LAPORAN KEGIATAN

BIMTEK DARING
Program Guru Belajar dan Berbagi
Seri Semangat Guru : Kemampuan Nonteknis dalam
Adaptasi Teknologi
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan
Teknologi

KEZIA ABDI, S.Pd

NIP. 19850909 21001 2 019

Dinas Pendidikan Kabupaten Kotawaringin Barat

SD NEGERI RAJA 4
Tahun 2021
1
 IDENTITAS GURU

1. Nama Sekolah : SD NEGERI RAJA 4

2. Nama Guru : KEZIA ABDI, S.Pd
3. NIP :
4. Pangkat Golongan Ruang : Penata Muda TK I / IIIb
5. Alamat Sekolah
● Jalan : Jl. Pangeran Diponegoro gang Bambu
● Desa : Raja
● Kecamatan : Arut Selatan
● Kabupaten : Kotawaringin Barat
● Provinsi : Kalimantan Tengah
● Telpon/Fax :-
6. Guru Kelas/Mata Pelajaran : Guru Kelas

2
 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

BIMTEK DARING

Program Guru Belajar dan Berbagi

Seri Semangat Guru : Kemampuan Nonteknis dalam Adaptasi
Teknologi

Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan
Teknologi

Oleh
Kezia Abdi, S.Pd
NIP. 19850909 201001 2 019

Lamongan, 27 Agustus 2021

Mengetahui,
Kepala SD N RAJA 4

SARIWATI,S.Pd.SD
NIP.

3
 KATA PENGANTAR

Puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat
serta kekuatan-Nya kepada penulis, sehingga Laporan Pengembangan Diri dalam
mengikuti kegiatan ”Program Guru Belajar dan Berbagi Seri Semangat Guru :
Kemampuan Nonteknis dalam Adaptasi Teknologi” dapat diselesaikan sesuai
dengan rencana.
Kegiatan tersebut diselenggarakan oleh Direktorat Jenderal Guru dan
Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan
Teknologi sebagai upaya untuk meningkatkan kompetensi kemampuan nonteknis
sebagai pendukung penggunaan teknologi dalam kegiatan belajar mengajar.
Sehingga guru selaku peserta kegiatan dapat melakukan akselerasi teknologi
dalam dunia pendidikan yang akan berdampak lebih besar jika diaplikasikan dengan
cara berpikir kritis, komunikasi yang baik, kreativitas dan kolaborasi, atau yang juga
dikenal dengan 4C (Critical Thinking, Communication, Creativity, Collaboration).
Bentuk kegiatan ini dilaksanakan secara Online atau Daring (Dalam Jaringan)
menggunakan Akun SIMPKB yang dapat diikuti oleh Guru dan Kepala Sekolah mulai
tanggal 21 Juni - 25 Agustus 2021 pada laman
https://gurubelajar.kemdikbud.go.id/.
Dalam pembuatan Laporan Pengembangan Diri ini, penyusun mendapat
dukungan dari berbagai pihak. Untuk itu, penyusun ucapkan terima kasih kepada:
1) Kepala Ditjen GTK, Kepala Sekolah dan guru sesuai tempat tugas.
2) Teman-teman sejawat dalam Group Telegram Official Guru Belajar – Ditjen
Kemendikbud RI yang telah memberikan dorongan semangat kepada penyusun,
dan
3) Dukungan keluarga yang selalu memberi inspirasi kepada penyusun.
Penyusun menyadari bahwa Laporan Pengembangan Diri ini masih terdapat
beberapa kekurangan. Untuk itu, saran dan kritik dari pembaca sangat penyusun
harapkan. Atas saran dan kritiknya, penyusun ucapkan terima kasih.

