2017

KTSP 2013

INSTRUMEN VALIDASI/VERIFIKASI DOKUMEN KURIKULUM

SEKOLAH MENENGAN PERTAMA (SMP)
KOTA BANDA ACEH

PETUNJUK PENGISIAN
1. Perhatikandokumenkurikulum yang akandivalidasi.
2. Tuliskan identitas sekolah, alamat, nama kepala sekolah, nama dan jabatan petugas validasi.
3. Bubuhkan tanda cek (v) pada kolom ”Ada” atau ”Tidak” sesuai keberadaan butir-butir pernyataan.
4. Catatan petugas validasi diisi dengan temuan, komentar, dan saran berdasarkan hasil validasi.
Ditulis dengan singkat namun jelas.

NAMA SEKOLAH :
ALAMAT :
NAMA KEPALA SEKOLAH :
TANGGAL VALIDASI :
PETUGAS VALIDASI :
JABATAN PETUGAS VALIDASI : PENGAWAS SEKOLAH DINAS PENDIDIKAN KOTA BANDA ACEH

INSTRUMEN VALIDASI/VERIFIKASI DOKUMEN KTSP

DOKUMEN I

Penilaian
No Komponen KTSP/Indikator Catatan
Ada Tdk
COVER/HALAMAN JUDUL
1. Logo sekolah dan atau daerah
2. Judul : KTSP SMP ...
3. Tahun pelajaran
4. Alamat sekolah
LEMBAR PENGESAHAN
1. Rumusan kalimat pengesahan
2. Tanda tangan kepala sekolah dan
stempel/cap sekolah
3. Tanda tangan ketua komite sekolah dan
stempel/cap Komite Sekolah
4. Tempat untuk tanda tangan kepala/
pejabat dinas pendidikan kota.
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
Kesesuaian dengan halaman
I PENDAHULUAN
A Rasional
Rasional memuat :
- kondisi nyata ( Hasil EDS/EMIS dan
rencana ke depan )
- kondisi ideal
- Potensi dan karakteristik satuan
pendidikan

Instrumen Validasi/Verifikasi Dokumen Kurikulum Pengawas SMP Kota Banda Aceh

 2017

Penilaian
No Komponen KTSP/Indikator Catatan
Ada Tdk
B Landasan Hukum
Mencantumkan dasar hukum yang relevan
Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional;
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun
2005 tentang Stándar Nasional
Pendidikan, sebagaimana telah diubah
dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13
Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua
Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19
Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan;
Peraturan Menteri Pendidikan dan
kebudayaan Nomor 61 Tahun 2014
tentang Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan;
Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 62 Tahun 2014
tentang Kegiatan Ekstrakurikuler;
Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 63 Tahun 2014
tentang Kepramukaan;
Permendikbud Nomor 74 Tahun 2014
tentang muatan lokal pada kurikulum
2013.
Permendikbud Nomor 75 Tahun 2016
tentang Komite
Permendikbud Nomor 103 Tahun 2014
tentang pembelajaran pada pendidikan
Dasar dan menengah.
Permendikbud Nomor 111 Tahun 2014
tentang Bimbingan konseling pada
Pendidikan Dasar dan Menengah
Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayan Nomor 23 Tahun 2015
tentang Gerakan Penumbuhan Budi
Pekerti;
Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 18 tahun 2016
tentang Pengenalan Lingkungan
Sekolah
Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 20 tahun 2016
tentang Standar Kompetensi Lulusan
Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayan Nomor 21 Tahun 2016
tentang Standar Isi;
Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayan Nomor 22 Tahun 2016
tentang Standar Proses;
Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayan Nomor 23 Tahun 2016
tentang Standar Penilaian;
Peraturan Menteri Pendidikan dan

