LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Disusun oleh :

Nama Guru : RURDI RIYANTO, S.Pd

NIP : 19711015201001 1 005
Pangkat / Gol : Penata / III C
Unit Kerja : UPTD SPF SDN SUMURPANGGANNG 2

DINAS PENDIDIKAN KOTA TEGAL

UPTD SPF SD NEGERI SUMURPANGGANG 2
JL. KYAI MAJA NO 10 SUMURPANGGANG, MARGADANA,
KOTA TEGAL
 IDENTITAS GURU

1. Nama Sekolah UPTD SPF SDN SUMURPANGGANG 2 Kota Tegal

2. Nama Guru RURDI RIYANTO, S.Pd
3. NIP / Nomor Karpeg 19711015201001 1005
4. Tempat Tanggal Lahir Tulungagung, 15 Oktober 1971
5. Jenis Kelamin Pria
6. Jabatan / Gol Ruang / TMT Penata / III C / 1 April 2020
7. Jenis Guru Guru Mapel
8. Alamat Sekolah
a. Jalan Kyai Maja No 10
b. Kabupaten / Kota Kota Tegal
c. Provinsi Jawa Tengah
d. Telepon / fax (0283) 341696
9. Mengajar PJOK
 PENGESAHAN

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

NAMA GURU : RURDI RIYANTO, S.Pd

NIP : 19711015201001 1 005

Disahkan oleh :

Kepala sekolah Koordinator PKB

MURWANTI, S.Pd RURDI RIYANTO, S.Pd

NIP. 19650929 199208 2 001 NIP. 19711015201001 1 005
 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Guru sebagai Tenaga Pendidik Profesional adalah guru yang tidak hanya merasa puas
dengan pengetahuan dan keterampilan yang sudah dimiliki. Seorang guru sebagai
tenaga profesional hendaklah berusaha mengembangkan pengetahuan dan
ketampilannya sehingga layanan yang diberikan kepada peserta didik adalah layanan
yang semakin berkualitas.
Tugas seorang guru yang profesional tidak hanya dituntut untuk memiliki kinerja yang
baik dalam melaksanankan tugas mengajar, mendidik, dan melatih peserta didik saja
melainkan juga harus melakukan pengembangan keprofesian berkelanjutan. Berbagai
hal bisa dilakukan oleh seorang guru untuk dapat meningkatkan profesionalismennya.
Menurut Permeneg PAN dan RB No 16 Tahun 2009, seorang guru dapat melakukan
kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan melalui tiga komponen yaitu : 1)
melaksanakan pengembangan diri, 2) melakukan publikasi ilmiah dan 3) menemukan
dan menciptakan karya – karya inovatif.
Kegiatan pengembangan diri bisa dilakukan melalui dua kegiatan yaitu diklat fungsional
dan kegiatan kolektif guru. Semua kegiatan yang dilakukan oleh guru di kelompok kerja
atau KKG termasuk kedalam kegiatan kolektif guru sedangkan kegiatan lain diluar KKG
termasuk kedalam diklat fungsional. Seorang guru yang melaksanakan pengembangan
diri atau kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan lainnya disamping akan
dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan sebagai seorang guru, juga
mendapat penghargaan angka kredit yang dapat diperhitungkan untuk perkembangan
kariernya.

B. Tujuan

Berdasarkan paparan di atas, pengembangan diri dilakukan oleh penulis dengan tujuan :

a. Mendapatkan pengetahuan dan keterampilan untuk dapat memberikan pelayanan

yang lebih baik kepada peserta didik
b. Mengumpulkan angka kredit yang disyaratkan untuk kenaikan pangkat / jabatan
setingkat lebih tinggi

C. Pelaksanaan Pengembangan diri

Dalam kurun waktu Januari sampai Desember 2021, penulis telah mengikuti kegiatan
pengembangan diri dengan rincian sbb :

Kegiatan Pengembangan Diri

1. Judul Diklat
Pelatihan Google Worspace for Education oleh Google Master Trainer – GTK Kemdikbud
2. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan dilaksanakan tanggal 6 – 7 - 2021 s/d 8 – 7 – 2021 via daring
3. Tujuan Diklat
 Tujuan dari Pelatihan Google for Education oleh Google Master Trainer – GTK
Kemdikbud ini adalah :
a) Meningkatkan kompetensi guru tentang penggunaan Google untuk pembelajaran
b) Mengimplementasikan Google dalam kegiatan Pembelajaran
c) Guru dapat mempersiapkan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran sesuai
dengan pendekatan pada Google dengan baik dan benar
4. Lama Waktu Pelaksanaan
Kegiatan diselenggarakan dari tanggal 6 – 7- 2021 s.d 8 – 7 - 2021 dengan waktu 32 jpl.
5. Surat Penugasan yang telah disahkan oleh Kepala Sekolah (terlampir)
6. Surat Persetujuan dari Kepala Sekolah (terlampir)
7. Foto copy Piagam / Sertifikat / Surat keterangan yang telah disahkan oleh Kepala
Sekolah (terlampir)

