IDENTITAS GURU

1. Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Pasuruan

2. Nama Guru : SUDIRMAN, S.Pd
3. NIP : 1965 1001 199003 1017

4. Jabatan/ Pangkat, Golongan : Guru Madya/ Pembina Tk.1, IV/b

Alamat Sekolah
Jalan : Jl.Balaikota Nomor 7 Pasuruan
5. Kabupaten/Kota : Kota Pasuruan
Provinsi : Jawa timur
Telpon/Fax : (0343) 410500, Fax. (0343) 410500

6. Mengajar Mata Pelajaran : Matematika

7. SK Pengangkatan
a. Sebagai CPNS
▪ Pejabat yang
mengangkat :
▪ Nomor SK :
▪ Tanggal SK :

a. Pangkat Terakhir
▪ Pejabat yang :
mengangkat
▪ Nomor SK :
▪ Tanggal SK :
8.
Alamat Rumah
:
▪ Jalan

▪ Kabupaten/Kota
:
▪ Provinsi
:
▪ Telpon/Fax
:
 LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

LOGO SEKOLAH

NAMA : SUDIRMAN, S.Pd

NIP : 19651001 199003 1 017
ASAL UNIT KERJA : SMP Negeri 1 Pasuruan

SMP NEGERI 1 PASURUAN

Jl. Balaikota No. 7 A TELP. (0343) 410500, FaX. (0343) 410500
Pasuruan

2021
 LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Oleh:
SUDIRMAN, S.Pd
NIP. 19651001 199003 1 017

Pasuruan, 31 Desember 2021

Kepala Sekolah, Koordinator PKB,

ERMAN, S.Pd. SANTI PUSPASARI W, S.Pd.

NIP. 19651001 199003 1 017 NIP. 19750521 200312 2 006
 LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Laporan Pengembangan Diri ini telah disahkan dan disetujui pada :

Hari : Jum’at

Tanggal : 31 Desember 2021

Disetujui oleh :

Kepala Sekolah, Koordinator PKB,

ERMAN, S.Pd SANTI PUSPA SARI W, S.Pd.

NIP. 19660411 199412 2 002 NIP. 19…………………
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas berkat limpahan

rahmat dan hidayah-Nya, kami dapat menyelesaikan Laporan Pengembangan Diri

dengan tepat dan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.

Pengembangan diri merupakan upaya-upaya yang dilakukan oleh seorang

guru dalam rangka meningkatkan profesionalismenya. Dengan demikian guru akan

mempunyai kompetensi yang sesuai dengan peraturan perundang-undangan. Guru

diharapkan akhirnya akan dapat melaksanakan tugas pokok dan kewajibannya dalam

pembelajaran/pembimbingan, termasuk pula dalam melaksanakan tugas-tugas

tambahan yang relevan dengan fungsi sekolah.

Mudah-mudahan laporan ini bermanfaat dan akan menambah semangat guru

untuk terus meningkatkan kiprahnya sebagai guru yang professional. Saran dan kritik

senantiasa kami harapkan untuk kesempurnaan laporan ini.

Penyusun,
 A. PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Penilaian Keprofesian Berkelanjutan (PKB) adalah bentuk pembelajaran

berkelanjutan bagi guru yang merupakankendaraan utama dalam upaya membawa

perubahan yang diinginkan berkaitan dengan keberhasilan siswa. Dengan demikian

semua siswa diharapkan dapat mempunyai pengetahuan lebih, mempunyai

keterampilan yang lebih baik, dan menunjukkan pemahaman yang mendalam tentang

materi ajar serta mampu memperlihatkan apa yang mereka ketahui dan mampu

melakukannya dengan baik dalam kehidupan mereka sehari-hari, baik di rumah, di

sekolah, maupun di lingkungan masyarakat dan di Dunia Usaha/Industri.

PKB mencakup berbagai cara dan/atau pendekatan dimana guru secara

berkesinambungan belajar setelah memperoleh pendidikan dan/atau pelatihan awal

sebagai guru. PKB mendorong guru untuk memelihara dan meningkatkan standar

mereka secara keseluruhan mencakup bidang-bidang berkaitan dengan pekerjaannya

sebagai profesi. Dengan demikian, guru dapat memelihara, meningkatkan dan

memperluas pengetahuan dan keterampilannya serta membangun kualitas pribadi

yang dibutuhkan di dalam kehidupan profesionalnya.

Pelaksanaan Pengembangan Diri (PD) merupakan salah satu dari komponen

PKB yang harus dilaksanakan oleh guru selain pelaksanaan Publikasi Ilmiah (PI) dan

Karya Inovatif (KI).

Kegiatan pengembangan diri terdiri dari dua jenis, yaitu diklat fungsional dan

kegiatan kolektif guru. Diklat fungsional adalah kegiatan guru dalam mengikuti

pendidikan atau latihan yang bertujuan untuk mencapai standar kompetensi profesi

yang ditetapkan dan/atau meningkatkan keprofesian untuk memiliki kompetensi di

atas standar kompetensi profesi dalam kurun waktu tertentu. Jadi ada batasan waktu,

di mana diharapkan guru mampu melaksanakannya minimal sesuai dengan waktu

yang telah ditetapkan dalam Peraturan Menteri Negara Pemberdayaan Aparatur

Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional

Guru dan Angka Kreditnya.

