LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

PELATIHAN GOOGLE MASTER TRAINER

LEVEL 1

Disusun oleh :
IRWAN RIDWAN, M.Kom
NIP. 197412112010011006

PEMERINTAH KABUPATEN TASIKMALAYA

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI MANONJAYA
Jl. Raya Gunungtanjung Km. 2,5 Manonjaya, Tasikmalaya 46197
2021
 IDENTITAS GURU

1. Nama Sekolah : SMK Negeri Manonjaya

2. Nama Guru : Irwan Ridwan, M.Kom
3. NIP : 197412112010011006
4. Jabatan/Golongan Guru : Penata Muda / III.c
5. Alamat Sekolah
 Jalan : Jl. Raya Gunungtanjung Km. 2,5
 Kabupaten : Tasikmalaya
 Provinsi : Jawa Barat
 Telepon/Fax : (0265) 381767
6. Mengajar Mata Pelajaran : Teknik Komputer dan Jaringan
7. SK Pengangkatan
a. Sebagai CPNS
 Pejabat yang mengangkat : Bupati Tasikmalaya
 Nomor SK : 813/KEP.05-BKPLD/2010
 Tanggal SK : 1 Januari 2010
b. Pangkat Terakhir
 Pejabat yang mengangkat : Gubernur Jawa Barat
 Nomor SK : 823/Kep.734/Mutasi/2018
 Tanggal SK : 1 Oktober 2018
8. Alamat Rumah
 Jalan : Pesantren Condong
 Kabupaten : Tasikmalaya
 Provinsi : Jawa Barat
 Telepon/Fax :-

ii
 PENGESAHAN
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

PELATIHAN GOOGLE MASTER TRAINER LEVEL 1

Oleh :
Irwan Ridwan, M.Kom
NIP. 197412112010011006

Tasikmalaya, 2 September 2021

Kepala Sekolah,

JUNJUN NUGRAHA S., S.Pd., M.M

NIP 197501152005011007

iii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan
hidayah-Nya, penulis dapat menyelesaikan Laporan Pelatihan Google Master Trainer
yang dilaksanakan secara daring pada tanggal 12 Juni s.d. 12 Agustus 2021 yang
diselenggarakan oleh Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
Kementerian Pendidikan Pendidikan dan Kebudayaan.
Dalam Kegiatan Pelatihan Google Master Trainer ini, penulis mendapatkan
banyak kesempatan, bimbingan, petunjuk, bantuan, serta saran-saran yang bermanfaat
dari berbagai pihak, yang semuanya itu dapat memberikan kemudahan dan
menunjang dalam menyelesaikan penulisan laporan ini.
Penulis menyadari, bahwa masih banyak terdapat kekurangan dan kekeliruan
dalam penyusunan laporan pengembangan diri ini yang disebabkan oleh keterbatasan
waktu, kemampuan, dan pengetahuan. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik
dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan laporan ini.
Akhirnya, penulis berharap laporan ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada
umumnya dan bagi penulis sendiri khususnya.

Tasikmalaya, 2 September 2021

Penulis,

iv
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.................................................................................................. i
IDENTITAS DIRI...................................................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN.................................................................................... iii
KATA PENGANTAR............................................................................................... iv
DAFTAR ISI.............................................................................................................. v
A. LATAR BELAKANG........................................................................................... 1
B. TUJUAN MENGIKUTI PENGEMBANGAN DIRI............................................ 1
C. WAKTU DAN TEMPAT PENYELENGGARAAN............................................ 1
D. PENYELENGGARA KEGIATAN....................................................................... 1
E. NAMA KEGIATAN............................................................................................. 2
F. TUJUAN KEGIATAN.......................................................................................... 2
G. PESERTA ............................................................................................................ 2
H. MATERI................................................................................................................ 2
I. NARASUMBER/PEMATERI.............................................................................. 5
J. MEKANISME KEGIATAN................................................................................. 5
K. JADWAL KEGIATAN......................................................................................... 6
L. HASIL/MANFAAT YANG DIPEROLEH........................................................... 7
M.TINDAK LANJUT................................................................................................ 8
N. DAMPAK SETELAH MENGIKUTI KEGIATAN.............................................. 8
O. PENUTUP ............................................................................................................ 8

LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Surat Tugas dari Kepala Sekolah
2. Sertifikat Pelatihan

v
 PELATIHAN GOOGLE MASTER TRAINER

A. LATAR BELAKANG
Pandemi Covid-19 menjadi tantangan tersendiri bagi guru dalam merancang
program pembelajaran. Tantangan yag dimaksud bisa muncul dari mana saja.
Salah satunya adalah sarana dan prasarana yang mendukung kegiatan
pembelajaran. Dengan ditiadakannya kegiatan tatap muka di sekolah, guru
menghadapi tantangan yang luar biasa dalam menyampaikan materi pelajaran
kepada peserta didiknya. Apalagi jika diharuskan menyampaikan materi
pembelajaran secara daring. Guru membutuhkan platform khusus untuk
menyampaikan materi, mengumpulkan tugas, dan lain sebagainya.

