaku pengawas dan juga asesor
akreditasi terkait persiapan apa saja dan bagaimana cara upload
dokumen-dokumen bukti di aplikasi/laman akreditasi.

5. Editing dokumen dan manajemen file

Guru perlu meningatkan kompetensinya dibidang editing dokumen,
mulai edit penulisan, numbering, copi paste, dan juga save as pdf dan
lainnya. Ini sangat diperlukan guru di era digital ini, karena masih
banyak guru yang belum mengusai editing doumen. Kemudian juga
bagaimana mengatur file agar rapi dan mudah dilihat atau dicari oleh
guru.

6. Digitalisasi data sekolah

Guru berlatih mengubah dokumen menjadi pdf, menjadi data digital,
mengubah berkas menjadi dokumen pdf (scan) dan lain sebagainya.

7. Pemanfaatan akun belajar.id dan simulasi e-KTSP

Guru diberikan akun belajar id dan pemanfaatannya.

8. Penyusunan analisis SKL, SK dan IPK

Digunakan untuk pemenuhan tugas guru dalam membuat perangkat
sekaligus pemenhuan dokumen KTSP.

9. Penyusunan silabus
Digunakan untuk pemenuhan tugas guru dalam membuat perangkat
sekaligus pemenhuan dokumen KTSP.
10. Penyusunan RPP 1 lembar dan kelengkapannya
Digunakan untuk pemenuhan tugas guru dalam membuat perangkat
sekaligus pemenhuan dokumen KTSP.

3
 C. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah mengikuti kegiatan ini adalah
membuat dokumen untuk keperluan dokumen 1, 2 dan 3 KTSP. Kemudian
upload perangkat di e-KTSP. Membuat data digital masing-masing guru.

D. Dampak Pengembangan Diri

Dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan
adalah:
1. Penulis menyadari akan pentingnya digitalisasi data sekolah
2. Mampu menyusun dokumen 1, 2, dan 3 KTSP menjaid lebih baik
3. Pentingnya kompetensi dalam hal editing dan manajemen file dalam
melakukan tugas-tugas atau pekerjaan sebagai pendidik.

E. Penutup
Setelah mengikuti kegiatan pelatihan ini penyusun merasa bahwa
harus lebih bersemangat dalam menambah wawasan sebagai guru dan
meningkatkan profesionalitas dalam melakukan tugas sehari-hari sebagai
pendidik. Harapannya penyusun betul-betul bisa menyerap ilmu yang di
dapat dan melaksanakannya di sekolah. Pembelajaran lebih inovatif
dengan menggunkan fasilitas yang ada melauli akun belajar id dan
digitalisasi data.
Demikian laporan pengembangan diri dengan mengikuti workshop
ini saya buat dengan sebenar-benarnya. Terima kasih.

III. BAGIAN AKHIR

Lampiran-Lampiran:
1. Lampiran 1 : Matriks ringkasan pelaksanaan diklat
2. Lampiran 2 : Surat Tugas
3. Lampiran 3 : Sertifikat diklat

4
 MATRIKS RINGASAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

Waktu/ Institusi
Nama Kegiatan Tempat Kegiatan Nama Fasilitator Materi PD Dampak
Jam PD Penyelenggara
Workshop Penyusunan SMAN 1 Slahung 22-24 Juni a. Kepala Cabang 1) Kebijakan Dinas Pendidikan Cabang Dinas Penulis menyadari
Dokumen 1,2,3 KTSP 2021 Dinas Jawa Timur Pendidikan akan pentingnya
SMA Negeri 1 Slahung b. Pengawas SMA 2) Pendalaman penyusunan Wilayah Ponorogo digitalisasi data
Tahun Pelajaran 32 JP dokumen 1, 2, 3 KTSP sekolah
c. Rohana Hernawati,
2021/2022 3) Sosialisasi e-KTSP
S.Pd. 4) Pembekalan persiapan Mampu menyusun
d. Muanam, ST. akreditasi sekolah dokumen 1, 2, dan
e. Hengky Kurniawan, 5) Editing dokumen dan 3 KTSP menjaid
S.Pd. manajemen file lebih baik
f. Mahfud Ariska 6) Digitalisasi data sekolah
7) Pemanfaatan akun belajar. id Pentingnya
dan simulasi e-KTSP kompetensi dalam
8) Penyusunan analisis SKL, SK dan hal editing dan
IPK manajemen file
9) Penyusunan silabus dalam melakukan
10) Penyusunan RPP 1 lembar dan tugas-tugas atau
kelengkapannya pekerjaan sebagai
pendidik.