LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

PELATIHAN MEMBUAT MAKALAH BEST PRACTICE

Diajukan Untuk Memperoleh Angka

Kredit Jabatan Fungsional Guru

Nama Guru : …………………..

NIP : ………………………
Unit Kerja : ………………………….

INSTANSI
KAB.
PROV
TAHUN

i
 IDENTITAS
1. Nama Sekolah :

2. Nama Guru :

3. NIP :

4. Jabatan/Golongan Guru :

5. Alamat Sekolah

 Jalan :

 Kabupaten :

 Provinsi :

 Telpon/Fax
6. Mengajar Mata Pelajaran :
7. Alamat Rumah

 Jalan :

 Kabupaten :

 Provinsi :

 Telpon/HP :

 Email :

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

ii
PELATIHAN MEMBUAT MAKALAH BEST PTACTICE

Oleh:
……………………………..

disahkan oleh:

Kepala Sekolah/ Koordinator PKB,

-----------------------------------------------

KATA PENGANTAR

iii
 Alhamdulillah, Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang
telah memberikan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan laporan
Kegiatan Pelatihan Membuat Makalah Best Practice ini.
Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggi-
tingginya kepada :
1. Bapak/Ibu Guru beserta seluruh karyawan ………………. yang telah berkenan
memberian bantuannya dalam penyelesaian laporan ini.
2. Semua pihak baik langsung maupun tidak langsung yang ikut membantu penulis dalam
menyelesaikan penulisan laporan pengembangan diri ini.

Akhirnya penulis berharap semoga laporan ini bermanfaat bagi para pembaca pada
umumnya dan bagi penulis pada khususnya. Amin.

…………, Maret 2021

Penulis.

DAFTAR ISI

iv
LEMBAR SAMPUL i

LEMBAR IDENTITAS ii

LEMBAR PENGESAHAN iii

KATA PENGANTAR iv

DAFTAR ISI v

A. PENDAHULUAN 1

1. Latar Belakang 1

2. Tujuan Umum 1

B. PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI (PD) 2

1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan 2

2. Jenis Kegiatan 2

3. Tujuan PD 2

4. Uraian Materi PD 2

5. Strategi pelaksanaan 2

6. Tindak Lanjut 3

7. Dampak PD 3

C. PENUTUP 3

LAMPIRAN-LAMPIRAN 4

v
 PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Menurut Peraturan Mentri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan

Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan
Angka Kreditnya, Hasil PK GURU juga merupakan dasar penetapan perolehan angka
kredit guru dalam rangka pengembangan karir guru. PK GURU adalah penilaian dari
tiap butir kegiatan tugas utama guru rangka pembinaan karir, kepangkatan dan
jabatannya. Pelaksanaan tugas utama guru tidak dapat dipisahkan dari kemampuan
seorang guru dalam penguasaan pengetahuan, penerapan pengetahuan dan keterampilan,
sebagai kompetensi yang dibutuhkan sesuai amanat Peraturan Mentri Pendidikan
Nasioanal Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Guru.
Penguasaan kompetensi dan penerapan pengetahuan serta keterampilan
guru, sangat menentukan tercapainya kualitas proses pembelajaran atau pembimbingan
peserta didik, dan pelaksanaan tugas tambahan yang relevan bagi sekolah, khususnya
bagi guru dengan tugas tambahan tersebut. Berdasarkan Peraturan Mentri Negara
Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi No. 16 tahun 2009 syarat
untuk naik kepangkatan guru salah satu adalah pembuatan “Laporan Kegiatan
Pengembangan Diri” untuk menambah angka kredit.
Laporan kegiatan pengembangan diri guru ini baru dapat dibuat apabila
mendapat tugas tambahan dari sekolah, yaitu mengikuti kegiatan “Pelatihan
Profesionalisme Guru” Profesi guru perlu dikembangkan secara terus menerus dan
proporsional menurut jabatan fungsional guru. Selain itu, agar fungsi dan tugas yang
melekat pada jabatan fungsional guru dilaksanakan sesuai dengan aturan yang berlaku.