Google Suite for Education di bawah naungan PT REFO Indonesia menyediakan

layanan pendukung pembelajaran siap pakai dan terbukti telah banyak digunakan
oleh publik. Google Suite for education merupakan platform layanan pendukung
pembelajaran yang bebas biaya. Google Suite for Education bekerjasama dengan
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk mengeluarkan akun belajar
(belajar.id) serta dapat juga mengakses layanan milik Kemdikbud dan layanan
lain diluar ekosistem google.

Layanan akun pembelajaran belajar.id dapat digunakan untuk mengakses surat

elektronik, penyimpanan dan pembagian dokumen secara elektronik, pengelolaan
administrasi pembelajaran secara elektronik, penjadwalan proses pembelajaran
secara elektronik; dan pelaksanaan proses pembelajaran secara daring, baik
secara sinkronus (dilakukan pada waktu yang bersamaan) maupun asinkronus
(fleksibel dan tidak harus dalam waktu yang bersamaan). Layanan akun
pembelajaran belajar.id ini bebas biaya dan terjamin keamanannya.

Pelatihan Google Suite for Education merupakan bagian dari program

pengimbasan yang dilakukan oleh Google Master Trainer (GMT) yang
merupakan rangkaian dari Program Pelatihan Google Master Trainer (GMT),
kerjasama Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dengan Google for
Education. Pengimbasan pelatihan Google Suite for Education diberikan kepada
guru dan tenaga kependidikan dilakukan secara daring maupun luring dengan
mengikuti protokol kesehatan. Aktivitas pengimbasan ini akan diselenggarakan
dalam rentang waktu antara 12 Juni – 12 Agustus 2021 dengan total 32 JP, yang

1
 terdiri dari 12 jam tatap muka/daring dan 20 jam bimbingan terstruktur
(asinkronus). Adapun teknis pelaksanaan pengimbasan seperti waktu, tempat,
peserta pengimbasan, dan biaya ditanggung secara mandiri oleh masing-masing
peserta Pelatihan GMT.

B. TUJUAN MENGIKUTI PENGEMBANGAN DIRI

Adapun tujuan dari kegiatan rangkaian kegiatan pelatihan ini adalah sebagai
berikut:
1. Kebutuhan guru untuk menambah wawasan tentang literasi digital
2. Kebutuhan guru untuk menambah keterampilan dalam penerapan teknologi
informasi dan komunikasi
3. Kebutuhan guru untuk menambah wawasan tentang pemanfaatan layanan dari
Google Suite for Education

C. WAKTU DAN TEMPAT PENYELENGGARAAN

Kegiatan ini dilaksanakan dalam kurun waktu 12 Juni – 12 Agustus 2021
dengan 4 kali pertemuan daring melalui aplikasi google meet yang dilaksanakan
setiap hari sabtu, dan penugasan mandiri melalui aplikasi google classroom.
Tempat penyelenggaraan di rumah/kantor masing-masing karena dilaksanakan
secara daring.

D. PENYELENGGARA KEGIATAN
Kegiatan ini diselenggarakan oleh Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga
Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bekerjasama dengan
REFO Indonesia.
E. NAMA KEGIATAN
Adapun nama kegiatan ini yaitu “Pelatihan Google Master Trainer Level 1
Angkatan 4”.

F. TUJUAN KEGIATAN
Tujuan diadakannya kegiatan ini adalah :
1. Mewujudkan guru dan pemimpin sekolah yang mampu memimpin perubahan
pembelajaran di era digital adalah dengan diselenggarakannya pelatihan
literasi digital
2. Mendukung proses pembelajaran di satuan pendidikan melalui penerapan
teknologi informasi dan komunikasi

2
 3. Memanfaatkan layanan Google Suite for Education untuk mendukung
pembelajaran jarak jauh (PJJ)