Penyusun,

4
 DAFTAR ISI

Halaman
SAMPUL 1
IDENTITAS GURU 2
LEMBAR PENGESAHAN 3
KATA PENGANTAR 4
DAFTAR ISI 5

A. PENDAHULUAN 6
1. Latar Belakang 6
2. Tujuan 6

B. KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI 6

Kemampuan Nonteknis dalam Adaptasi Teknologi 6
1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan 6
2. Nama Kegiatan 7
3. Tujuan Umum dan Khusus 7
4. Materi 7
5. Tindak Lanjut 8
6. Dampak Pengembangan Diri 8

C. PENUTUP 8

Lampiran 9
Lampiran I (Matrik kegiatan Pengembangan Diri) 9
Lampiran II (Foto kegiatan selama mengikuti kegiatan Pengembangan Diri) 10
Lampiran III (Fotokopi Sertifikat Kegiatan Bimtek) 12

5
 Program Guru Belajar dan Berbagi
Seri Semangat Guru : Kemampuan Nonteknis dalam
Adaptasi Teknologi

A. PENDAHULUAN

1. Latar Belakang
Program Guru Belajar dan Berbagi Seri Semangat Guru Kemampuan
Nonteknis dalam Adaptasi Teknologi dirancang untuk memberikan solusi
peningkatan kemampuan nonteknis (soft skills) bagi para guru dan tenaga
kependidikan, sebagai pendukung akselerasi teknologi dalam kegiatan belajar
mengajar saat ini.
Guru selaku peserta kegiatan dapat meningkatkan pengetahuan terhadap
pentingnya pemanfaatan teknologi pada metode pembelajaran campuran,
perangkat teknologi yang bisa digunakan untuk metode pembelajaran campuran,
tahapan-tahapan dalam menyusun konten pembelajaran digital menggunakan
teknologi sederhana, berbagai macam pola komunikasi yang terjadi pada metode
pembelajaran campuran, penerapan teknologi dan 4C pada pembelajaran, serta
pentingnya kolaborasi dalam rangka penerapan teknologi untuk pembelajaran..
2. Tujuan
Program kegiatan Bimtek Kemampuan Nonteknis Dalam Adaptasi Teknologi
bertujuan untuk meningkatkan kompetensi kemampuan nonteknis sebagai
pendukung penggunaan teknologi dalam kegiatan belajar mengajar.

B. KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

Kegiatan Pengembangan Diri yang diikuti oleh penulis terinci sebagaimana

berikut:
1) Waktu pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan
Waktu : Pendaftaran (18 Juni - 27 Juli 2021)
Kegiatan (21 Juni - 17 Agustus 2021).
Pelaksanaan : Daring/Online/PJJ
Tempat : BDR

6
 Penyelenggara : Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan
Teknologi.
2) Nama Kegiatan
“Program Guru Belajar dan Berbagi Seri Semangat Guru : Kemampuan
Nonteknis dalam Adaptasi Teknologi”
3) Tujuan Umum dan Khusus
a) Secara umum Program Guru Belajar dan Berbagi Seri Semangat Guru
Kemampuan Nonteknis dalam Adaptasi Teknologi bertujuan untuk
mendukung program dan inisiatif Kemendikbudristek, seperti Guru
Penggerak, Guru Belajar, Guru Berbagi, Merdeka Belajar dan pendidikan
karakter, sekaligus membantu menciptakan program yang kreatif dan
berkelanjutan dalam portal Guru Belajar dan Berbagi.
b) Secara khusus, Program Guru Belajar dan Berbagi Seri Semangat Guru
Kemampuan Nonteknis dalam Adaptasi Teknologi bertujuan untuk:
1. Meningkatkan pengetahuan guru tentang penggunaan teknologi
sederhana namun berdampak besar.
2. Meningkatkan pengetahuan guru tentang kemampuan nonteknis (soft
skill) pendukung penggunaan teknologi yaitu 4C (Critical thinking,
Communication, Creative Thingking and Collaboration).
3. Memberikan pengalaman kepada guru dalam mengikuti kegiatan
program pembelajaran secara daring dalam bentuk synchronous dan
asynchronous.
4) Ringkasan Materi
Peserta wajib mengikuti 6 pelajaran dalam seri pembelajaran pada kegiatan
Program Guru Belajar dan Berbagi Seri Semangat Guru Kemampuan
Nonteknis dalam Adaptasi Teknologi secara runtut dan meliputi:
● Resilience : Tangguh & Teknologi.
● Critical Thinking : Berpikir Kritis & Teknologi.
● Creativity : Konten & Teknik Penceritaan.
● Communication : Komunikasi Efektif.
● Empowered Teacher : Penerapan Kelas Campuran.

