1 Nama Calon Guru Penggerak

Nama CGP

2 Tujuan dan topik pembahasan pendampingan yang telah dilakukan.

tujuan pendampingan adalah mengetahui sejauh mana kemajuan belajar CGP dan sejauh mana
pengaplikasian yang sudah dipelajari baik itu terhadap proses PBM di kelas atau terhadap pengimbasan
terhadap teman-teman sejawat disekolah

3 Hal-hal yang dibahas/dibicarakan selama proses coaching berlangsung

PP menanyakan apa yang sudah didapatkan selama mempelajari modul 1,1 dan modul 1.4 dan sejauh
mana penerapannya diruang kelas CGP, PP juga menanyakan apa tantangan selama mempelajari modul
1.1 da 1.4

4 Nilailah apakah proses coaching yang sudah berlangsung sudah sesuai/lebih cepat/lebih lambat dari
topik pendampingan yang telah tersedia

proses pendampingan sudah berjalan sesuai dengan yang diharapkan, CGP lebih terbuka dan lebih
santai dalam menjaeab pertanyaan, CGP juga merasakan seluruh materi-materi yang ada di modul baru
semua, seperti mereka baru mengetahui posisi kontrol guru, bagaimana teknis membuta kesepakatan
kelas dan lain sebagainya

5 Berikan status selesai/belum selesai untuk proses coaching pada saat pendampingan

proses coaching sudah selesai pada saat pendampingan

6 Catatan yang perlu diperhatikan untuk pendampingan berikutnya dan catatan yang perlu diketahui
fasilitator

menurut CGP untuk pendampingan individu 1, lebih santai dan lebih akrab dan CGP merasa senang
dengan hal tersebut

7 Hal-hal tambahan yang dibutuhkan CGP selama pendampingan

CGP mengeluhkan bahwa tugas-tugas pada modul 1.1 dan 1.4 lebih banyak dari pada tugas-tugas pada
pendampingan PI 0, tugas juga dirasakan agak berat karena di sekolah ada kegiatan LSP semacam
akreditasi sehingga kegiatan CGP agak sedikit menumpuk