LAPORAN DIKLAT

TEMA

“DIKLAT NASIONAL: KELAS ONLINE / PELATIHAN : PENGEMBANGAN

KOMPETENSI PENDIDIK DALAM MENCEGAH PERILAKU BULLYING
SISWA UNTUK MENDUKUNG KURIKULUM MERDEKA”

Oleh :

Hamidah, S.Pd
NIP. 19960906 201903 2009

MADRASAH ALIYAH NEGERI 3 KOTA PADANG

TAHUN 2022
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan limpahan
rahmat, taufik, hidayah serta inayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan
laporan kegiatan Diklat Nasional: “Pengembangan kompetensi Pendidik
dalam Mencegah Perilaku Bullying Siswa untuk Mendukung Kurikulum
Merdeka Belajar” sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.

Laporan ini dapat diselesaikan dengan baik karena dukungan, motivasi,

serta bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima
kasih kepada:

1. Tim Diklat Online dan Kampus Afron Shoji yang memberikan wadah
untuk belajar dalam rangka meningkatkan inovasi pembelajaran pada era
modern ini.
2. Bapak Bapak Taufik Mulyadin, M.Ed., Ph.D, Bapak Henry Praherdhiono,
S.Si, M.Pd, dan Bapak Miftakhudin. M.Pd.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan laporan ini masih banyak

terdapat kekurangan bahkan mungkin kesalahan, baik dalam penyusunan,
penyajian maupun sistematika penulisannya. Oleh karena itu, penulis
mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak demi
kesempurnaan penulisan. Meski demikian, penulis tetap berharap agar laporan ini
dapat bermanfaat bagi pihak lain yang membutuhkan.

Padang, 01 November 2022

Hamidah, S.Pd
NIP. 19960906 201903 2 009

1
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.....................................................................................1
DAFTAR ISI....................................................................................................2
BAB 1 PENDAHULUAN...............................................................................3
A. Latar Belakang......................................................................................3
B. Dasar Hukum........................................................................................3
C. Nama Kegiatan......................................................................................3
D. Tujuan...................................................................................................4
BAB II KEGIATAN DIKLAT.......................................................................5
A. Waktu Pelaksanaan...............................................................................5
B. Penyelenggara Kegiatan........................................................................6
C. Instruktur...............................................................................................6
D. Jenis Kegiatan.......................................................................................6
E. Petunjuk Teknis....................................................................................7
F. Pelaksanaan...........................................................................................7
BAB III PENUTUP.........................................................................................9
A. Simpulan...............................................................................................9
B. Saran-Saran...........................................................................................9
HALAMAN PENGESAHAN.........................................................................10

2
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Merujuk pada kondisi dimana pandemi COVID-19 yang menyebabkan

banyaknya kendala dalam proses pembelajaran di satuan Pendidikan yang
memberikan dampak yang cukup signifikan. Kurikulum 2013 yang digunakan
pada masa sebelum pandemi menjadi satu satuanya kurikulum yang digunakan
satuan pendidikan dalam pembelajaran. Masa pandemi 2020 s.d. 2021
Kemendikburistek mengeluarkan kebijakan penggunaan Kurikulum 2013 dan
Kurikulum Darurat (Kur-2013 yang disederhanakan) menjadi rujukan kurikulum
bagi satuan pendidikan. Masa pandemi 2021 s.d. 2022 Kemendikburistek
mengeluarkan kebijakan penggunaan Kurikulum 2013, Kurikulum Darurat, dan
Kurikulum Merdeka di Sekolah Penggerak (SP) dan SMK Pusat Keunggulan
(PK).
Menindak lanjuti realitas yang terjadi maka perlunya pedalaman pemahaman
pembelajaran kurikulum mereda belajar. Oleh karena itu dapat ikut serta dalam
Diklat Nasional: “Pengembangan kompetensi Pendidik dalam Mencegah
Perilaku Bullying Siswa untuk Mendukung Kurikulum Merdeka Belajar”
merupakan langkah yang tepat dalam memperoleh pemahaman tersebut.

