YAYASAN PENDIDIKAN ABADI PERKASA

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) ABADI PERKASA

TERAKREDITASI A
Lokasi : Site ILP Km 108 Astra Ksetra, Gedung Meneng Kabupaten Tulang Bawang
Phone : (0725) 568389 Fax : (0725) 568037 Email : smp-ap @ Yahoo .com

Nomor : 429/008/II.5-SMP-AP/TB/XI/2013
Lampiran : 1 bundel Laporan
Perihal : Laporan Hasil Workshop Dapodikdas Tahun 2013

Kepada Yth.
Kabid Pendidikan Dasar Dinas Pendidikan Kabupaten Tulang Bawang :
Bpk. Dediyanto, SE., MM.
Di
Menggala

Dengan hormat,

Sehubungan dengan telah selesainya tugas yang diamanahkan kepada kami Operator Sekolah SMP Abadi
Perkasa untuk mengikuti Workshop Dapodikdas Tahun 2013 yang diselenggarakan pada tanggal 18 21
November di Hotel The Poencer Puncak Bogor Jawa Barat, maka berikut ini kami sampaikan Laporan
Hasil kegiatan tersebut. Mohon kiranya bapak dapat menerimanya. Saran dan masukan untuk tindak
lanjut dari kegiatan tersebut kami serahkan sepenuhnya kepada bapak.

Demikian surat ini kami sampaikan menyertai laporan yang kami buat. Atas perhatiannya kami ucapkan
terima kasih

Salam hormat,

Gedung Meneng, 30 November 2013

Operator Sekolah SMP Abadi Perkasa Mengetahui,
Kepala SMP Abadi Perkasa

Usep Fauzi, S.Ag. H. Slamet Yusuf, S.Pd.

1
 LAPORAN HASIL
WORKSHOP DAPODIKDAS TAHUN 2013
TANGGAL 18 21 NOVEMBER 2013
DI HOTEL THE POENCER PUNCAK BOGOR JAWA BARAT

DISUSUN OLEH :
USEP FAUZI, S.Ag.
(OPERATOR SEKOLAH SMP ABADI PERKASA)

SMP ABADI PERKASA

YAYASAN PENDIDIKAN ABADI PERKASA
PT. INDO LAMPUNG PERKASA
2013
2
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis penjatkan ke hadirat Alloh SWT, yang atas rahmat dan perlindungan-Nya,
saya dapat melaksanakan tugas yang diberikan Dinas Pendidikan Kabupaten Tulangbawang
untuk mengikuti WORKSHOP DAPODIKDAS 2013 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
yang diselenggarakan oleh Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama Direktorat Jendral
Pendidikan Dasar Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia pada tanggal
18-21 November 2013 di Puncak Bogor Jawa Barat.

Sebagai bentuk tanggung jawab saya terhadap tugas yang diberikan, maka saya harus menyusun
laporan hasil dari keikuitsertaan saya dalam workshop tersebut. Alhamdulillah, atas rahmat Allah
SWT saya dapat menyusun laporan hasil mengikuti Workshop Operator Dapodikdas 2013.
Semoga dengan Laporan ini bisa memberikan gambaran tentang tugas seorang operator sekolah
berkaitan dengan program dapodik yang terbaru yang dibuat oleh Pemerintah Pusat.

Dalam Penulisan Laporan ini penulis merasa masih banyak kekurangan, baik pada teknis
penulisan maupun materi, mengingat akan kemampuan yang dimiliki penulis. Untuk itu kritik
dan saran dari semua pihak sangat penulis harapkan demi penyempurnaan pembuatan laporan di
masa yang akan datang.

Dalam penulisan laporan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang tak terhingga
kepada pihak-pihak yang membantu keikutsertaan penulis dalam Workshop Dapodikdas 2013
ini, khususnya kepada :
1. Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Tulang Bawang yang telah memberikan
kepercayaan kepada sekolah kami untuk mewakili kabupaten Tulang Bawang menjadi salah
satu peserta workshop di Puncak Bogor Jawa Barat..
2. Kepala SMP Abadi Perkasa yang telah memberika kepercayaan kepada penulis mewakili
sekolah selaku operator sekolah untuk mengikuti workshop tersebut.
3. Rekan-rekan dewan guru SMP Abadi Perkasa yang dengan keikhlasan hati meng-handle
tugas saya berkaitan dengan jam mengajar.
4. Secara khusus, penulis menyampaikan terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada
keluarga tercinta yang selalu mendoakan selama penulis meninggalkan rumah untuk
megikuti acara worksshop tersebut.
5. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah memberikan bantuan
dalam penulisan laporan ini.