2. Tujuan
Tujuan dari kegiatan pengembangan diri ini adalah untuk meningkatkan
kualitas layanan pendidikan di sekolah tempat penulis mengadakan aktifitas mengajar
dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan dengan cara ;
1. Mencapai standar kompetensi profesi yang telah ditetapkan.
2. Memutakhirkan kompetensi yang dimiliki sekarang dengan apa yang menjadi
tuntutan kedepan berkaitan dengan profesinya.

1
3. Tetap memiliki komitmen melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai
tenaga professional.
4. Mengangkat citra, harkat, martabat profesi guru, rasa hormat dan kebanggaan
kepada penyandang profesi guru.

2
 PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI

Kegiatan pengembangan diri Membuat Makalah Best Practice adalah sebagai berikut:

1. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 11 s.d 24 Maret 2021 secara online yang
diselenggarakan oleh E-guru

2. Jenis Kegiatan
Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah menjadi peserta pada pelatihan
Membuat Makalah Best Practice.

3. Tujuan Pengembangan Diri

Tujuan dari pengembangan diri ini adalah:
a. Meningkatkan kemampuan dan ketrampilan peserta dalam membuat Makalah
Best Practice
b. Meningkatkan pemahaman tentang Penulisan Karya Tulis Ilmiah

4. Uraian Materi.
Materi utama yang diberikan dalam pelatihan ini adalah:
a. Mengidentifikasi masalah dan membuat judul penelitian.
b. Mencari referensi sesuai dengan rancangan penelitian.
c. Membuat rancangan program kegiatan
d. Melaksanakan program kegiatan
e. Menyajikan hasil penelitian
f. Menganalisishasilpenelitian yang dilakukan.

5. Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan Membuat Makalah Best Practice ini dilakukan dengan metode :
Pembimbingan, diskusi dan penugasan secara daring melalui grup telegram
6. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini

3
 adalah peserta mengaplikasikan hasil pelatihan ini kepada siswa untuk
pembelajaran dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan dan kinerja di Sekolah.

6. Dampak Pengembangan Diri

Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan
adalah:
a. Penulis semakin menyadari bahwa untuk menjadi guru yang profesional,
harus disertai dengan upaya meningkatkan kompetensi dalam pembuatan
beragam strategi pembelajaran, salah satunya membuat makalah Best Practice
b. Siswa merasa senang belajar dengan pemberian materi yang menyenangkan ini
karena belajar sesuai dengan tingkat berpikir siswa .

4
 PENUTUP

Penyelenggaraan pelatihan Membuat Makalah Best Practice ini sangat diperlukan dalam
upaya meningkatkan kemampuan guru dalam membuat pemberian materi yang
menyenangkan pembelajaran yang berkualitas serta meningkatkan mutu pendidikan.

Penulis berharap kegiatan ini ditindak lanjuti dengan tetap mengedepankan upaya
meningkatkan mutu dan pelayanan pada dunia pendidikan.

5
 Lampiran :
1. REKAPITULASI KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

No Nama Materi PD/ Peran Waktu/ Nama Metode Institusi Rincian Hasil
Kegiatan Kompetensi Guru Jam Fasilitator Penyam Penyelen Kegiatan
paian ggara
Materi
1 Pelatihan Materi: Peserta 11 – 24 Supiani, Di grup E-Guru
Membuat Maret S.Pd telegram
Makalah Best 1. Mengidentifikasi 2021 , secara
Practice masalah dan daring,
Materi
membuat berbentu
judulpenelitian k Video
tutorial
2. Mencari referensi dan atau
yang sesuai materi
dalam
3. Membuat bentuk
program kegiatan PDF
4. Melaksanakan
program kegiatan
5. Menyajikan hasil
penelitian
6. Menganalisis
hasil penelitian

6
Lampiran ;

1. Surat tugas
2. Fotocopy sertifikat
3. Undangan
4. Materi Pelatihan