KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis haturkan ke hadirat Allah SWT, atas segala Rahmat dan
Karunia yang dilimpahkan kepada penulis sehingga Laporan Kegiatan “Ciptakan
Kelas Asyik dan Menyenangkan dengan semangat Menyambut Semester
Baru” ini dapat diselesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Penulis
menyadari sepenuhnya bahwa Laporan ini dapat diselesaikan berkat adanya bantuan,
bimbingan, dorongan dan petunjuk dari berbagai pihak.

1. Tim Belajar Era Digital yang telah banyak memberikan kesempatan untuk
belajar dalam meningkatkan inovasi pembelajaran pada era modern ini.

2. Narasumber “Ciptakan Kelas Asyik dan Menyenangkan dengan

semangat Menyambut Semester Baru” Penulis menyadari bahwa dalam
penulisan Laporan ini masih banyak terdapat kekurangan bahkan mungkin
kesalahan, baik dalam penyusunan, penyajian maupun sistematika
penulisannya. Oleh karenanya, penulis mengharapkan kritik dan saran
yang membangun dari semua pihak, demi kesempurnaan penulisan. Meski
demikian, penulis tetap berharap agar kiranya Laporan ini dapat
bermanfaat bagi pihak lain yang memerlukan.

Semarang, Januari 2024

Penulis
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI............................................................................................................3

BAB I PENDAHULUAN........................................................................................5

A. Latar Belakang..............................................................................................5

B. Dasar Hukum................................................................................................6

C. Nama Kegiatan..............................................................................................6

D. Tujuan...........................................................................................................7

BAB II KEGIATAN DIKLAT................................................................................8

A. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan........................................8

B. Penyelenggara Kegiatan................................................................................9

C. Narasumber...................................................................................................9

D. Jenis Kegiatan...............................................................................................9

E. Petunjuk Teknis.............................................................................................9

BAB III PENUTUP...............................................................................................12

A. Simpulan.....................................................................................................12

B. Saran-saran..................................................................................................12
Lampiran 1 : Materi “Ciptakan Kelas Asyik dan Menyenangkan
dengan semangat Menyambut Semester Baru”

Lampiran 2 : Sertifikat Diklat

Lampiran 3 : Undangan Diklat

Lampiran 4 : Daftar Hadir Peserta Diklat

 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Salah satu komponen penting didalam proses pembelajaran yaitu

guru, guru memiliki peranan penting karena mereka berinteraksi langsung
dengan peserta didik dalam proses pembelajaran. Guru menjadi garda terdepan
penentu keberhasilan peserta didik menyerap pelajaran. Menurut peraturan
pemerintah No 74 Tahun 2008 guru harus bisa mendidik, mengajar ,
membimbing , memberi arahan memberi pelatihan , memberi penilaian dan
mengadakan evaluasi kepada peserta didik yang menempuh pendidikannya
sejak usia dini melalui jalur formal pemerintah (Peraturan Pemerintah
Republik Indonesia, 2008).

Guru harus memiliki terobosan untuk membawa pendidikan ke

arah yang lebih baik, salah satu cara yang bisa guru perbuat yaitu dengan
melakukan pengembangan diri. Menurut Hasibuan (2014:297) “bentuk
kegiatannya dapat berupa pemrograman studi lanjut, penataran, seminar,
lokakarya, kelompok kerja guru, bimbingan profesional, studi banding, dan
magang”.

Pengembangan diri melalui Pendidikan dan Pelatihan (Diklat)

yang dilakukan guru dapat dilaksanakan secara online. “Diklat Online pada
dasarnya merupakan suatu Diklat yang memanfaatkan internet dan berbasis
web guna memfasilitasi pembelajaran dan proses membangun pengetahuan
melalui interaksi yang bermakna” Dabbagh (dalam Kurniawan et al., 2016).
Oleh karena itu, diciptakan Belajar Era Digital sebagai media diklat online
berbasis website sebagai sarana pengembangan keprofesian berkelanjutan
guru.
B. Dasar Hukum
1. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional.
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan
3. Undang-Undang No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
4. PP No.101 Tahun 2000 tentang Pendidikan Dan Pelatihan Jabatan
Pegawai Negeri Sipil

C. Nama Kegiatan
Nama kegiatan ini adalah “Ciptakan Kelas Asyik dan Menyenangkan dengan
semangat Menyambut Semester Baru”
D. Tujuan
Adapun tujuan dari pelaksanaan “Ciptakan Kelas Asyik dan
Menyenangkan dengan semangat Menyambut Semester Baru” ini adalah:
1) Meningkatkan Motivasi dan Antusiasme Belajar
2) Memperkuat Hubungan Sosial dan Kolaborasi
3) Mengidentifikasi Kekuatan dan Potensi Individu
4) Memperkenalkan Pendekatan Pembelajaran Inovatif
 BAB II
KEGIATAN DIKLAT

Kegiatan “Ciptakan Kelas Asyik dan Menyenangkan dengan semangat Menyambut

Semester Baru” dilaksanakan berdasarkan urutan sebagai berikut :

A. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan

HARI / WAKTU KEGIATAN

TANGGAL (WIB)

Strategi menciptakan Kelas Asyik

20 Januari 2024 dan Menyenangkan pada
19.30-21.00
Kurikulum Merdeka
WIB
Zoom Meeting/ Channel
Youtube Belajar Era Digital

Pengembangan Softskill Guru

21 Januari 2024 19.30-21.00 dalam Mendalami Karakter Siswa
WIB Zoom Meeting/ Channel
Youtube Belajar Era Digital

Mudah Membuat Media

22 Januari 2024 Pembelajaran Inovatif
19.30-21.00
Zoom Meeting/ Channel
WIB
Youtube Belajar Era Digital

Pengelolaan Kelas untuk Ciptakan

23 Januari 2024 19.30-21.00 Lingkungan Kelas yang positif
WIB Zoom Meeting/ Channel Youtube
Belajar Era Digital
B. Penyelenggara Kegiatan
Penyelenggaran diklat online ini adalah Belajar Era Digital yang merupakan
salah satu platform pelatihan guru dan pendidik.

C. Narasumber
1. Agus Triarso, S.Kom., M.Pd. (Pengembang Teknologi Pembelajaran - Pusdatin
Kemendikbudristek)

2. Asry Tesalonika, M.Pd. (Peneliti dan Pengembang Kurikulum)

3. Adwin Kurniawan, S.Sos. (Social Activist,Tech Enthusiasm, Learner)

4. Luluk Imasnuna, S.Pd. (Bronze Medal Olimpiade Guru Nasional 2021)

D. Jenis Kegiatan

Jenis kegiatan adalah Diklat yang diselenggarakan dengan tema

“Ciptakan Kelas Asyik dan Menyenangkan dengan semangat
Menyambut Semester Baru” yang dipandu langsung oleh Instruktur yang
berkemampuan pada bidangnya.

E. Petunjuk Teknis
Petunjuk teknis “Ciptakan Kelas Asyik dan Menyenangkan dengan
semangat Menyambut Semester Baru” ini akan dilangsungkan di Zoom
Meeting dan secara Live pada channel youtube dan diskusi via grup whatsapp.

F. Pelaksanaan Live Zoom/ Youtube

Pertemuan ke-1
Tanggal : 20 Januari 2024
Waktu : 19.30-21.30 WIB (Via Zoom Meeting)
Pertemuan ke-2
Tanggal : 21 Januari 2024
Waktu : 19.30-21.30 WIB (Via Zoom Meeting)

Pertemuan ke-3
Tanggal : 22 Januari 2024
Waktu : 19.30-21.30 WIB (Via Zoom Meeting)
 Pertemuan ke-4
Tanggal : 23 Januari 2024
Waktu : 19.30-21.30 WIB (Via Zoom Meeting)

G. Live Zoom/Youtube dan Diskusi Via Grup Whatsapp

1. Peserta Mengisi Daftar Hadir (presensi) mulai pukul 18.00 WIB. (Form
link akan diberikan pada grup Telegram Diklat ini sesuai waktu tersebut).

2. Pastikan Bp/Ibu mengisi form presensi tsb dengan benar dan sudah
berhasil, karena Daftar Hadir Peserta yang akan kami sesuaikan
berdasarkan data isian Bp/Ibu pada form presensi ini.

3. Live Streaming Pelatihan akan dilaksanakan mulai pkl 19.00 WIB pada
Zoom Meeting dan Channel Youtube Belajar Era Digital, pastikan Bp/Ibu
sudah SUBSCRIBE Channel Youtube Belajar Era Digital.

4. Bp/Ibu bisa melakukan diskusi atau mengajukan pertanyaan kepada

narasumber dengan cara memanfaatkan fasilitas Raise Hand pada Zoom
Meeting dan juga diskusi melalui grup telegram.
 BAB III
PENUTUP

A. Simpulan
Atas nama tim Belajar Era Digital, kami selaku panitia mengharapkan
dukungan moril maupun materiil untuk kesuksesan kegiatan diklat ini.
Semoga kegiatan ini terselenggara sesuai dengan harapan kami dan keinginan
kita dan semoga Tuhan Yang Maha Esa berkenan meridhoi kita, amin. Atas
perhatian dan kerjasamanya kami ucapkan terima kasih.

B. Saran-saran
Diharapkan dengan adanya penulisan contoh format laporan Diklat ini,
pendidik tidak hanya mendapatkan ilmu atau menambah wawasan tetapi juga
diharapkan dapat menerapkan ilmu tersebut baik kepada peserta didik maupun
teman sejawat.
Lampiran 1 Contoh Materi Diklat

Lampiran 2 Contoh Sertifikat

Lampiran 3 Contoh Undangan
 Lampiran 4. Contoh Daftar Hadir Peserta

DAFTAR HADIR PESERTA

“MERANCANG METODE DAN STRATEGI MENGAJAR YANG TEPAT

DI ERA KURIKULUM MERDEKA”

N Nama Instansi
o.

Diisi sesusi dengan daftar peserta

Semarang, ...........
Koordinator