3
Akhirnya penulis berharap semoga Allah memberikan imbalan yang setimpal pada mereka yang
telah memberikan bantuan, dan dapat menjadikan semua bantuan ini sebagai ibadah, Amiin Yaa
Robbal Alamiin.

Gedung Meneng, 30 November 2013

Penyusun

4
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar ............................................................................................................................... 3

Daftar Isi ........................................................................................................................................ 5
A. Latar Belakang ........................................................................................................................ 6
B. Tujuan ..................................................................................................................................... 7
C. Hasil yang Diharapkan ........................................................................................................... 7
D. Materi yang Disampaikan ...................................................................................................... 7
E. Instruktur ................................................................................................................................. 8
F. Laporan Kegiatan Workshop ................................................................................................. 8
G. Kesimpulan ........................................................................................................................... 10
1. Saran untuk Dinas Pendidikan Kabupaten Tulang Bawang ............................................ 10
2. Saran untuk para operator sekolah ................................................................................... 11
3. Saran untuk SMP Abadi Perkasa ..................................................................................... 11
H. Penutup ................................................................................................................................. 11
Lampiran-lampiran : Photo dokumentasi

5
A. Latar Belakang.
Dalam upaya peningkatan layanan bidang pendidikan yang berkualitas, transparan, dan
akuntabel maka diperlukan program-program pendidikan yang tepat guna dan tepat sasaran
bagi seluruh warga negara Indonesia. Program seperti ini menuntut adanya sebuah
perencanaan yang baik sebelum dilaksanakan. Perencanaan yang baik akan tersusun kalau
didasarkan pada data-data yang valid, reliabel, dan akuntabel karena suatu kegiatan yang
dirancang berdasarkan data yang tidak valid, reliabel, dan akuntabel akan berdampak
munculnya berbagai hambatan dan kendala pada saat implementasinya.

Karena pentingnya hal tersebut di atas, maka berdasarkan Instruksi Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 2 Tahun 2011 tentang Kegiatan Pengelolaan Data Pendidikan, Direktur
Jenderal Pendidikan Dasar menetapkan suatu sistem pendataan pokok pendidikan secara
nasional yang diberi nama DAPODIK. Dengan program ini, maka semua data pendukung
pendidikan dapat tersedia dengan cepat, tepat, dan akurat sehingga dapat dijadikan sebagai
bahan acuan Pemerintah, dalam hal ini adalah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,
dalam merancang berbagai kebijakan pendidikan di tingkat Pusat maupun Daerah.

Mulai pertengahan tahun 2013, Kemedikbud melalui Direktorat Pembinaan Sekolah

Menengah Pertama meluncur sistem pendataan baru yang merupakan penyempurnaan dari
sistem Dapodik yang disebut Dapodikdas 2013. Dapodikdas 2013 merupakan sistem
pendataan Ditjen Dikdas yang bersifat satu pintu di mana data base yang dihimpun
merupakan integrasi Data Pokok Pendidikan (Satuan Pendidikan, PTK, dan Peserta Didik).
Dapodikdas, dalam sistem pendataannya bersifat individual dan entitas data pendidikannya
bersifat relational, historical, dan longitudinal.

Berdasarkan itulah, maka data base yang terdapat dalam Dapodikdas dapat dijadikan sebagai
bahan pertimbangan dalam pelaksanaan seluruh program Pendidikan Dasar; misalnya:
Subsidi sarana dan prasarana, BOS, Tunjangan Profesi, BSM, Ujian nasional, dan lain-lain.

