KATA PENGANTAR

Syukur alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan
karunia-Nya, sehingga penyusunan Kurikulum Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Dairi ini dapat
terselesaikan dengan baik. Tim penyusun kurikulum ini terdiri atas guru, konselor, dan Kepala
Madrasah yang bertindak sebagai ketua merangkap anggota. Dalam rangka meminta masukan
dan pertimbangan dalam penyusunan kurikulum ini, kami telah melibatkan Komite Madrasah,
dan nara sumber, serta pihak lain yang terkait.
Penyusunan dokumen kurikulum ini dilakukan dengan merujuk pada Peraturan yang
diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan serta Kementerian Agama yang
masih berlaku baik yang terkait Kurikulum 2006 maupun Kurikulum 2013 untuk semua mata
pelajaran. Selain itu juga berpedoman pada panduan penyusunan dan pengolahan Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan yang diterbitkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan.

Atas selesainya penyusunan Dokumen 1 Kurikulum 2013 Madrasah Ibtidaiyah Negeri

1 Dairi Tahun Pelajaran 2019/2020 ini, kami mengucapkan terima kasih yang sebesar-
besarnya kepada seluruh pihak yang telah berkontribusi dalam penyusunan Dokumen
Kurikulum Madrasah ini, terutama tim penyusun dan pengembang kurikulum Madrasah,
Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Dairi beserta jajarannya atas arahan dan
petunjukknya sehingga penyusunan Dokumen Kurikulum Madrasah ini dapat terselesaikan
dengan baik.

Kami berharap Dokumen Kurikulum Madrasah ini dapat dijadikan pedoman dan
rujukan kepada seluruh pemangku kepentingan madrasah terutama Kepala Madrasah,
pendidik dan tenagah kependidikan dalam penyelenggaraan pendidikan di Madrasah kami.
Dengan kurikulum ini, kami berharap mutu penyelenggaraan pendidikan di Madrasah kami
dapat semakin meningkat dan mendapat kepercayaan dari masyarakat dan pemerintah.

Sidikalang, 12 Agustus 2019

Kepala Madrasah,

Kamidun Solin, S.PdI

NIP. 197803282005011005

i|Page
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN

TIM PENYUSUN KURIKULUM 2013

KATA PENGANTAR..............................................................................................i

DAFTAR ISI.............................................................................................................ii

BAB I PENDAHULUAN.........................................................................................1

A. Latar Belakang.........................................................................................1

B. Landasan Penyusunan Kurikulum 2013 ..................................................2

C. Tujuan Pengembangan Kurikulum 2013.................................................4

D. Prinsip Pengembangan Kurikulum 2013.................................................4

BAB II TUJUAN......................................................................................................9

A. Tujuan Pendidikan...................................................................................9

B. Visi Sekolah.............................................................................................9

C. Misi Sekolah.............................................................................................9

D. Tujuan Sekolah.........................................................................................9

BAB III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM.......................................11

A. Struktur Kurikulum..................................................................................11

B. Muatan Kurikulum...................................................................................13

1. Mata Pelajaran....................................................................................13

2. Pengembangan Diri............................................................................17

3. Beban Belajar.....................................................................................20

4. Penilaian.............................................................................................21

5. Ketuntasan Belajar.............................................................................21

6. Kenaikan Kelas dan Kelulusan .........................................................21

7. Pendidikan Kecakapan Hidup ...........................................................22

8. Pendidikan berbasis keunggulan local dan global ............................22

BAB IV KOMPETENSI DASAR DAN KOMPETENSI INTI ...........................23

A. Kompetensi Inti.......................................................................................23

B. Kompetensi Dasar...................................................................................25

ii | P a g e
BAB V PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF ......................................124

BAB VI KALENDER PENDIDIKAN....................................................................128

A. Hari Pertama Masuk Sekolah.........................................................................128

B. Waktu Belajar.................................................................................................129

C. Libur Sekolah.................................................................................................131

BAB VII KRITERIA – KRITERIA.......................................................................133

A. Kriteria Ketuntasan Minimal..........................................................................133

B. Kriteria Kenaikan Kelas.................................................................................134

C. Kriteria Kelulusan..........................................................................................134

D. Kriteria Mutasi/Pindah Masuk Madrasah......................................................134

BAB VIII PENUTUP .............................................................................................. 135

LAMPIRAN

iii | P a g e