B. Dasar Hukum
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2004 tentang Sistem Pendidikan
Nasional.
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan.
3. Undang-Undang No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
4. PP No.101 Tahun 2000 tentang Pendidikan Dan Pelatihan Jabatan
Pegawai Negeri Sipil.
C. Nama Kegiatan

3
 Nama kegiatan ini adalah Diklat Nasional: “Pengembangan
kompetensi Pendidik dalam Mencegah Perilaku Bullying Siswa untuk
Mendukung Kurikulum Merdeka Belajar”.

D. Tujuan

Adapun tujuan dari pelaksanaan Diklat adalah :

1. Meningkatkan kompetensi profesional guru untuk berinovasi dalam

melakukan “Pengembangan kompetensi Pendidik dalam Mencegah
Perilaku Bullying Siswa untuk Mendukung Kurikulum Merdeka Belajar.
2. Meningkatkan kompetensi peserta Diklat dalam mengimplementasikan
Pengembangan kompetensi Pendidik dalam Mencegah Perilaku Bullying
Siswa untuk Mendukung Kurikulum Merdeka Belajar”

4
 BAB II

KEGIATAN DIKLAT

Kegiatan Diklat Nasional: “Pengembangan kompetensi Pendidik

dalam Mencegah Perilaku Bullying Siswa untuk Mendukung Kurikulum
Merdeka Belajar” dilaksanakan sebagaimana uraian berikut:

A. Waktu Pelaksanaan
Waktu pelaksanaan Diklat terdapat pada tabel berikut.

Hari /
No Waktu (WIB) Pemateri Kegiatan
Tanggal

1. Langkah awal untuk

menanggulangi Bullying di satuan
Selasa pendidikan
19.30 – 21.30
1. 25 Oktober Bapak Afron Shoji 2. Fenomena Bullying di satuan
WIB
2022 pendidikan
3. Korelasi pencegahan bullying
dengan kurikulum merdeka
1. Ciri individu yang rawan menjadi

Rabu korban bullying

19.30 – 21.30 2. Faktor interpersonal yang
2 26 Oktober Bapak Afron Shoji
WIB membuat individu berpeluang
2022
menjadi korban bullying
3. Aspek psikologis pelaku bullying
1. Cara menanggulangi fenomena

Kamis bullying
19.30 – 21.30 2. Menciptakan dan menerapkan
3 27 Oktober Bapak Afron Shoji
WIB aturan yang tegas
2022
3. Menyediakan fasilitas layanan
pengaduan
4 Jum’at 19.30 – 21.30 Bapak Afron Shoji 1. Memberi edukasi kepada peserta
28 Oktober 2022 WIB didik dan wali murid
2. Memberikan treatment

5
 Hari /
No Waktu (WIB) Pemateri Kegiatan
Tanggal

1. Langkah awal untuk

menanggulangi Bullying di satuan
Selasa pendidikan
19.30 – 21.30
1. 25 Oktober Bapak Afron Shoji 2. Fenomena Bullying di satuan
WIB
2022 pendidikan
3. Korelasi pencegahan bullying
dengan kurikulum merdeka
untukkorban bully
3. Memberikan treatment untuk
pelaku bully
1. Cara menyikapi pengaduan
Sabtu
19.30 – 21.30 2. Kecerdasan sosial untuk
Bapak Afron Shoji
5 29 oktober melindungi diri dari bullying
WIB
2022 3. Hidden secret untukmencegah dan
melindungi diri dari bullying

B. Penyelenggara Kegiatan
Diklat nasional ini selenggarakan oleh Lembaga Pendidikan &
Pelatihan “Diklat Online” yang didukung oleh “Yayasan Dunia Akademisi
Untuk Negeri”. Lembaga tersebut merupakan salah satu platform penggerak
di bidang pendidikan sebagai penyedia wadah pendidikan dan pelatihan bagi
kalangan pendidik.

