CATATAN HASIL LOKAKARYA 7

I. DATA PESERTA, TEMPAT dan WAKTU LOKAKARYA

Peserta

Peserta Lokakarya terdiri dari:

Pengajar peraktik 2 orang : Zulfan Mazaimi dan Yacub Sitorus

Peserta CGP Kelas Pleno: 12 orang

Peserta CGP Kelas 1: 6 orang

Peserta CGP Kelas I Group 3 :

Group
No Nama Peran Instansi No. HP
di LMS
SMKN 1
1 YACUB SITORUS Pengajar Praktik PANAI 081265708843 3
HILIR
ABDUL MANAN Calon Guru SMAN 1
2 085270959622 3
DALIMUNTHE Penggerak PANGKATAN
FARIDA
Calon Guru SMPN 1 PANAI
3 HIJRIAH 085262060364 3
Penggerak HULU
MAHARANI .
SMAN 1
Calon Guru
4 GIATNO PANAI 085297428181 3
Penggerak
HULU
LISKA FRIDA Calon Guru SMPN 4 PANAI
5 082360056649 3
SAMOSIR Penggerak HILIR
SMPN 2
Calon Guru
6 NURLELAWATI BILAH 081320681698 3
Penggerak
HILIR
Calon Guru SDN 24 BILAH
7 ROSMAWATI 081264558009 3
Penggerak HILIR

Tempat : YAYASAN PPR JL. AHMAD DAHLAN RANTAUPRAPAT

Hari/Tanggal : Jum’at s/d sabtu , 7-8 Juli 2023

Pukul : 08.00 WIB s/d selesai

II. AKTIVITAS PEMBELAJARAN HARI PERTAMA

Adapun aktivitas yang dilakukan di dalam Loka karya 6 yaitu:

A. Pembukaan (Pleno)

a. Pembukaaan dan ice breaking

b. Penjelasan Tujuan, Agenda Dan Pembuatan Kesepakatan Belajar

Kegiatan ini dimulai dengan menayangkan slide yang ada dalam PPT yang telah tersedia
B. Evaluasi Program Pendidikan Guru Penggerak

1. CGP mengevaluasi program pelatihan Calon Guru Penggerak, dengan menuliskan pada post it
dan menempelkannya pada kertas plano yang ditempatkan pada 5 dinding yangt berbeda :
a. Dinding 1: Materi pelatihan
b. Dinding 2: Pengajar Praktik, Fasilitator, Panitia (3 kertas)
c. Dinding 3: Media Belajar (aplikasi online tatap muka, LMS)
d. Dinding 4: Durasi Belajar Tatap Muka dan Belajar Mandiri (2 kertas)
e. Dinding 5: Bahan Belajar (modul, buku saku, video) 2. CGP berbagi tujuan dan program
sekolah kepada rekan CGP yang lain dan saling memberikan tanggapan
2. Pengajar Praktik mendokumentasikan hal yang perlu ditingkatkan dan hal yang sudah baik di
tiap aspeknya.
C. Berbagi aksi nyata
1. Pengajar Praktik memfasilitasi CGP untuk mengeluarkan foto/poster aksi nyata yang
pernah dilakukan di program Guru Penggerak, yang sudah ditugaskan untuk dibawa di
Lokakarya 6.
2. Setiap CGP diminta menceritakan aksi nyata nya dalam durasi maksimal 5 menit.
3. Pengajar praktik yang menjadi pendamping kelompok perlu menjaga durasi waktu
maksimal untuk bercerita. Jika sudah 5 menit, pastikan anggota kelompok berikutnya
yang bercerita.
4. Pengajar Praktik memfasilitasi jika ada pertanyaan dari sesama CGP tentang aksi nyata
yang telah disampaikan.

D. Berbagi Dampak Positif

1. Pengajar praktik memfasilitasi CGP untuk mengidentifikasi hal-hal baik apa yang sudah terjadi
atau perubahan positif di dalam 6 bulan yang telah dijalani. Terdapat 5 aktor atau lingkup
yang kita inginakan dilihat, yaitu :
a. murid di kelas,
b. rekan guru di 1 sekolah,
c. kepala sekolah,
d. komunitas praktisi, dan
e. ekosistem belajar (lingkungan sehari-hari, pengawas, dinas).
2. Pengajar Praktik menempatkan 5 poster yang ditempel pada sekeliling ruangan untuk
mengidentikasi 5 aktor atau lingkup tersebut.
3. Tiap kelompok CGP secara bergantian menuliskan hal baik di tiap aktor secara bergantian,
dimana setiap putaran berdurasi 5 menit, setelah 5 menit, kelompok pindah ke aspek
selanjutnya
4. Setelah selesai, Pengajar Praktik mendokumentasikan perubahan positif di tiap aktor atau
lingkup.

