LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

PELATIHAN PEMANFAATAN
MICROSOFT OFFICE 365 DALAM PEMBELAJARAN
DISELENGGARAKAN OLEH PT MICROSOFT INDONESIA DAN
PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA (PGRI)

Disusun dalam rangka Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan sebagai

upaya peningkatan karir guru

Oleh :

MILAWATI, S.Pd
NIP. 19920525 201903 2 005

SMP NEGERI 2 BANGKELEKILA’

KABUPATEN TORAJA UTARA
2020

i
 IDENTITAS GURU

1. Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Bangkelekila’

2. Nama Guru : MILAWATI, S. Pd
3. NIP : 19920525 201903 2 005
4. Pangkat Golongan Ruang : Penata Muda/ III/a
5. Alamat Sekolah
 Jalan : Lembang To’yasa Akung
 Desa/ Kelurahan : To’yasa Akung
 Kecamatan : Bangkelekila’
 Kabupaten : Toraja Utara
 Provinsi : Sulawesi Selatan
 Tepon/Fax :-
6. Guru Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
7. SK Pengangkatan
a. Sebagai CPNS
 Pejabat yang mengangkat : Bupati Toraja Utara
 Nomor SK : 813.13.12-012
 Tanggal SK : 30 April 2019
b. Pangkat Terakhir
 Pejabat yang mengangkat : Bupati Toraja Utara
 Nomor SK : 821.13.12-005
 Tanggal SK :16 Maret 2020
8. Alamat Rumah
 Jalan : Jl. Poros Sa’dan Rantepao KM. 7 Pangli
 Desa/ Kelurahan : Pangli
 Kecamatan : Sesean
 Kabupaten : Toraja Utara
 Provinsi : Sulawesi Selatan
 Tepon/Fax :-
 Email : mila.sweeto@gmail.com

ii
 LEMBAR PENGESAHAN

Judul : Laporan Pelatihan Pemanfaatan Microsoft office 365 dalam

Pembelajaran

Tempat Pelaksanaan : Pelaksanaan secara Daring/Online/PJJ

Waktu Pelaksanaan : Minggu s/d Jumat, 5 s.d 10 Juli 2020

Laporan ini disusun dengan sebenar-benarnya berdasarkan data hasil kegiatan Bimbingan
Teknis yang dikuti oleh penyusun.

To’yasa Akung, 31 Juli 2020

Mengetahui
Kepala SMP Negeri 2 Bangkelekila’ Koordinator PKB,

SAPAN RIBKA TANDI ALLO, S.Pd OBER LALLO, S.Pd

NIP. 19710614 201101 2 001 NIP. 19641013 198903 1 009

iii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat serta hidayah-
Nya kepada penulis, sehingga Laporan Pengembangan Diri ”Pelatihan Pemanfaatan
Microsoft Office 365 dalam Pembelajaran” dapat diselesaikan sesuai dengan rencana.
Pelatihan Pemanfaatan Microsoft Office 365 dalam Pembelajaran merupakan
Program pemanfaatan media yang dirancang untuk dapat meningkatkan penggunaan
teknologi dalam pembelajaran yang diharapkan dapat lebih mendorong perbaikan mutu
pembelajaran disaat masa pandemi. Bentuk kegiatan ini dilaksanakan secara Online atau
Daring (Dalam Jaringan) menggunakan media sosial perpesanan (Whatsapp) dan Office
365 yang dapat diikuti oleh Guru yang dimulai tanggal 5 – 10 Juli 2020.
Dalam pembuatan Laporan Pengembangan Diri ini, penyusun mendapat
dukungan dari berbagai pihak. Untuk itu, penyusun ucapkan terima kasih kepada:
1) Penyelenggara pelatihan,
2) Teman-teman sejawat dalam Group WA Office 365
3) Dukungan keluarga yang selalu memberi inspirasi kepada penyusun.
Penyusun menyadari bahwa Laporan Pengembangan Diri ini masih terdapat
beberapa kekurangan. Untuk itu, saran dan kritik dari pembaca sangat penyusun
harapkan. Atas saran dan kritiknya, penyusun ucapkan terima kasih.