Mengingat pentingnya pengelolaan dalam penginputan data pokok pendidikaan, oleh karena
itu perlu dibangun kesamaan pemahaman tentang program dapodikdas di antara para
operator sekolah agar terhindar dari kesalahan. Berdasarkan hal tersebut, Kemendikbud
melalui Direktorat Pembinaan SMP merasa perlu untuk mengadakan pelatihan bagi para
operator sekolah yang merupakan penentu dalam melakukan proses menginput data pokok
pendidikan di sekolahnya masing-masing. Akhirnya kemudian dilaksanakanlah program
6
 sosialisasi tersebut dalam bentuk pelatihan atau workshop dan mengingat banyak jumlah
sekolah yang berada di bawah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan maka pelatihannya
dilakukan secara bergelombang. Adapun workshop yang diikuti oleh penulis, yang mewakili
kabupaten Tulang Bawang Lampung, merupakan gelombang ke-VIII.

B. Tujuan
Dari penjelasan yang disampaikan oleh para instruktur kepada kami, peserta workshop,
bahwa Workshop Dapodikdas 2013 memiliki tujuan sebagai berikut :
1. Mempersiapkan sumber daya manusia (SDM) yaitu para operator sekolah yang akan
mengoperasikan program Dapodikdas 2013.
2. Menyamakan persepsi mengenai tata cara menginput data pokok pendidikan dengan
menggunakan program Dapodikdas 2013.
3. Menambah wawasan bagi para operator Dapodikdas di sekolah tentang manfaat
pengiriman data pokok pendidikan.
4. Membimbing para operator Dapodikdas di sekolah dalam menginput data secara baik
dan benar.

C. Hasil yang diharapkan

Adapun hasil akhir dari workshop yang dilaksanakan selama 3 (Tiga) hari itu adalah :
1. Terserapnya materi Dapodikdas versi terbaru
2. Tersedianya sumber daya manusia berupa operator sekolah yang kapabel.
3. Terinputnya berbagai data pokok pendidikan dari semua sekolah peserta pelatihan.

D. Materi Workshop
Adapun materi yang disampaikan selama Workshop Dapodikdas Tahun 2013 adalah sebagai
berikut :
1. Penjelasan secara umum dari Direktorat Pembinaan SMP terkait kebijakan
Kemendikbud tentang program pendataan data pokok pendidikan Tahun 2013.
2. Tata cara instalasi program Dapodikdas Tahun 2013.
3. Tata cara input data pokok kependidikan.
4. Validasi dan Sinkronisasi.
5. Tips dan trik dalam problem solving pendataan Dapodikdas.

7
E. Instruktur Workshop
Para instruktur dalam workshop ini adalah berasal dari Tim Dapodik Direktorat Pembinaan
SMP Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Pusat.

F. Laporan Hasil Keikutsertaan dalam Workshop Dapodikdas Tahun 2013

Kegiatan Workshop Dapodikdas Tahun 2013 yang diselenggarakan oleh Direktorat
Pembinaan SMP Kementerian Pandidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia ini
berlangsung selama 4 hari dari tanggal 18 21 November 2013 di Hotel The Poencer
Cisarua Puncak Bogor Jawa Barat. Peserta yang hadir dalam kegiatan workshop tersebut
seluruhnya adalah sekolah-sekolah swasta yang ada di Provinsi Jawa Barat yang berjumlah
281 sekolah ditambah dengan sekolah swasta yang berasal dari Provinsi Kalimantan Timur
dan Kabupaten Tulang Bawang Provinsi Lampung dimana yang ditunjuk adalah sekolah
tempat penulis bertugas yaitu SMP Abadi Perkasa.

Terpilihnya sekolah kami sebagai peserta pelatihan untuk level nasional merupakan suatu
hal yang membanggakan, namun di samping itu ada hal yang mengganjal dalam diri kami
pihak sekolah yang ditunjuk adalah terkait pemberitahuan bahwa sekolah kami adalah
peserta workshop ini TERLAMBAT sehingga seharusnya peserta itu hari Senin, tanggal 18
November 2013, sudah check inn di lokasi workshop. Penulis baru sampai di lokasi hari
Selasa, tanggal 19 November 2013 pukul 22.00, artinya penulis telat satu hari. Hal inipun
menjadi pertanyaan pihak panitia kepada penulis padahal menurut mereka peserta yang lebih
jauh dari Lampung yaitu dari Kalimantan bisa datang tepat waktu. Tetapi setelah penulis
jelaskan alasannya, mereka mau menerima dan mempersilakan penulis untuk mengikuti
pelatihan pada hari berikutnya.