7
 ● Collaboration : Kolaborasi & Dampak.
Setiap pokok sub materi kegiatan, peserta diwajibkan melaksanakan
kegiatan secara berurutan untuk dapat mengikuti ke tahap selanjutnya.
5) Tindak Lanjut
Setelah mengikuti Program Guru Belajar dan Berbagi Seri Semangat Guru
Kemampuan Nonteknis dalam Adaptasi Teknologi, guru dapat menerapkan
kegiatan program pembelajaran secara daring dalam bentuk synchronous dan
asynchronous.
6) Dampak Pengembangan Diri (PD)
Melalui kegiatan Program Guru Belajar dan Berbagi Seri Semangat Guru
Kemampuan Nonteknis dalam Adaptasi Teknologi, diharapkan agar peserta
dapat meningkatkan pengetahuan tentang kemampuan nonteknis (soft skill)
pendukung penggunaan teknologi yaitu 4C (Critical thinking, Communication,
Creative Thingking and Collaboration).

C. PENUTUP

Puji syukur, semua kegiatan Program Guru Belajar dan Berbagi Seri
Semangat Guru Kemampuan Nonteknis dalam Adaptasi Teknologi yang
diselenggarakan oleh Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi secara daring
telah saya lakukan dengan baik dan lancar. Kepada semua pihak yang telah
membantu kegiatan ini, kami mengucapkan terima kasih atas bantuannya,
semoga amal baiknya diterima oleh Allah SWT dan mendapatkan balasan yang
setimpal.
Laporan Pengembangan Diri ini saya gunakan sebagai bentuk bahan laporan
kepada Kepala Sekolah selaku atasan penulis selama kegiatan yang telah
penulis ikuti sebagai peserta.
Pada laporan kegiatan ini masih ditemukan beberapa kekurangan. Untuk itu,
saran dan kritik dari para pembaca sangat kami harapkan.

8
 MATRIK KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI
Program Guru Belajar dan Berbagi Seri Semangat Guru Kemampuan Nonteknis dalam Adaptasi Teknologi

Jumlah Jam Nama

Tempat Nama
Nama Diklat Kegiatan Mata Diklat/Kompetensi Penyelenggara Dampak*)
Kegiatan Fasilitator
Diklat Kegiatan
Program Guru Daring 32 Jam Tim 1. Resilience: Tangguh dan Direktorat 1. Meningkatkan kompetensi
Belajar dan /Online Teknologi (6 JP) Jenderal Guru kemampuan nonteknis sebagai
Berbagi Seri : /PJJ/BDR 2. Critical Thinking: Berpikir dan Tenaga pendukung penggunaan
Semangat Guru Kritis dan Teknologi (5 Kependidikan teknologi dalam kegiatan belajar
Kemampuan JP) Kementerian mengajar.
Nonteknis dalam 3. Creativity: Konten dan Pendidikan, 2. Meningkatkan pengetahuan guru
Adaptasi Teknik Penceritaan (5 Kebudayaan, tentang kemampuan nonteknis
Teknologi JP) Riset, dan (soft skill) pendukung
4. Communication: Teknologi penggunaan teknologi yaitu 4C
Komunikasi Efektif (5 (Critical thinking, Communication,
JP) Creative Thingking and
5. Empowered Teacher: Collaboration).
Penerapan Kelas 3. Memberikan pengalaman kepada
Campuran (5 JP) guru dalam mengikuti kegiatan
6. Collaboration: program pembelajaran secara
Kolaborasi dan Dampak daring dalam bentuk synchronous
(6 JP) dan asynchronous.

Kepala SD Negeri RAJA 4

Sariwati, S.Pd.SD
NIP.

9
 Foto Kegiatan
Bimtek Program Guru Belajar dan Berbagi Seri Semangat Guru Kemampuan
Nonteknis dalam Adaptasi Teknologi

10
11
12