Bagian Isi :

1. Uraian rinci dari tujuan diklat / pengembangan diri yang dilakukan.

Kegiatan pelatihan Google for Education bertujuan :
a) Agar guru mampu berkembang secara profesional, serta bekerja secara efisien dengan
memanfaatkan Google Workspace untuk pembelajaran. Mengajar dengan interaktif
dengan memanfaatkan Google Workspace lebih sukses dalam
mengintegrasikan Google Workspace dalam pembelajaran jarak jauh.
b) Meningkatkan kuantitas dan kualitas penelitian di bidang pendidikan yang dilakukan
para guru
c) Memotivasi guru untuk melakukan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan
2. Penjelasan isi materi yang disajikan dalam diklat / pengembangan diri serta uraian
kesesuaian dengan peningkatan keprofesian guru yang bersangkutan.
Apa sebenarnya yang dimaksud dengan Google Workspace For Education, Google
Workspace For Education? merupakan media dan teknologi pembelajaran yang
disediakan secara gratis oleh google dengan memanfaatkan akun belajar.id teknologi
dapat kita gunakan secara bebas dengan terlebih dahulu mengunduh akun belajar.id
yang melalui aplikasi dapodik sekolah. sebenarnya media pembelajaran ini merupakan
media yang harus berbayar namun berkat kerjasama antara google indonesia dengan
kementerian pendidikan dan kebudayaan seluruh aplikasi tersebut dapat digunakan
secara gratis hanya dengan menggunakan akun belajar.id.

Sejuta manfaat yang dapat kita nikmati dan manfaatkan dalam kegiatan belajar mengajar
dengan memanfaatkan Google Workspace For Education, adapun fasilitas yang dapat kita
manfaat dalam dunia pendidikan di sekolah adalah sebagai berikut:

1. Google Classroom (Kelas Maya), berikut ini beberapa hal yang dapat dimanfaatkan
seperti:

A. Membuat Class

B. Membuat Materi di Kelas

C. Membuat Penugasan di kelas

2. Google Dokumen, berikut ini beberapa hal yang dapat dimanfaatkan seperti:

A. Membuat Dokumen

B. Mencetak File

C. Mengirim File dengan Link

3. Membuat Presentasi dengan Google Slide

4. Mengirim dan menerima email dengan menggunakan akun belajar.id

5. Membuat group dengan Google Group

6. berkomunikasi dengan Google Chat

7. Melakukan Video Call/conference dengan Google Meet

8. Membuat Formulir dan Kuis Online dengan menggunakan Google Form

9. Membuat Spreadsheet dengan menggunakan Google Sheet

10. Mengelola File dan akun belajar.id di Google Drive

A. Mengakses file akun belajar.id

B. Membuat Folder

C. Mengupload Folder Pribadi ke akun belajar.id

D. Mengupload File Pribadi ke akun belajar.id

E. Download File Pribadi ke akun belajar.id

Penutup

Dari beberapa keterangan dan penjelasan sebelumnya dapat kita simpulkan bahwa
kehadiran Aplikasi-aplikasi yang dimiliki oleh Google Workspace for Education memiliki
banyak manfaat yang dapat diterapkan terutama pada saat masa pandemi saat ini, pada
proses pembelajaran di sekolah dan juga dapat dimanfaatkan dalam membantu
menyelesaikan pekerjaan kantor. Dari penjelasan yang begitu kompleks sehingga dapat
disimpulkan :

1. Penggunaan Google Workspace For Education sangat dapat membantu pelaksanaan

pembelajaran, pemberian tugas, forum komunikasi antara guru dan siswa melalui Google
Class Room sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dapat dilaksanakan sesuai
dengan tujuan pembelajaran
2. Google Workspace For Education dapat mempertemukan siswa dan guru dalam satu
wadah secara online walaupun berbeda tempat dan waktu hal tersebut dapat diatasi
dengan memanfaatkan aplikasi Google Meet.
3. Google Dokumen memberikan kemudahan dalam mengelola dan menangani dokumen
serta surat menyurat di sekolah maupun di kantor.
4. Dokumen dan data pribadi maupun yang lainnya dapat dikelola dan disimpan dengan
menggunakan Google Drive tanpa pembatasan ukuran file dan kenyamanan dipastikan
aman.
5. Google Workspace For Education sangat cocok dan sangat direkomendasikan untuk
diaplikasikan di sekolah karena aplikasi ini dapat berfungsi secara maksimal walaupun
pada masa pandemi covid-19.
6. Google Workspace For Education mampu menjadi media yang dapat menjembatani
antara guru dan siswa untuk bertemu tanpa tatap muka langsung, tetap bisa
berkomunikasi sehingga penyebaran virus covid-19 dapat diredam.