Penulis pada akhirnya hanya bisa mengikuti pelatihan pada hari terakhir yaitu hari Rabu,
tanggal 20 November 2013, karena malamnya sudah penutupan dan hari Kamis, tanggal 21
November 2013, harus sudah check out dari lokasi tempat pelatihan. Kondisi ini sebenarnya
cukup merugikan bagi penulis sebagai peserta karena penulis tidak dapat memperoleh materi
pelatihan secara utuh. Hal ini sempat menjadi bahan pemikiran penulis karena bagaimana
penulis mempertanggungjawabkan secara moral kepada Dinas Pendidikan Kabupaten
Tulang Bawang yang sudah menugaskan penulis untuk mengikuti pelatihan ini dan juga
kepada para operator sekolah lainnya yang ada di kabupaten Tulang Bawang kalau penulis
tidak maksimal dalam mengikuti pelatihan yang sangat penting dalam kelancaran tugas

8
selaku operator Dapodikdas di sekolah. Semoga apa yang terjadi kepada penulis menjadi
sebuah pelajaran untuk ke depan akan pentingnya informasi tentang suatu kegiatan.

Meskipun demikian, dari singkatnya keikutsertaan penulis dalam Worksohp Dapodikdas

Tahun 2013 tersebut, ada beberapa hal penting yang menjadi catatan penulis terkait
pendataan data pokok kependidikan dengan program Dapodikdas ini :
1. Seorang operator sekolah harus mempunyai surat tugas yang jelas dari pihak sekolah
sebelum melaksanakan tugasnya.
2. Seorang operator sekolah harus betul-betul orang yang mampu dan menguasai teknologi
informasi, yaitu komputer atau laptop dan dunia internet, karena itulah yang menjadi ruh
dalam program pendataan data pokok kependidikan.
3. Seorang operator harus menginput data pokok kependidikan sekolahnya secara benar
dan dapat dipertanggungjawabkan karena mulai tahun 2014 semua program Pemerintah
terkait bidang pendidikan ( BOS, Tunjangan Fungsional, Tunjangan Profesi, Bantuan
Sarana dan Prasarana, dan lain-lain) akan mengacu kepada data yang diinput melalui
Dapodikdas. Hal ini sejalan dengan motto Dapodik : Satu Nusa, Satu Bangsa, Satu
Bahasa, dan Satu Data
4. Perlunya sikap saling proaktif antara operator sekolah, operator kecamatan, dan operator
kabupaten/kota terkait informasi aktual dan terbaru tentang kegiatan pendataan data
pokok kependidikan ini sehingga tidak terjadi miss communication dan miss information
(kesalahan komunikasi dan informasi) antara satu sekolah dengan sekolah lain dalam
satu wilayah.
Demikian beberapa hal yang dapat penulis simpulkan dari interaksi selama satu hari satu
malam dengan instruktur dan beberapa rekan operator dari beberapa sekolah daerah lain
yang penulis temui. Semoga penulis tidak salah dalam melakukan kesimpulan, kalaupun ada
kesalahan penulis mohon maaf yang sebesar-besarnya.

Adapun mengenai hal-hal teknis lainnya berkenaan dengan tugas operator secara mendetail
mungkin tidak dapat penulis uraikan secara rinci dalam laporan ini akan tetapi akan lebih
mengena kalau melalui sharing meskipun hal ini bukan berarti penulis lebih tahu karena
keterbatasan informasi yang didapatkan oleh penulis dari pelatihan tersebut.

9
G. Kesimpulan
Demikian laporan hasil keikutsertaan penulis mewakili Kabupaten Tulang Bawang dalam
Workshop Dapodikdas Tahun 2013 yang diselenggarakan oleh Direktorat Pembinaan SMP
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia di Hotel The Poencer Puncak,
Cisarua, Kota Bogor Provinsi Jawa Barat pada tanggal 18 21 November 2013. Semoga
keikutsertaan ini menjadi sebuah tambahan ilmu dan pengalaman bagi penulis dalam
mengemban tugas sebagai operator di SMP Abadi Perkasa khususnya dan di kabupaten
Tulang Bawang pada umumnya. Banyak khilaf dan kesalahan dari penulis dalam
melaksanakan tugas yang diamanahkan dan dalam penyusunan laporan ini, penulis mohon
maaf yang sebesar-besarnya dan kepada Allah SWT, penulis mohon ampun. Oleh karena itu
saran kritik terhadap penulis dalam pembuatan laporan ini, penulis ucapkan terima kasih.

