net/publication/344465920
CITATION READS
S
557
0
1 author:
Rosyid Althaf
Department of High School Development & Special Education Education Office of East Java Province, Jember Region, Indonesia
65 PUBLICATIONS 36 CITATIONS
SEE PROFILE
Some of the authors of this publication are also working on these related projects:
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA MENGGUNAKAN MODEL ORIENTASI IPA (PBL DAN MULTI REPRESENTASI) PADA KONSEP MEKANIKA DI SMA View project
All content following this page was uploaded by Rosyid Althaf on 04 October 2020.
(Pengembangan Web SMAGA & BK, Pentas seni & Budaya, Program
Zero Student Late, Program Literasi Sekolah, Optimalisasi Mading
Sekolah, Program Tour De Campus (TDC),
dan Pameran Produk & Prakarya siswa)
OLEH:
Dr. H. Rosyid Althaf, M.Si., M.P
NIP. 197409092000031005
1
A. PENGEMBANGAN WEB SMAGA & BK
Gambar 1. Alur Pemprosesan data dan input data ke Web SMAGA & BK
V. Hasil : Respon siswa, guru dan masyarakat sangat tinggi
karena seluruh informasi terkait pendidikan dan
bimbingan konseling dapat diakses secara
langsung. Memudahkan masyarakat untuk
mengakses informasi.
VI. Dokumentasi : Dokumentasi Web dapat dilihat seperti gambar berikut.
4
5
6
B. PENTAS SENI DAN BUDAYA
7
8
9
C. PROGRAM ZERO STUDENT LATE
10
menyusun laporan hasil sebagai ganti
absensi ketika siswa tersebut terlambat ke
sekolah (student late). Siswa terlambat dengan
bukti mengumpulkan laporan dianggap masuk.
V. Hasil : Kedisiplinan siswa sangat tinggi dan
dibuktikan hampir tidak ada siswa yang
terlambat datang ke sekolah (zero student late).
VI. Dokumentasi : Dokumentasi sosialisasi program zero
student late dapat dilihat pada gambar berikut.
D. PROGRAM LITERASI SEKOLAH
17
kreativitas siswa melalui pembelajaran
prakarya.
2. Melaksanakan publikasi hasil karya siswa
melalui kegiatan pameran setiap tahun sekali.
IV. Pelaksanaan : Pameran produk dan prakarya siswa
dilaksanakan setiap tahun sekali dibawah komando
guru prakarya dan tim kesiswaan.
V. Hasil : Tumbuhnya semangat kewirausahaan siswa,
terdapat transaksi antara guru siswa terhadap
produk yang dipamerkan, dan siswa memiliki
kemampuan menganalisis mulai perencanaan
sampai penjualan.
VI. Dokumentasi :
19