Instrumen Validasi/Verifikasi Dokumen Kurikulum Pengawas SMP Kota Banda Aceh

 2017

Penilaian
No Komponen KTSP/Indikator Catatan
Ada Tdk
Kebudayaan Nomor 24 Tahun 2016
tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi
Dasar Pendidikan Dasar dan Menengah;
Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 3 Tahun 2017
tentang Penilaian Hasil Belajar oleh
Pemerintah Melalui Ujian Nasional dan
Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan
Pendidikan melalui Ujian
Sekolah/Madrasah
Qanun Aceh Nomor 9 Tahun 2015
Tentang Perubahan atas Qanun Aceh
Nomor 11 Tahun 2014 Tentang
Penyelenggaraan Pendidikan
Peraturan Wali Kota Banda Aceh No 03
tahun 2013 tentang Pendidikan Aqidah
dan Akhlak
Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayan Nomor 79Tahun 2014
tentang muatan local
Peraturan Wali Kota Banda Aceh No 53
tahun 2014 tentang Muatan Lokal
C Tujuan Penyusunan
Menjabarkan pencapaian tujuan
penyusunan KTSP secara terukur
dan spesifik menghasilkan dokumen
KTSP baik Dokumen I,
Dokumen II dan Dokumen III.
D Acuan Konseptual
Menjabarkan acuan konseptual yang
meliputi 13 poin seperti yang
tercantum dalam Permendikbud No. 61
tahun 2014 tentang Kurikulum
Tingkat Satuan Penididikan, (dan
masing-masing poin dijelaskan).
E Prinsip Pengembangan
Menjabarkan prinsip-prinsip
pengembangan KTSP seperti yang
tercantum dalam Lampiran
Permendikbud No. 61 tahun 2014
meliputi 3 prinsip (masing-masing poin
dijelaskan)
F Prosedur Operasional

Menjabarkan prosedur operasional

pengembangan KTSP meliputi
1. Analisis
2. Penyusunan
3. Penetapan
4. Pengesahan

Instrumen Validasi/Verifikasi Dokumen Kurikulum Pengawas SMP Kota Banda Aceh

 2017

Penilaian
No Komponen KTSP/Indikator Catatan
Ada Tdk
II VISI, MISI, TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN
A VisiSatuan Pendidikan
Rumusan Visi ditulis dengan kalimat
1. yang ringkas, mudah dipahami, dan
bermakna luas.
Mengacu pada tujuan pendidikan yaitu
untuk meningkatkan kecerdasan,
2. pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia,
serta keterampilan untuk hidup mandiri
dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.
Mengacu pada tuntutan SKL Satuan
Pendidikan sebagaimana tercantum
3.
pada Permendikbud Nomor 20 Tahun
2016
B Misi Satuan Pendidikan
Peryataan terukur dan dapat dicapai
1. yang merupakan penjabaran visi untuk
mencapai tujuan yang ingin dicapai.
Berorientasi pada potensi,
2. perkembangan, kebutuhan dan
kepentingan peserta didik .
Berorientasi pada kepentingan daerah,
3.
nasional dan internasional.
Berorientasi pada perkembangan ilmu
4.
pengetahuan, teknologi dan seni
Memberi inspirasi dan tantangan dalam
meningkatkan prestasi secara
5.
berkelanjutan untuk mencapai
keunggulan
Mendorong semangat dan komitmen
seluruh warga satuan pendidikan untuk
6.
meningkatkan kualitas proses dan hasil
pendidikan
C Tujuan Satuan Pendidikan
1. Tujuan pendidikan nasional.
Tujuan Pendidikan Sekolah Menengah
2.
Pertama (SMP)
Tujuan pendidikan sekolah yang
bersangkutan yang merupakan
penjabaran dari pencapaian misi dalam
3.
bentuk peryataan yang terukur dan dapat
dicapai sesuai dengan skala prioritas,
mencakup seluruh indicator misi.
STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
III
TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
Struktur Kurikulum Satuan Pendidikan,
A
memuat :
Daftar mata pelajaran dan muatan lokal
1.
sesuai dengan standar isi
Pengaturan alokasi waktu per mata
2. pelajaran disesuaikan dengan standarisi,
kebutuhan peserta didik dan sekolah

