6.

SUPERVISI PEMBELAJARAN
NO. KRITERIA INDIKATOR BUKTI
6.1 Menyusun program " Mampu menyusun program tahunan • Program supervisi akademik
supervisi akademik supervisi akademik dalam rangka • Pelaksanaan supervisi akademik
dalam rangka meningkatkan profesionalisme guru yang • Evaluasi program supervisi
peningkatan meliputi. akademik
profesionalisme 1. Fokus pada perbaikan proses dan hasil • Tindak lanjut supervisi akademik
guru. belajar. Instrumen yang digunakan
2. Jadwal pelaksanaan dan istrumen supervisi Permendiknas no. 35 -2010
akademik PKG
3. Dikomunikasikan pada bulan pertama di Surat tugas supervisi oleh guru
awal tahun. senior
4. Pendelegasian dan pembagian tugas
supervisor kepada guru senior.
"

6.2 Melaksanakan • Surat tugas pendelegasian tugas

supervisi akademik "1.Mampu membagi tugas pelaksanaan supervisi oleh guru senior
terhadap guru supervisi akademik kepada wakil dan guru • Ada laporan deskripsi pelaksanaan
dengan senior yang memenuhi syarat (contoh: supervisi
menggunakan membuat Tim pelaksana supervisi akademik, • Tersedianya instrumen supervisi
pendekatan dan menugaskan wakil dan guru senior yang yang sesuai
teknik supervisi sesuai dengan mata pelajaran dan pangkatnya • Ada bukti pisik hasil evaluasi
yang tepat lebih tinggi). /catatan kekurangan dan kelebihan
2.Mampu menerapkan prosedur, pendekatan,
dan teknik supervisi yang tepat (contoh: ada
pra observasi, observasi dan post observasi).
3.Mampu mengembangkan instrumen
supervisi yang relevan dengan tuntutan
perubahan dan sesuai dengan perkembangan
kurikulum dari pemerintah (contoh: ada
muatan nilai-nilai karakter).
4. Mampu mengevaluasi pelaksanakan
supervisi akademik.
"

6.3 Menilai dan "1. Mampu memanfaatkan hasil penilaian  Buku catatan hasil supervisi
menindaklanjuti supervisi akademik dalam rangka evaluasi akademik yang telah dilaksanakan
kegiatan supervisi program sekolah di bidang akademik (contoh: selam satu tahun ajaran
akademik dalam evaluasi pengembangan silabus yang
rangka terintegrasi dengan nilai karakter, alokasi dana
 Program perbaikan dan
meningkatkan penambahan alat peraga dan multimedia). pengayaan supervisi untuk tahun
profesionalisme 2. Mampu menindaklanjuti hasil penilaian berikutnya
guru. supervisi akademik dalam rangka peningkatan  Pelaksanaan tindaklanjut hasil
profesionalisme guru (contoh: efektifitas supervisi akademik berupa
metode pembelajaran, relevansi media pembinaan baik secara individu
pembelajaran, efektifitas teknik penilaian). maupun kelompok melalui kegiatan
3. Mampu menindaklanjuti hasil penilaian work shop/KKG.
supervisi akademik dengan mengefektifkan  Adanya dokumen surat
dan lebih mengaktifkan MGMP sekolah,
Undangan, daftar hadir Peserta dan
mengirim guru dalam pelatihan-pelatihan .
4. Mampu menindaklanjuti hasil penilaian Nara sumber kegiatan
supervisi akademik dengan pembinaan/work shop/KKG.
menyelenggarakan workshop dan
mengundang nara sumber yang kompeten
sesuai dengan hasil evaluasi supervisi
akademik.
"
"Ditunjukkan 4 bukti dokumen sebagai berikut: 1. Catatan Riward
1. pemanfaatan hasil penilaian supervisi
akademik dalam rangka evaluasi program 2.Dokumen catatan pembinaan guru
sekolah di bidang akademik.
2. tindak lanjut hasil penilaian supervisi 3.Catatan guru yang merngikuti pelatihan
akademik dalam rangka peningkatan
profesionalisme guru. 4.Dokumen Kegiatan contoh
3. tindak lanjut hasil penilaian supervisi workshop,pelatihan
akademik dengan mengefektifkan dan lebih
mengaktifkan MGMP sekolah, mengirim guru
dalam pelatihan-pelatihan.
4. tindak lanjut hasil penilaian supervisi
akademik dengan menyelenggarakan
workshop dan mengundang nara sumber yang
kompeten sesuai dengan hasil evaluasi
supervisi akademik.

"