Penyusun,

iv
 DAFTAR ISI

SAMPUL ....................................................................................................................... i
IDENTITAS GURU ...................................................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................................... iii
KATA PENGANTAR ................................................................................................... iv
DAFTAR ISI .................................................................................................................. v

A. PENDAHULUAN.................................................................................................... 1
1. Latar Belakang ...................................................................................................... 1
2. Tujuan ................................................................................................................... 1
3. Waktu pelaksanaan dan penyelenggara kegiatan ................................................. 1
4. Nama Kegiatan ..................................................................................................... 1
5. Lama Kegiatan ...................................................................................................... 2
6. Pelaksana kegiatan ................................................................................................ 2

B. LAPORAN DIKLAT................................................................................................ 2
1. Tujuan umum dan khusus...................................................................................... 2
2. Tindak lanjut.......................................................................................................... 2
3. Dampak peningkatan kompetensi.......................................................................... 3

C. PENUTUP................................................................................................................. 4

v
A. PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Pelatihan pemanfaatan teknologi dalam kaitannya dengan pembelajaran

merupakan hal yang sangat penting di era globalisasi. Dengan menguasai teknologi
dan menerapkan dalam pembelajaran akan sangat membantu siswa baik dalam
memahami materi maupun peningkatan minat belajar. Untuk itu peningkatan
keprofesional guru meliputi kompetensi pedagogik dan profesional, yaitu ”Pelatihan
Pemanfaatan Microsoft Office 365 dalam Pembelajaran”.
Seiring berjalannya waktu dan kondisi, penggunaan berbagai media belajar
seperti Office 365, merupakan program pembelajaran yang dirancang untuk membantu
sebanyak mungkin guru dan tenaga kependidikan dalam melakukan pembelajaran
jarak jauh yang sesuai dengan kondisi khusus, dengan tetap memberikan pembelajaran
yang bermakna bagi siswa untuk melakukan merdeka belajar.
Melalui kegiatan Pengembangan Diri yang dikuti oleh penulis, yaitu ” Pelatihan
Pemanfaatan Microsoft Office 365 dalam Pembelajaran” yang diselenggarakan
oleh PT Microsoft Indonesia dan Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI)
secara daring pada applikasi grup Whatsapp dan Office 365 yang berlangsung mulai 5
Juli 2020 sampai dengan 10 Juli 2020 semoga dapat memberikan manfaat dan dampak
yang baik terutama pada masa pandemic dan era kemerdekaan belajar.

2. Tujuan
Tujuan Pelatihan Pemanfaatan Microsoft Office 365 dalam Pembelajaran yang
diselenggarakan oleh PT Microsoft Indonesia dan Persatuan Guru Republik
Indonesia (PGRI) secara daring pada pada applikasi grup Whatsapp dan Office
365, antara lain:
a) Meningkatkan penguasaan tenologi guru terhadap media pembelajaran.
b) Meningkatkan kemampuan guru dalam memberi pembelajaran yang menarik
bagi peserta didik.
c) Mengembangkan kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran jarak jauh
yang melibatkan peserta didik.

3. Waktu pelaksanaan dan penyelenggara kegiatan

Waktu : Pelatihan 5 s.d 10 Juli 2020)
Tempat : Daring/Online/PJJ
Penyelenggara : PT Microsoft Indonesia dan Persatuan Guru Republik Indonesia
(PGRI)

4. Nama Kegiatan
“Pelatiahan Pemanfaatan Microsoft Office 365 dalam Pembelajaran”
1
 5. Lama Kegiatan
Kegiatan diklat dilaksanakan selama 6 hari setara dengan 32 Jam

6. Pelaksana kegiatan
Kegiatan bimtek ini diselenggarakan oleh PT Microsoft Indonesia dan Persatuan
Guru Republik Indonesia (PGRI)