Instrumen Validasi/Verifikasi Dokumen Kurikulum Pengawas SMP Kota Banda Aceh

 2017

Penilaian
No Komponen KTSP/Indikator Catatan
Ada Tdk
dengan total waktu 40 Jam per minggu.
Pengaturan alokasi waktu per mata
3. pelajaran disesuaikan dengan kebutuhan
peserta didik dan sekolah
Implementasi pengembangan nilai-nilai
4.
karakter
Program Muatan Lokal/Diniyah,
B
mencantumkan:
Jenis dan strategi pelaksanaan muatan
lokal/diniyah yang dilaksanakan sesuai
1.
dengan kebutuhan peserta didik dan
karakteristik sekolah.
Daftar KI dan KD Muatan Lokal/Diniyah
2.
yang dikembangkan oleh sekolah
Uraian tentang jenis dan strategi
3. pelaksanaan program muatan
lokal/diniyah
Kegiatan Pengembangan Diri,
C
mencantumkan:
Uraian tentang jenis dan strategi
pelaksanaan program layanan konseling
1. dan atau layanan akademik/belajar,
sosial, dan pengembangan karir peserta
didik.
Uraian tentang jenis dan strategi
2. pelaksanaan program pengembangan
bakat, minat dan prestasi peserta didik.
Kegiatan Kepramukaan sebagai kegiatan
3.
ekstra kurikuler wajib
PENGATURAN BEBAN BELAJAR DAN
IV
KETUNTASAN BELAJAR
Pengaturan Beban Belajar, mencantumkan
A
:
Uraian tentang rasionalisasi
1. pemanfaatan tambahan jam pelajaran
Diniyah per minggu
Uraian tentang pengaturan alokasi waktu
pembelajaran per jam tatap muka,
2. jumlah jam pelajaran per minggu, jumlah
minggu efektif per tahun pelajaran,
jumlah jam pelajaran per tahun.
Uraian tentang pemanfaatan 50% dari
jumlah waktu kegiatan tatap muka pada
3. mata pelajaran tertentu, untuk
penugasan terstruktur (PT) dan kegiatan
mandiri tidak terstruktur (KMTT).
Uraian tentang pelaksanaan kegiatan
4.
pembelajaran melalui penilaian autentik
B Ketuntasan Belajar, mencantumkan:
Uraian tentang mekanisme dan prosedur
1.
penentuan KKM
Uraian tentang upaya sekolah dalam
2.
meningkatkan KKM untuk mencapai

Instrumen Validasi/Verifikasi Dokumen Kurikulum Pengawas SMP Kota Banda Aceh

 2017

Penilaian
No Komponen KTSP/Indikator Catatan
Ada Tdk
KKM ideal (100%)
Uraian tentang upaya sekolah dalam
3.
meningkatkan ketuntasan belajar.
Uraian tentang pelaksanaan program
4
remidial dan pengayakan.
C Kenaikan Kelas mencantumkan:
Uraian tentang pelaksanaan penilaian
hasil belajar siswa (penilaian harian,
penilaian tengah semester, penilaian
akhir semester), sesuai dengan
1. ketentuan yang di atur dalam Standar
Penilaian Pendidikan ( sesuai
Permendikbud No 23 Tahun 2016 dan
Permendikbud No 3 Tahun 2017 serta
pedoman penilaian SMP)
Kriteria kenaikan kelas yang mengacu
pada ketentuan Permendikbud No 23
2. Tahun 2016 dan Permendikbud No 3
Tahun 2017 serta pedoman penilaian
SMP)
Uraian tentang mekanisme dan prosedur
3. pelaporan hasil belajar peserta didik