Sebagai penutup, berikut ini penulis sampaikan saran dan masukan yang dapat penulis
sampaikan kepada beberapa pihak yang terkait dengan program pendataan data pokok
kependidikan ini semoga menjadi masukan untuk meningkatkan kualitas pelayanan
pendidikan di kabupaten Tulang Bawang ke depan.
1. Kepada Seksi Pembinaan SMP Dinas Pendidikan Kabupaten Tulang Bawang
Kami ucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya atas kepercayaan yang diberikan
kepada sekolah kami untuk menjadi wakil Kabupaten Tulang Bawang dalam acara
pelatihan ini. Harapan kami ke depan, pihak dinas kabupaten bisa lebih proaktif dalam
mencari informasi terkait kegiatan-kegiatan penting dan bermanfaat untuk diikuti
sekolah-sekolah yang ada di Kabupaten Tulang Bawang demi meningkatkan kualitas
pendidikan di wilayah Kabupaten Tulang Bawang dan lebih proaktif serta cepat dalam
menyampaikan informasi tersebut kepada sekolah-sekolah yang ditunjuk oleh dinas untuk
mengikuti kegiatan yang dimaksud. Hal ini supaya ada persiapan yang matang dari
sekolah yang ditunjuk, terutama sekolah-sekolah yang terpencil seperti sekolah kami, dan
juga supaya lebih maksimal dalam penyerapan hasil yang diharapkan.

Khusus berkaitan dengan Program Dapodikdas Tahun 2013 ini, kami mengharapkan
pihak operator kabupaten lebih aktif memberikan penjelasan kepada sekolah-sekolah
yang di pelosok sehingga kami dapat menyesuaikan dengan sekolah-sekolah yang ada di
kota. Hal ini penulis alami ketika bertemu dengan para operator sekolah dari daerah dan
provinsi lain supaya kami tidak seperti pepatah: Katak dalam tempurung.

10
 2. Kepada Para Operator sekolah
Kepada para operator sekolah, penulis berpesan bahwa tugas sebagai operator sangat
berat dan mulia karena tugas kita berkaitan dengan hajat hidup rekan-rekan kita sesama
PTK, terutama para guru yang sudah sertifikasi, dan keberlangsungan sekolah terkait
bantuan. Oleh karena itu, meskipun secara materi belum ada aturan khusus tentang
operator tapi penulis menghimbau tetaplah semangat dan inputlah data yang sebenar-
benarnya dan setepat-tepatnya demi motto kita : Satu Nusa, Satu Bangsa, Satu
Bahasa, dan Satu Data.

3. Kepada SMP Abadi Perkasa

Kepada tempat penulis bertugas, yaitu SMP Abadi Perkasa, khususnya kepala sekolah
Bapak H. Slamet Yusuf, S.Pd., penulis ucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya atas
kepercayaan yang diberikan kepada penulis untuk mejadi operator sekolah dan menjadi
wakil sekolah dalam kegiatan pelatihan ini. Semoga dengan keikutsertaan ini akan
semakin meningkatkan prestise dan kualitas sekolah kita tidak di level kabupaten Tulang
Bawang, tapi sampai ke level provinsi Lampung bahkan nasional. Dan kepada para rekan
PTK, berkaitan dengan program Dapodikdas Tahun 2013 ini berikanlah data yang
setepat-tepanya kepada operator sekolah sehingga kami pun akan menginput data dengan
benar dan tepat pula.

H. Penutup
Demikian laporan ini kami buat sebagai wujud pertanggungjawaban kami atas tugas yang
diberikan. Mohon maaf atas segala kekurangan dan terimakasih atas semua
dukungan. Semoga bermanfaat.

11
PHOTO DOKUMENTASI

12