Kegiatan kolektif guru adalah kegiatan guru dalam mengikuti kegiatan

pertemuan ilmiah atau kegiatan bersama yang bertujuan untuk mencapai standar atau

di atas standar kompetensi profesi yang telah ditetapkan. Kegiatan kolektif guru

mencakup:

a. kegiatan lokakarya atau kegiatan kelompok guru untuk penyusunan kelompok

kurikulum dan/atau pembelajaran.

b. pembahas atau peserta pada seminar, kologium, diskusi panel atau bentuk

pertemuan ilmiah yang lain.

c. kegiatan kolektif lain yang sesuai dengan tugas dan kewajiban guru.

Kegiatan pengembangan diri yang mencakup diklat fungsional dan kegiatan

kolektif guru tersebut harus mengutamakan kebutuhan guru untuk pencapaian standar

dan/atau peningkatan kompetensi profesi khususnya berkaitan dengan melaksanakan

layanan pembelajaran. Kebutuhan guru untuk mencapai atau meningkatkan

kompetensinya dapat mencakup:

a. kompetensi menyelidiki dan memahami konteks di tempat guru mengajar

b. penguasaan materi dan kurikulum

c. penguasaan metode mengajar

d. kompetensi melakukan evaluasi peserta didik dan pembelajaran

e. penguasaan teknologi informatika dan komputer (TIK)

f. kompetensi menghadapi inovasi dalam sistem pendidikan di Indonesia

g. kompetensi menghadapi tuntutan teori terkini

h. kompetensi lain yang terkait dengan pelaksanaan tugas-tugas tambahan atau

tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah.

2. Tujuan Umum

Kegiatan pengembangan diri ini dimaksudkan agar guru mampu mencapai

dan/atau meningkatkan kompetensi profesi guru yang mencakup: kompetensi

pedagogis, kepribadian, sosial, dan profesional sebagaimana yang diamanatkan dalam

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

 B. PENGEMBANGAN DIRI 1

1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggaraan Kegiatan

Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 27 sd 30 Desember 2021, yang dilaksanakan

secara online dengan teknik in (teori) untun tanggal 27 dan 28 Desember 2021 dan

on (praktik) tanggal 29 dan 30 Desember 2021.

2. Jenis Kegiatan

Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk DIKLAT ONLINE dengan tema “

Mewujudkan Lembaga Pendidikan Yang Prima Pelayanan , Bermartabat, dan

Terlindungi”.

3. Tujuan Pengembangan Diri (PD)

Menanamkan konsep berpikir bahwa kurikulum pendidikan adalah kurikulum

berbasis lingkungan berdasarkan UU SISDIKNAS dan tujuan Pendidikan

Nasional.

4. Uraian Materi PD

a. Dari Ketua Umum PB PGRI Pusat;

b. Dari Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Pasuruan;

c. Dari Kepala Dinas Cabang Pendidikan Pasuruan Raya;

d. Dari Kepala Kemenag Kota Pasuruan;

e. Dari Kepala Kajari Kota Pasuruan;

f. Dari Kapolres Kota Pasuruan;

g. Dari Ketua LKBH PGRI Kota Pasuruan;

h. Dari Rektor Uniwara PGRI Kota Pasuruan;

5. Tindak Lanjut

Sebagai tindak lanjut adalah……………………………...

6. Dampak Pengembangan Diri (PD)

Dengan adanya ……………………….

 PENUTUP

Pelaksanaan Pengembangan Diri ini adalah suatu aktivitas yang memang

harus dilaksanakan oleh guru. Kita sebagai guru jangan beranggapan bahwa hal itu

memberatkan guru, menambah beban guru , tetapi kita harus berpikir dan bertindak

positif bahwa pengembangan diri yang kita laksanakan melalui kegiatan Diklat

Fungsional dan Kegiatan Kolektif Guru adalah kegiatan yang sangat membantu guru

untuk lebih terus meningkatkan kompetensinya, baik itu kompetensi pedagogik,

social, kepribadian dan professional.

Secara umum, permasalahan yang dihadapidalam mengimplementasikan hasil

berbagai kegiatan pengembangan diri tersebut adalah faktor dari guru itu sendiri

untuk melawan atau menghilangkan rasa malas dan mau untuk berubah ke arah yang

lebih baik. Guru harus tetap semangat untuk melaksanakan segala bentuk

profesionalismenya sebagai guru, dan mengindari rasa malas. Guru harus banyak

membuka wawasan ilmu dengan menjadikan membaca sebagai suatu kebutuhan, baik

untuk kepentingan dirinya secara pribadi maupun untuk kepentingan sosial bagi

kepentingan peserta didik . Biasakan Budaya Membaca!

LAMPIRAN PENGEMBANGAN DIRI

1
 KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI
TAHUN 2021
Nama Waktu/ Jam Institusi Perolehan
No. Materi PD/ Kompetensi Peran Guru Nama Fasilitator Tempat Kegiatan
Kegiatan PD Penyelenggara Angka Kredit

1. Peserta