Nomor : 224/ADM.

208/GURUJUARA/I/2023
Lampiran : 2 Lembar
Perihal : Bimtek Nasional 32JP "Pembelajaran Interaktif Menggunakan Canva dan Quizizz
di Tahun Ajar 2023"

Yth. Pimpinan Sekolah/ Perguruan Tinggi/ Instansi

MAN 2 Kota Jambi

Di tempat,

Dengan hormat,

Bersama ini kami sampaikan bahwa Guru Juara akan menyelenggarakan Bimtek Nasional 32JP
"Pembelajaran Interaktif Menggunakan Canva dan Quizizz di Tahun Ajar 2023" yang akan
diselenggarakan secara online, pada :
Hari Tanggal : Senin-Rabu, 09-11 Januari
Waktu : 19.00 WIB – Selesai
Tempat : Daring (Zoom Meeting dan Live Youtube)
Keterangan : Jadwal setiap pertemuan terlampir
Sehubungan dengan hal tersebut, kami mengharap Bapak/Ibu dapat menugaskan guru di
sekolah/madrasah/instansi yang Bapak/Ibu pimpin untuk mengikuti Bimtek tersebut. Demikian undangan
ini kami sampaikan. Atas perhatian dan partisipasinya kami ucapkan terima kasih.

Mengetahui,
Semarang, 08 Januari 2023
Chief Committee Gurujuara.com,

Rubyanto Prabowo, S.Pd

Formulir Pendaftaran : bit.ly/Diklat32JPCanvaQuizizz2023

Narahubung Kegiatan : 0857 2897 2914 (Rekan Ayu Tri)
Lampiran Jadwal Kegiatan
JADWAL KEGIATAN
Bimtek Nasional 32JP "Pembelajaran Interaktif Menggunakan Canva dan Quizizz di
Tahun Ajar 2023"
Aplikasi yang digunakan : Zoom dan Youtube
Materi Waktu Materi Narasumber
Ke-
Pengenalan canva dan Nur Hidayati, S.Si
09-01-2023
1 keunggulan fitur-fitur canva
(19.00 WIB) dengan akun belajar.id sebagai
media pembelajaran interaktif
Pengenalan Quizizz, Rahasia Agus Sani Wijaya, M.Pd
10-01-2023
2 Mendapatkan Akun Quizizz Super,
(19.00 WIB) dan Pengenalan Fitur-Fitur
Terbaru pada Quizizz
11-01-2023 Tips and Tricks Penggunaan Agus Sani Wijaya, M.Pd
3 Quizizz dalam Pembelajaran
(19.00 WIB)
Interaktif

Semarang, 08 Januari 2023

Chief Committee Gurujuara.com,

Rubyanto Prabowo, S.Pd

Formulir Pendaftaran : bit.ly/Diklat32JPCanvaQuizizz2023

Narahubung Kegiatan : 0857 2897 2914 (Rekan Ayu Tri)
Formulir Pendaftaran : bit.ly/Diklat32JPCanvaQuizizz2023
Narahubung Kegiatan : 0857 2897 2914 (Rekan Ayu Tri)