D Kelulusan, mencantumkan:
Kriteria kelulusan berdasar pada
1.
ketentuan yang berlaku
Uraian tentang pelaksanaan ujian
2.
nasional dan ujian sekolah
Target kelulusan yang akan dicapai oleh
3.
sekolah
Uraian tentang program-program sekolah
4.
dalam meningkatkan kualitas lulusan.
Uraian tentang program pasca ujian
5. nacional sebagai antisipasi bagi siswa
yang belum lulus ujian akhir.
E Mutasi Peserta didik mencantumkan :
Uraian atau ketentuan yang mengatur
mekanisme, prosedur mutasi masuk
dan/keluar bagi peserta didik
Pendidikan Kecakapan Hidup dan
F Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal
dan Global, mencantumkan:
Uraian tentang penerapan pendidikan
1.
kecakapan hidup.
Uraian tentang penyelenggaraan
2.
pendidikan berbasis keunggulan lokal
Uraian tentang upaya sekolah dalam
3.
menuju pendidikan berwawasan global.
V. KALENDER PENDIDIKAN, Mencantumkan:
Berisi Kalender Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan Kota Banda Aceh
Kalender akademik dan kegiatan sekolah,
meliputi:

Instrumen Validasi/Verifikasi Dokumen Kurikulum Pengawas SMP Kota Banda Aceh

 2017

Penilaian
No Komponen KTSP/Indikator Catatan
Ada Tdk
Pengaturan tentang permulaan tahun
1.
pelajaran.
Jumlah minggu efektif belajar satu tahun
2.
pelajaran
Kegiatan Penilaian Tengah Semester
(PTS), Penilaian Akhir Smester (PAS),
3.
Penilaian Akhir Tahun, dan Ujian
Sekolah (US)
4. Kegiatan khusus sekolah
Jadwal waktu libur (libur antar semester,
libur akhir tahun pelajaran, kegiatan
tengah semester, penilaian tengah
5.
semester, penilaian akhir semester, libur
keagamaan, hari libur nasional dan hari
libur khusus)
VI PENUTUP
Dokumen KTSP diakhiri dengan Bab Penutup

LAMPIRAN antara lain ;

Laporan hasil (rekapitulasi dan grafik)
1
Evaluasi Diri Sekolah ( EDS/EMIS)
Hasil Penentuan KKM (semua mata
2
pelajaran)
3 Program kegiatan ekstrakurikuler
4 Program kegiatan kepramukaan
5 Program kegiatan Diniyah
Berita Acara Penyusunan Dokumen
6
KTSP
7 SK Tim Penyusun Kurikulum (KTSP)
Daftar Hadir Rapat Penyusunan
8
Kurikulum ( KTSP )
Notulen Rapat Penyusunan Kurikulum
9
(KTSP)

Rekomendasi Petugas Validasi untuk Dokumen I :

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Banda Aceh, 2017
Petugas Validasi