B. LAPORAN PELATIHAN

1. Tujuan Umum dan Khusus

a) Secara umum Pelatihan Pemanfaatan office 365 dalam Pembelajaran
yang diselenggarakan secara daring atau online melalui pembelajaran jarak
jauh kepada guru selaku peserta yaitu untuk Meningkatkan penguasaan
tenologi guru terhadap media pembelajaran. Meningkatkan kemampuan guru
dalam memberi pembelajaran yang menarik bagi peserta didik.
Mengembangkan kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran jarak jauh
yang melibatkan peserta didik.
Secara khusus, peserta dapat mengapplikasikan kegiatan pada peserta didik
sesuai dengan kondisi masa darurat kondisi khusus dengan menerapkan
konsep maupun model pembelajaran yang menarik dengan menggunakan
Office 365, sehingga guru dapat melaksanakan proses pembelajaran dengan
memanfaatkan teknologi dan menciptakan interaksi yang menarik melalui
pembelajaran lewat Office 365.
Secara ringkas, materi pada kegiatan Diklat Daring Google Classroom
dilaksanakan secara daring. Masing-masing peserta akan mempelajari materi
diantaranya:
a) Bekerja di Mana Saja dan Kapan Saja dengan Office 365
b) Kelas Digital Tanpa Batas dengan Microsoft Teams
c) Membuat Catatan Digital dengan OneNote
d) Microsoft Educators Community (MEC)
e) Personalisasi Pembelajaran dengan Class Notebook
f) Membuat Media Story Telling Abad 21 dengan Sway
g) Penilaian Tanpa Kertas dengan Microsoft Forms
h) Manajemen Pengguna Office 365

2. Tindak Lanjut
Setelah mengikuti diklat ini, saya selaku peserta hendaknya:
a) Mampu memanfaatkan dan memaksimalkan penggunaan Office 365 dalam
pembelajaran
b) Melaksanakan pembelajaran dan menyajikan materi yang menarik

2
 c) Menerapakan teknologi untuk terciptanya lingkingan belajar yang sesuai
dengan kondisi pandemi

3. Dampak Peningkatan Kompetensi

Setelah mengikuti diklat ini, peserta memperoleh peningkatan kemampuan
berupa:
a) Memiliki berbagai alternatif pemanfaatan teknologi terutama penggunaan
Office 365 dalam pembelajaran
b) Memiliki kemampuan dalam merancang pembelajaran jarak jauh yang
menarik bagi peserta didik.
c) Mengembangkan keterampilan guru dalam melakukan interaksi dan penilaian
ke peserta didik.

3
 C. PENUTUP

MATRIK KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

Pelatihan Pemanfaatan Microsoft Office 365 dalam Pembelajaran

Tempat Jumlah Jam Nama Nama

Nama Diklat Kegiata Kegiatan Fasilitato Mata Diklat/Kompetensi Penyelenggara Dampak*)
n Diklat r Kegiatan
Pelatihan Daring / 32 Jam PT 1. Bekerja di Mana Saja dan PT Microsoft Memiliki berbagai
Pemanfaatan Online Microsoft Kapan Saja dengan Office Indonesia dan alternatif pemanfaatan
Microsoft /PJJ Indonesia 365 (4 JP) Persatuan Guru teknologi terutama
Office 365 dan 2. Kelas Digital Tanpa Batas Republik penggunaan Office 365
dalam Persatuan dengan Microsoft Teams (9 Indonesia dalam pembelajaran.
Pembelajaran Guru JP) (PGRI) Memiliki kemampuan
Republik 3. Membuat Catatan Digital dalam merancang
Indonesia dengan OneNote (3 JP) pembelajaran jarak jauh
(PGRI) 4. Microsoft Educators yang menarik bagi peserta
Community (MEC) (1 JP) didik. Mengembangkan
5. Personalisasi Pembelajaran keterampilan guru dalam
dengan Class Notebook (6 melakukan interaksi dan
JP) penilaian ke peserta didik
6. Membuat Media Story
Telling Abad 21 dengan
Sway (4 JP)
7. Penilaian Tanpa Kertas
dengan Microsoft Forms (3
JP)
8. Manajemen Pengguna Office
365 (2 JP)