G. PESERTA
Peserta kegiatan ini adalah guru-guru jenjang SD, SMP, SMA dan SMK
yang memiliki akun belajar.id.

H. MATERI
Materi yang diberikan pada kegiatan pelatihan ini adalah pemanfaatan
pemanfaatan fitur-fitur pada Google Workspace for Education :
1. Memahami perbedaan akun Google Suite for Education yang menggunakan
domain belajar.id dengan akun Gmail pribadi
2. Menyimpan, membagikan, mendownload, upload, serta mengelola data di
Google Drive
3. Berkolaborasi dalam mengedit dokumen di Google Docs
4. Berkolaborasi dalam mengedit presentasi di Google Slides.
5. Membuat survei dan kuis di Google Forms.
6. Berkolaborasi dalam mengedit data di Google Sheets.
7. Membuat topik, materi, tugas, dan kuis interaktif di Classroom.
8. Melakukan video call dan berbagi layar (Semua layar, window, Chrome Tab)
di Google Meet.
9. Membuat acara, link Google Meet, mengundang orang di Google Calendar.
10. Mengirim email dan melampirkan lampiran di Gmail.

I. NARA SUMBER/PEMATERI
Narasumber Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis TIK ini
adalah :
1. Kepala Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
2. Tim REFO Indonesia

J. MEKANISME KEGIATAN
 Ceramah melalui youtube
 Tanya Jawab
 Praktek
 Penugasan Mandiri

3
K. JADWAL KEGIATAN
Kegiatan dilaksanakan pada 12 Juni 2021 sampai dengan 12 Agustus 2021. Berikut
rincian jadwal pelaksanaan kegiatan:

Sabtu, 12 Juni 2021

No. Waktu (WIB) Waktu (WITA) Sesi

1 08:00 – 08:45 09:00 – 09:45 Mengenal Akun G Suite for Education
2 08:45 – 09:30 09:45 – 10:30 Mengelola file di Google Drive
3 09:30 – 10:15 10:30 – 11:15 Berkolaborasi di Google Docs
4 10:15 – 11:00 11:15 – 12:00 Berkolaborasi di Google Slides
5 11:00 – …. 12:00 – … Istirahat
6     Tugas online mandiri

Sabtu, 19 Juni 2021

No. Waktu (WIB) Waktu (WITA) Sesi

1 08:00 – 08:45 09:00 – 09:45 Membuat survey/ujian di Google Forms
2 08:45 – 09:30 09:45 – 10:30 Mengelola dan Berkolaborasi di Google Sheet
3 09:30 – 10:15 10:30 – 11:15 Mengenal Google Meet
4 10:15 – 11:00 11:15 – 12:00 Melakukan V-Call berbagi layar di Google Meet
5 11:00 – …. 12:00 – … Istirahat
6     Tugas online mandiri

Sabtu, 26 Juni 2021

No. Waktu (WIB) Waktu (WITA) Sesi

Membuat Google Classroom (Materi, Penugasan,
1 08:00 – 08:45 09:00 – 09:45
Penilaian)
Membuat Google Classroom (Materi, Penugasan,
2 08:45 – 09:30 09:45 – 10:30
Penilaian)
3 09:30 – 10:15 10:30 – 11:15 Mengelola email di G Mail
4 10:15 – 11:00 11:15 – 12:00 Mengenal Google Calendar
5 11:00 – …. 12:00 – … Istirahat
6     Tugas online mandiri

L. HASIL / MANFAAT YANG DIPEROLEH

Hasil/manfaat yang diperoleh dari kegiatan pelatihan Google Master Trainer
adalah:

M. TINDAK LANJUT
Tindak lanjut dari kegiatan ini adalah:
1. Meningkatkan profesionalisme, kualitas diri dalam pembelajaran di era digital
melalui pelatihan literasi digital

4
 2. Meningkatkan profesionalisme, kualitas diri dalam proses pembelajaran di
satuan pendidikan melalui penerapan teknologi informasi dan komunikasi
3. Meningkatkan profesionalisme, kualitas diri dalam memanfaatkan layanan
Google Suite for Education untuk mendukung pembelajaran jarak jauh (PJJ)

M. DAMPAK SETELAH MENGIKUTI KEGIATAN

Dampak yang diharapkan melalui pelaksanaan kegiatan ini antara lain :
1. Guru dapat memanfaatkan TIK dalam pengembangan media pembelajaran.
2. Guru dapat memanfaatkan fitur-fitur Google Workspace for Education untuk
pembelajaran
3. Siswa menjadi lebih tertarik dan bersemangat untuk mengikuti kegiatan
belajar.
4. Siswa dapat lebih memahami materi yang disampaikan oleh guru.

N. PENUTUP
Secara umum pelatihan Google Workspace for Education ini bertujuan
supaya guru dapat memanfaatkan fitur-fitur pada GWE sehingga dapat membuat
media pembelajaran yang lebih menarik sehingga berdampak pada kemampuan
siswa dalam menangkap materi yang disampaikan oleh guru.