Salmiah, S.Pd
________________________________
NIP 19600104 198303 2 003

Instrumen Validasi/Verifikasi Dokumen Kurikulum Pengawas SMP Kota Banda Aceh

 2017

DOKUMEN II

Penilaian
No Komponen KTSP/Indikator Catatan
Ya Tidak
I SILABUS
A Komponen Silabus
Pada dokumen Buku II dicantumkan
seluruh KI dan KD yang
diajarkan, juga mengacu pada
Permendikbud nomor 24 tahun
2016 tentang Kompetensi Inti dan
Kompetensi Dasar.
Silabus seluruh mata pelajaran termasuk
muatan lokal
2 Komponen silabus memuat Kompetensi
Dasar, Materi Pembelajaran, Kegiatan
Pembelajaran, Penilaian , Alokasi Waktu,
dan Sumber Belajar.
3 Memiliki hubungan yang konsisten antar
isi setiap komponen
B Silabus dan Sistem Penilaian
1 Kebenarannya dapat
dipertanggungjawabkan secara
keilmuan dan memenuhi prinsip
pembelajaran
2 Cakupan dan urutan penyajian sesuai
dengan tingkat perkembangan fisik dan
mental peserta didik
3 Komponen silabus saling berhubungan
secara fungsional
3 Memiliki hubungan yang konsisten antar
isi setiap komponen
5 Komponen silabus memuat Kompetensi
Dasar, Materi Pembelajaran, Kegiatan
Pembelajaran, Penilaian , Alokasi Waktu,
dan Sumber Belajar.
6 Materi pembelajaran memuat informasi
mutakhir sesuai dengan kehidupan nyata
7 Mengakomodasi keragaman peserta
didik, pendidik, dan dinamika perubahan
8 Mencakup keseluruhan ranah kompetensi
berdasarkan SKL
9 Pengembangan materi sesuai dengan
fakta, konsep, prosedur, dan metakognitif
10 Mengimplementasikan inovasi
pembelajaran (metode/model-model)
yang aktual dalam kegiatan pembelajaran
seperti Pendekatan Saintifik, Discovery
Learning, Problem Based Learning,
Inquiri Leraning, Project Based Learning
dan sesuai dengan karakteristik masing-
masing mata pelajaran.
11 Indikator Pencapaian dikembangkan
sesuai dengan karakteristik peserta didik

Instrumen Validasi/Verifikasi Dokumen Kurikulum Pengawas SMP Kota Banda Aceh

 2017

Penilaian
No Komponen KTSP/Indikator Catatan
Ya Tidak
12 Indikator Pencapaian dikembangkan
sesuai dengan potensi Daerah
13 Penilaian dilakukan berdasarkan Indikator
Pencapaian
14 Bentuk dan jenis penilaian mencakup
ranah kompetensi sikap, pengetahuan
dan keterampilan, sesuai tuntutan KD
15 Penentuan alokasi waktu didasarkan
kepada jumlah,
keluasan, kedalaman, dan tingkat
kesulitan KD
16 Penentuan alokasi waktu mengacu pada
jumlah minggu efektif belajar dan alokasi
yang tercantum dalam struktur kurikulum
17 Penentuan sumber belajar didasarkan
pada berbagai jenis sumber belajar (buku,
laporan hasil penelitian, jurnal, majalah
ilmiah, kajian pakar bidang studi, situs-
situs internet, multimedia, lingkungan, dan
narasumber.
18 Kelengkapan silabus untuk semua KD
dari semua mata pelajaran
II LAMPIRAN
Silabus seluruh mata pelajaran termasuk
muatan lokal untuk setiap jenjang

Rekomendasi Petugas Validasi/Verifikasi untuk Dokumen II dan Lampiran:

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Banda Aceh, 2017

Petugas Validasi

Salmiah, S.Pd
________________________________
NIP 19600104 198303 2 003

Instrumen Validasi/Verifikasi Dokumen Kurikulum Pengawas SMP Kota Banda Aceh

 2017
DOKUMEN III

Penilaian
No Komponen KTSP/Indikator Catatan
Ya Tidak
I RPP
1 Sekolah membuat panduan
pengembangan RPP dengan
mengacu kepada Permendikbud No.
103 tahun 2014 tentang
Pembelajaran, Permendikbud nomor
22 tahun 2016 tentang
Standar Proses
2 Penyusunan RPP didahului dengan
analisis SKL-KI-KD dan Indikator
Pencapaian Kompetensi (IPK)
3 RPP dikembangkan dan disusun
dengan berpedoman pada
Permendikbud Nomor 103 tahun 2014
tentang Pembelajaran, dan
Permendikbud nomor 22 tahun 2016
tentang Standar Proses
II LAMPIRAN
RPP seluruh mata pelajaran termasuk
muatan lokal untuk setiap jenjang

Rekomendasi Petugas Validasi/Verifikasi untuk Dokumen III dan Lampiran:

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Banda Aceh, 2017

Petugas Validasi

Salmiah, S.Pd
________________________________
NIP 19600104 198303 2 003

Instrumen Validasi/Verifikasi Dokumen Kurikulum Pengawas SMP Kota Banda Aceh