C. Instruktur
Bapak Afron Shoji

D. Jenis Kegiatan
Jenis kegiatan ini berupa Diklatonline dan praktik terbimbing yang
diselenggarakan dengan tema “Pengembangan kompetensi Pendidik dalam
Mencegah Perilaku Bullying Siswa untuk Mendukung Kurikulum

6
 Merdeka Belajar” dan dipandu langsung oleh Instruktur yang
berkemampuan pada bidangnya.

E. Petunjuk Teknis
1. Peserta Diklat mengisi presensi kehadiran di link yang telah disediakan
melalui grup whatsapp.
2. Peserta Diklat mengikuti materi melalui Zoom meeting atau channel
Youtube Diklat Online.
3. Peserta Diklat diskusi melalui Zoom meeting atau channel Youtube
Diklat Online.
4. Peserta Diklat praktik mandiri melakukan pendalaman materi
5. Peserta Diklat mengerjakan soal penugasan sebagai evaluasi Diklat pada
link yang telah disediakan.

F. Pelaksanaan

Pertemuan ke-1
Hari : Selasa
Tanggal : 25 Oktober 2022
Waktu : 19.30-21.00 WIB (Via Zoom Meeting/Chanel Youtube
Diklat Online)
Pertemuan ke-2
Hari : Rabu
Tanggal : 28 Oktober 2022
Waktu : 19.30-21.00 WIB (Via Zoom Meeting/Chanel Youtube
Diklat Online)
Pertemuan ke-3
Hari : Kamis
Tanggal : 29 Oktober 2022
Waktu : 19.30-21.00 WIB (Via Zoom Meeting/Chanel Youtube
Diklat Online)

7
Pertemuan ke-4
Hari : Jumat
Tanggal : 28 Oktober 2022
Waktu : 19.30-21.00 WIB (Via Zoom Meeting/Chanel Youtube
Diklat Online)
Pertemuan ke-5
Hari : Jumat
Tanggal : 28 Oktober 2022
Waktu : 19.30-21.00 WIB (Via Zoom Meeting/Chanel Youtube
Diklat Online)

8
 BAB III

PENUTUP

A. Simpulan
Kegiatan Diklat telah selesai dilaksanakan dengan tuntas. Kegiatan
dari hari ke-1 sampai dengan hari ke-5 telah diikuti dengan baik begitu juga
dengan penugasan telah diselesaikan dengan baik. Sehingga ada beberapa hal
yang bisa disimpulkan, yaitu :
1. Dengan adanya kegiatan diklat, peserta dapat meningkatkan kompetensi
profesional untuk berinovasi dalam mengoptimalkan bahan dan media
pembelajaran dalam kurikulum merdeka yang digunakan terhadap
permasalahan di sekolah serta siap diterbitkan dalam bentuk buku atau
laporan ilmiah, meningkatkan kompetensi profesional guru untuk
berinovasi, meningkatkan wawasan guru terkait fenomena bullying di
satuan pendidikan
2. Melalui materi dan evaluasi yang telah disampaikan penulis dapat
menambah wawasan, mengasah kreativitas untuk berinovasi dalam
kegiatan belajar mengajar sehingga diharapkan dapat meningkatkan mutu
pendidikan.
B. Saran-Saran

Penulis berharap kegiatan ini terus beerlanjut dengan tetap

mengedepankan upaya meningkatkan dan pelayanan pada dunia pendidikan.

Padang , 01 November 2022

Penulis

Hamidah, S.Pd
NIP. 19960906 201903 2009

9
 HALAMAN PENGESAHAN

Judul Laporan : Laporan Kegiatan Pengembangan diri tahun 2022

Nama : Hamidah, S.Pd

NIP : 19960906 201903 2 009

Pangkat / Golongan : Penata Muda / III a

NPK : 2960060009097

Tempat Tugas : MAN 3 Kota Padang

Jenis Kegiatan : Diklat Nasional: “Pengembangan kompetensi Pendidik

dalam Mencegah Perilaku Bullying Siswa untuk
Mendukung Kurikulum Merdeka Belajar”

Membenarkan bahwa semua ini dalam laporan Kegiatan Pengembangan diri, ini
adalah sesuai dengan Kegiatan yang dilakukan dan tulisan asli yang bersangkutan.

Padang, 01 November 2022

Kepala Madrasah,

Afrizal, S. Ag
NIP. 19710429 199903 1 009

10