KELOMPOK : 5 ( LIMA )
NAMA : 1. PITUTUR WULANDARI 4. TEGUH PAMUJI
: 2. MUH. VALID BACHTIAR THOHIR 5. ENI TRI HANDAYANI
: 3. SRI MARGIYATI 6. HIDAYATUL FITRI
7. MUR KHOTIJAH
LOKAKARYA : 2 (Visi untuk Perubahan Lingkungan Belajar)
WAKTU :360 (menit)
Laporan:
PRESENTASI DAN UMPAN BALIK RENCANA PRESENTASI DAN UMPAN BALIK
PENYAMPAIAN PENERAPAN DISIPLIN RENCANA PENYAMPAIAN Lembar
POSITIF (AKSI NYATA 1.4) (45 menit) PENERAPAN DISIPLIN POSITIF (AKSI kerja
● Pengajar Praktik membuka sesi dalam NYATA 1.4) Rencana
kelompok dengan menjelaskan tujuan sesi, Penyampain
● Calon Guru Penggerak menjelaskan
Penerapan
● Pengajar Praktik menjelaskan instruksi rencana penyampaian penerapan
disiplin positif (Aksi Nyata 1.4) Disiplin
serta ketentuan pelaksanaan presentasi.
Positif
● Pengajar praktik membagikan lembar kerja ● Calon Guru Penggerak memperbaharui
rencana penyampaian penerapan disiplin rencana penyampaian penerapan
positif di kelas dan strategi penerapan disiplin
pada konteks sekolah. positif (Aksi Nyata 1.4) berdasarkan
umpan balik dari Pengajar Praktik atau
● PP meminta memberikan kesempatan
kepada Calon Guru Penggerak untuk Calon Guru Penggerak lain
menuliskan rencana yang sudah dibuat
(penerapan disiplin positif dan strategi
penerapannya)
● Pengajar praktik meminta Calon Guru
Penggerak untuk menempelkan
rencananya di salah satu dinding tempat
kegiatan dan memberikan post-it berwarna
oranye untuk menuliskan pertanyaan
ataupun masukan kepada rencana yang
ditulis oleh Calon Guru Penggerak lain.
● PP Meminta CGP untuk mempresentasikan
sesuai dengan penerapan disiplin positif
dan strategi penerapannya,
● PP memberikan umpan balik atas jawaban
CGP
● Pengajar praktik (dalam kertas pleno)
mengumumkan bahwa Calon Guru
Penggerak bisa memperbaharui rencana,
mengonfirmasi masukan ataupun
pertanyaan yang diberikan oleh Calon Guru
Penggerak lain.
● Pengajar praktik mengistirahatkan aktivitas
lokakarya, dan bertemu kembali setelah 1
jam istirahat.
ISTIRAHAT ISTIRAHAT
REVIU SINGKAT KEYAKINAN KELAS DAN REVIU SINGKAT KEYAKINAN KELAS DAN Laporan:
SEGITIGA RESTITUSI (25 menit) SEGITIGA RESTITUSI
Lembar
● PP membuka sesi dan menjelaskan tujuan. ● Calon Guru Penggerak menjelaskan
Panduan
● Pengajar Praktik memberikan pengantar sesi kembali pemahaman materi keyakinan
Praktik
reviu materi kelas dan segitiga restitusi
Keyakinan
● PP memberikan Kuiz melalui media Quiziz ● CGP menjawab pertanyaan yang dibuat Kelas
mengenai keyakinan kelas dan segitiga oleh PP dalam bentuk Quiziz.
restitusi
● PP membacakan urutan mengenai 5
kebutuhan dasar manusia
PENUTUP
PENUTUP (20 menit)
● CGP merefleksikan kegiatan lokakarya
● PP memandu CGP untuk merefleksikan
dengan menuliskannya pada 3 post it dan
kegiatan lokakarya dengan menuliskannya
menempelkannya pada plano, dengan
pada 3 post it dan menempelkannya pada
ketentuan warna sbb:
plano, dengan ketentuan warna sbb:
- Biru untuk hal baik yang sudah
- Biru untuk hal baik yang sudah dilakukan
dilakukan
- Kuning untuk hal apa yang
- Kuning untuk hal apa yang
bisa ditingkatkan
- Hijau untuk apa yang telah dipelajari bisa ditingkatkan
- Hijau untuk apa yang telah dipelajari
● PP memberikan penguatan terhadap
lokakarya yang telah dilaksanakan - Melakukan refleksi terhadap proses
● Mengapresiasi dan mengucapkan terima pendampingan bersama PP dan
kasih telah berbagi praktik baik yang sudah dokumentasi photo bersama
dilakukan dalam pembelajaran .
-
● PP mengingatkan peserta untuk melakukan
evaluasi kegiatan guna menilai kepuasan
peserta pada program serta untuk
mengetahui hal-hal yang perlu diperbaiki
pemandu di lokakarya selanjutnya. Lembar
tersebut berjudul “Penilaian Kinerja Pengajar
Praktik Oleh CGP (Calon Guru Penggerak)”.
● Pengajar Praktik menutup sesi Lokakarya 2
dan mengajak Calon Guru Penggerak untuk
berfoto bersama.
● PP memberikan apresiasi kepada seluruh
CGP atas hasil refleksinya
● PP mengingatkan CGP untuk mengisi
penilaian kinerja PP dan pelaksanaan
lokakarya.
● PP menutup dan mengajak foto bersama.
3. Apa yang dilakukan Pengajar Praktik 3. Apakah ada tagihan yang diminta kepada Laporan ·
paska aktivitas Lokakarya ini? CGP pada aktivitas Lokakarya ini?
● Keaktifan
● Memberikan apresiasi dan penguatan ● Lembar Kerja Rencana Penyampaian CGP dalam
kepada CGP. Penerapan Disiplin Positif kegiatan
● Melaporkan hasil lokakarya. ● Lembar Praktik Keyakinan kelas 1-5 Lokakarya
● Memberikan penilaian terhadap CGP. ● Panduan praktik Keyakinan kelas 1-5 ● Penilaian
lewat
● Melakukan evaluasi untuk penyelenggara. ● Lembar kasus A,B,C segitiga restitusi
google form
(Guru)
● Melakukan refleksi dan evaluasi jalannya terhadap
lokakarya. ● Lembar Kasus A,B,C segitiga restitusi Fasilitas
(Murid) lokakarya
4. Penguatan seperti apa yang dilakukan oleh ● Penilaian
● Panduan Observasi dan Refleksi Segitiga
Pengajar Praktik pada CGP termasuk lewat google
penilaiannya? Restitusi
form
● Memberikan penguatan berupa motivasi ● Lembar Absensi terhadap
untuk terus melakukan aksi nyata terkait jurnal
pemantauan
budaya positif.
proses
terhadap
CGP
Catatan hasil analisis dan identifikasi Lokakarya bersangkutan?