E. Persiapan Pameran Hasil Program dan Penutup

1. Pengajar Praktik membantu Calon Guru Penggerak dalam menempelkan foto/poster aksi
nyata dan Lembar Rencana Program Pengembangan Sekolah. Pengajar Praktik memastikan
pergerakan tiap kelompok untuk dapat cepat diselesaikan.
2. Pengajar Praktik menutup kegiatan hari pertama dan mempersilakan CGP menyiapkan stand
masing-masing kelompok sesuai Pengajar Praktik untuk persiapan kegiatan Panen Karya
pada hari ke dua.
III. AKTIVITAS PEMBELAJARAN HARI KEDUA

A. Pembukaan acara Panen Karya

1. Pembawa acara memfasilitasi kegiatan acara Panen Karya dengan rangkaian :
a. Do’a
b. Menyanyikan lagu Indonesia Raya dan lagu Mars Guru Penggerak
c. Kata-kata Sambutan
d. Hiburan berupa penampilan dari perwakilan CGP
2. Pembawa acara menutup acara pembukaan dan menyerahkan acara selanjutnya pada
moderator kelas berbagi.

B. Kelas berbagi Calon Guru Penggerak

1. Moderator memfasilitasi kelas berbagi dengan ketentuan :
a. Satu orang pengajar Praktik bertugas sebagai notulen
b. Satu orang Pengajar Praktik bertugas menjadi pengingat waktu (timekeeper)
c. 3 orang narasumber perwakilan CGP
2. Setiap narasumber perwakilan CGP melakukan pemaparan dengan berbagi pengalaman dan
pengetahuan dari enam bulan Pendidikan Guru Penggerak, dengan durasi 20 menit setiap
nara sumber.
3. Moderator memfasilitasi sesi tanya jawab dari para tamu dan undangan dengan durasi
selama 15 menit.
4. Moderator mengajak pengunjung untuk memberikan evaluasi terhadap materi dan
bagaimana narasumber membawakan materi, dengan cara menempelkan stiker bulat di
plano yang sudah disediakan, sesuai dengan hasil penilaian tiap peserta.

C. Pameran Hasil Program

1. Panpel dari Pengajar Praktik mengaajak peserta dan pengunjung untuk berkeliling pada
setiap stand untik melihat hasil dari program dan menuliskan bantuan yang dapat diberikan
untuk perkembangan projek selanjutnya.

2. Pengajar Praktik berkeliling juga dan berdiskusi kepada pihak-pihak yang telah hadir di
lokakarya ketujuh.

3. Setelah waktu berkeliling pada setiap stand sudah selesai, menyampaikan pada seluruh
peserta untuk kembali pada kursi masing-masing.

4. Melakukan penandatanganan Komitmen Guru Penggerak oleh seluruh CGP Angkatan 7

Kabupaten Labuhanbatu.

C. Penutup

1. Setiap CGP diharapkan dapat memperbaiki rencana program pengembangan sekolah

berpihak pada murid, yang sudah diberikan saran oleh tamu yang sudah datang. Setelah
diperbaiki harap dimasukkan ke dalam LMS.
2. Beberapa perwakilan peserta diminta untuk bercerita kesannya dalam mengikuti program
guru penggerak.
3. Salahsatu atau beberapa dari para tamu yang hadir diberikan kesempatan untuk memberikan
testimoni pada kegiatan panen hasil belajar yang telah dilaksanakan.
4. Dilakukan kegiatan foto bersama antara CGP, PP dan seluruh undangan.
5. Pembawa acara memberi ucapan penutupan acara Panen Hasil Belajar
IV. PRODUK YANG DIHASILKAN
A. Rangkuman materi kunci per sub modul, yang dikaitkan dengan perubahan perilaku dan
nilai guru penggerak untuk "berpihak pada murid" (dipaparkan di kelas berbagi)
B. Ringkasan ide pengembangan program berdasarkan masukan dan info dukungan
pengunjung
C. Persiapan: media presentasi praktik baik di lingkungan belajar sekolah dan paparan untuk
kelas berbagi

V. KETERCAPAIAN TUJUAN BELAJAR

Ketercapaian tujuan belajar dalam loka ini telah tercapai dimana cgp dapat ;

A. CGP dapat menjelaskan proses yang dialami dan praktik baik yang didapatkan dalam
mengembangkan program yang berdampak pada murid
B. CGP dapat menjelaskan saran untuk pengembangan program dari para pengunjung
C. CGP dapat membagikan hasil pembelajaran selama 6 bulan dan dampaknya terhadap diri
kepada undangan lokakarya (Kepala Sekolah, Dinas pendidikan, Komunitas daerah)

VI. KESIMPULAN

1. Kegiatan lokakarya 7 angkatan 7 kabupaten labuhanbatu berjalan dengan lancar dari awal
kegiatan sampai selesai

2. Dalam kegiatan lokakarya 7 tujuan pembelajaran tercapai yaitu agar CGP dengan tema
Panen Hasil Belajar

3. Dalam kegiatan peserta berperan aktif dan antusias dalam melakukan kegiatan peraktik
couching

4. Kesepakatan kelas yang dibuat diawal sesi dilaksanakan dengan baik oleh seluruh PP dan
CGP

VII. REFLEKSI PEMBELAJARAN

1. Kegiatan lokakarya ini menyenangkan bagi CGP dan PP

2. Kegiatan lokarya ini sangat bermanfaat dapat menjadi bahan refleksi kegitan peraktik
menyusun rancanagan program yang berpihak pada murid

3. Kegiatan ini memberi pengalaman, masukan dan bahan refleksi bersama dalam menyusun
rancangan program dan actor yang terlibat dalam rencana rancangan program yang berpihak
pada murid

4. Pada lokakarya 7 merupakan puncak dari kegiatan Program Guru Penggerak, terutama
telaksanakan penandatangan komitmen bersama.