OLEH :
FATMA ERIKA, S.Pd
Membenarkan bahwa semua isi didalam Laporan Kegiatan Pengembangan Diri ini dalah
sesuai dengan kegiatan yang dilakukan dan hasil tulisan asli yang bersangkutan.
Puji syukur penulis haturkan kehadirat Allah SWT, atas segala rahmat dan karunia
yang dilimpahkan kepada penulis sehingga Laporan kegiatan Pengembangan Diri ini
dapat diselesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa Laporan ini dapat diselesaikan berkat adanya
bantuan, bimbingan, dorongan dan petunjuk dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis
mengucapkan terimakasih dan penghargaan yang sebesar–besarnya kepada:
1. Bapak Yefri Harta, S.Pd, ME selaku Kepala SMKN 1 Matur yang telah memberikan
tugas kepada penulis untuk mengikuti berbagai kegiatan pengembangan diri yang
telah penulis laksanakan.
2. Ibu Eskhayati Nur Fadhillah,S.PdT sebagai Koordinatoor PKB bagi Guru di SMKN
1 Matur yang telah membimbing penulis dalam melakukan kegiatan pengembangan
diri.
3. Teman-teman seprofesi yang telah memberikan bantuan semangat dan motivasi
untuk bias diselesaikannya penulisan Laporan ini.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan ini masih banyak terdapat
kekurangan bahkan mungkin kesalahan, baik dalam penyusunan, penyajian maupun
sistematika penulisannya. Oleh karenanya, penulis mengharapkan kritik dan saran yang
membangun dari semua pihak, demi kesempurnaan penulisan Laporan ini. Meski
demikian, penulis tetap berharap agar kiranya Laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak
lain yang memerlukan.
Fatma Erika
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ………………………………………………………… 1
B. Tujuan ………………………………………………………… 2
C. Mamfaat ………………………………………………………… 3
A. Latar Belakang
Guru sebagai tenaga professional mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan
yang sangat penting dalam mencapai visi pendidikan yaitu menciptakan insan
Indonesia cerdas dan kompetitif. Oleh karena itu, profesi guru harus dikembangkan
sebagai profesi yang bermartabat sebagaimana diamanatkan dalamUndang-Undang
Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
Konsekuensi dari jabatan guru sebagai profesi, tidak cukup bila guru hanya
melakukan tugasnya mengajar, membimbing dan mendidik para siswanya,
melainkan harus selalu mengembangkan profesinya tersebut. Pengembangan
terhadap profesi guru tersebut hendaklah dilaksanakan secara terprogram dan
berkelanjutan, melalui kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)
yang memang merupakan salah satu kegiatan yang dirancang untuk mewujudkan
terbentuknya guru yang profesional. Salah satu jenis kegiatan PKB adalah
Pengembangan Diri.
Kegiatan Pengembangan Diri tersebut dapat dilakukan melalui dua jenis
kegiatan, yaitu: (1) Mengikuti kegiatan pendidikan dan pelatihan (diklat) fungsional
dan/atau (2) Mengikuti kegiatan kolektif guru. Menyadari akan berbagai
kekurangan yang ada penulis, maka untuk meningkatkan profesionalisme yang
penulis rasakan masih kurang, selama tahun 2023 ini penulis telah ditugaskan oleh
Kepala Sekolah untuk mengikuti 1 jenis kegiatan pengembangan diri, yakni sebagai
berikut:
1. Program Upskilling dan Reskilling Berstandar Industri Bagi Guru SMK
Bidang Bisnis dan Pariwisata tahun 2023 periode 15 Mei – 9 Agustus 2023
Sebagai tanggung jawab atas tugas yang telah diberikan kepala sekolah kepada
penulis untuk mengikuti kegiatan pengembangan diri, dan sekedar untuk
mengimbaskan hasil yang penulis peroleh selama mengikuti kegiatan pengembangan
diri tersebut, maka penulis pandang perlu untuk menuliskan laporan kegiatan ini.
B.Tujuan
Tujuan dari kegiatan pengembangan diri ini adalah untuk meningkatkan
kompetensi penulis sebagai guru, baik kompetensi pedagogik, kompetensi
profesional, kompetensi managerial maupun kompetensi sosial yang penulis rasakan
masih kurang.
C. Manfaat
Manfaat yang diharapkan dari kegiatan pengembangan diri ini antara lain adalah
sebagai berikut:
1. Bagi Peserta Didik, akan memperoleh jaminan pelayanan dan pengalaman
belajar yang lebih efektif.
2. Bagi Guru, dapat memenuhi standar dan mengembangkan kompetensinya
sehingga mampu melaksanakan tugas-tugas utamanya secara efektif sesuai
dengan kebutuhan belajar peserta didik untuk menghadapi kehidupan di masa
datang.
3. Bagi Sekolah/Madrasah, akan mampu memberikan layanan pendidikan yang
berkualitaskepadapesertadidik.
4. Bagi Orang Tua/Masyarakat, akan memperoleh jaminan bahwa anak mereka
mendapatkan layanan pendidikan yang berkualitas dan pengalaman belajar
yang efektif.
5. Bagi Pemerintah, akan memberikan jaminan kepada masyarakat tentang
layanan pendidikan yang berkualitas dan profesional
BAB II
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI