PELATIHAN
MEMBANGUN KELAS MASA DEPAN
Disusun Oleh :
1
IDENTITAS DIRI
2
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rahmat
dan hidayah-Nya, sehingga Laporan Pengembangan Diri Pelatihan “Membangun Kelas
Masa Depan” yang diselenggarakan pada tanggal 14-18 Juli 2021.
Dalam kegiatan Pelatihan tersebut penulis telah mendapat banyak kesempatan,
menerima bimbingan, petunjuk, bantuan serta saran-saran yang bermanfaat dari berbagai
pihak, yang semuanya itu dapat memberikan kemudahan dan menunjang dalam
menyelesaikan penulisan laporan ini. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis
mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya, kepada :
1. Bapak Kepala Sekolah SMA Negeri 8 Bone yang telah berkenan memberikan
bantuannya dalam pemberian izin tugas pelatihan ini..
2. Semua pihak baik langsung maupun tidak langsung yang ikut membantu penulis
dalam menyelesaikan penulisan laporan pengembangan diri ini.
Penulis berupaya menyusun laporan sebaik mungkin. Meskipun demikian, jika
terdapat kekurangan dan kekeliruan dalam penyusunan laporan pengembangan diri ini,
penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan
laporan ini. penulis berharap laporan ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan
bagi penulis sendiri khususnya.
, 19 Juli 2021
Penulis,
3
DAFTAR ISI
4
PELAKSANAAN KEGIATAN
“ Membangun Kelas Masa Depan“
A. PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) melalui Pusat Data dan
Teknologi Informasi (Pusdatin) kembali meluncurkan Program Pembelajaran Berbasis TIK
atau (PembaTIK) pada tahun 2021. PembaTIK dirancang untuk menciptakan model
pembelajaran yang inovatif sesuai dengan tuntutan abad 21 dan revolusi 4.0. Program
tersebut merupakan tantangan global masa depan yang akan di hadapi oleh bangsa Indonesia
untuk mencetak calon pemimpin masa depan. Sehingga guru-guru seluruh kebijakan
Kemendikbud Merdeka Belajar seperti Guru Penggerak, digitalisasi sekolah dan juga bantuan
kuota data internet. Tentunya ini menjadi tantangan tersendiri oleh guru untuk selalu
terberkembang dalam meningkatkan kompetensi diri.
Salah satunya guru dapat mengikuti program pelatihan pengembangan diri yang berisi
dengan materi diantaranya Inovasi Pembelajaran Digital Interaktif, WhatsApp Auto for Edu:
Alternatif Belajar Praktis di Masa Depan, Peningkatan Kompetensi dan Personal Branding
Guru, Cara Praktis Merancang Kelas Virtual 3 Dimensi, dan Cara Revolusioner Belajar
Bahasa Inggris. Program pelatihan ini akan dilaksanakan selama 5 hari dari tanggal 14-18 Juli
2021 dengan tema Membangun Kelas Masa Depan. Melalui program pelatihan ini tentunya
diharapkan guru memberikan dampak pada peningkatan kompetensi lulusan.
1
2. Tujuan
Adapun tujuan dari pelaksanaan Pelatihan Membangun Kelas Masa Depan :
a. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk berkomunikasi dan
mengembangkan diri.
b. Mengembangkan materi pembelajaran yang diampu secara kreatif
c. Mempersiapkan guru dalam mempersiapkan kelas di era digital
d. Meningkatkan kualitas Pendidikan
e. Membantu guru dalam membangun personal branding
2. Jenis Kegiatan
2
Jenis kegiatan adalah Pelatihan yang diselenggarakan oleh Gurujuara yang
Berkolaborasi dengan e Guru. Id, Gurupintar.web.id, Classpoint, dan Satujuta
kampung inggris dengan tema “Membangun Kelas Masa Depan” yang dipandu
langsung oleh Narasumber yang berkemampuan pada bidangnya.
4. Uraian Materi
Materi utama yang diberikan pada pelatihan ini sebagai berikut :
a. Inovasi Pembelajaran Digital Interaktif
b. WhatsApp Auto for Edu: Alternatif Belajar Praktis di Masa Depan
c. Peningkatan Kompetensi dan Personal Branding Guru
d. Cara Praktis Merancang Kelas Virtual 3 Dimensi
e. Cara Revolusioner Belajar Bahasa Inggris
5. Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan dari “Membangun Kelas Masa Depan “ ini dilakukan dengan
metode : Penyampaian materi, Pembimbingan, diskusi secara daring melalui grup
telegram dan Zoom meeting.
6. Tindak Lanjut
Tindak lanjut dari Pelatihan Membangun Kelas Depan adalah peserta
melakukan pengisian postest setiap di akhir sesi pelatihan sebagai bahan refleksi
materi yang telah disampaikan.
3
Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan
adalah:
a. Peningkatan profesional guru, terutama di dalam menciptakan personal
branding
b. Peningkatan profesionalitas guru yang dibuktikan dengan perubahan perilaku,
tingginya kreativitas, dan inovasi dalam mengelola kelas secara digital
c. Penulis semakin menyadari bahwa untuk menjadi guru yang profesional, harus
disertai dengan upaya meningkatkan kompetensi
d. Dengan adanya kreativitas guru dalam pembuatan pembelajaran secara
interaktif diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran.
C. PENUTUP
Program Pelatihan “Membangun Kelas Masa Depan” diharapkan dapat
mempersiapkan guru untuk menjadi kreatif dan inovatif dalam proses kegiatan belajar
mengajar, sehingga akan terwujud kualitas pembelajaran yang lebih baik. Peserta
didik pun akan terlayani dalam proses belajar sehingga mencapai kompetensi
maksimal. Selain itu, dengan menciptakan personal branding guru diharapkan mampu
menjalankan perannya sebagai pendidik dengan baik. Sehingga Membantu peserta
didik menjadi pribadi yang baik dan berprestasi. Penulis berharap kegiatan ini
ditindak lanjuti dengan tetap mengedepankan upaya meningkatkan mutu dan
pelayanan pada dunia Pendidikan.
4
LAMPIRAN
5
Peran
Nama Kegiatan Pokok Materi Waktu Nama Fasilitator
Guru
Inovasi Pembelajaran Digital Peserta 14 Juli 2021
dan Interaktif Sofyan Andi,S.Si dan
Riesintya Aska
(Zoom meeting dan Live