LAPORAN KEGIATAN

DIKLAT
“LANGKAH MUDAH MEMBUAT BAHAN AJAR
UNTUK KENAIKAN PANGKAT GURU”

Oleh:

HUDA LATIFAH, S.Pd.I.

NIP. 199202012019032029

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN BANJAR
MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 9 BANJAR
TAHUN 2022
 IDENTITAS GURU

1. Nama Madrasah : MIN 9 BANJAR

2. Nama Guru : HUDA LATIFAH, S.Pd.I

3. NIP : 199202012019032029

4. Jabatan/Golongan Guru : Guru Pertama – III/ a

5. Alamat Madrasah
 Jalan : Jl. Mahligai
 Desa : Kertak Hanyar
 Kabupaten : Banjar
 Provinsi : Kalimantan Selatan
 Telpon/Fax -
6. Mengajar Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
7. SK Pengangkatan
a. Sebagai PNS
 Pejabat yang mengangkat : Kepala Kanwil Kemenag Prov. Kalsel
 Nomor SK : 190/ Kw.17.1-3/Kp.00.3/03/2020
 Tanggal SK : 02 Maret 2020

8. Alamat Rumah
 Jalan : Jl.Mahligai RT. 06 No. 16
 Desa : Kertak Hanyar
 Kecamatan : Kertak Hanyar
 Kabupaten : Banjar
 Provinsi : Kalimantan Selatan
 Telpon/Fax : 081375133699
 HALAMAN PENGESAHAN

Judul Laporan : Laporan Pengembangan Diri

Nama : Huda Latifah, S.Pd.I
NIP : 199202012019032029
Pangkat / Golongan : Penata Muda / IIIa
Tempat Tugas : MIN 9 Banjar
Jabatan : Guru Pertama

Isi Kegiatan Pengembangan Diri yang Dilaporkan :

Diklat ”Langkah Mudah Membuat Bahan Ajar Untuk Kenaikan Pangkat Guru”

Membenarkan bahwa semua isi dalam Laporan Pengembangan Diri ini adalah sesuai
dengan kegiatan yang dilakukan dan hasil tulisan asli yang bersangkutan.

Kertak Hanyar, 20 Mei 2022

Kepala MIN 9 Banjar, Guru

H. Aspul, S.Pd Huda Latifah, S.Pd.I

NIP. 196610131997031002 NIP. 199202012019032029
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis haturkan kepada Allah SWT atas segala rahmat dan karunia
yang dilimpahkan sehingga Laporan kegiatan Pengembangan Diri ini dapat diselesaikan
tepat waktu. Kegiatan pengembangan diri ini bertujuan untuk meningkatkan mutu dan
kualitas guru dalam pembelajaran agar dapat memberikan pelayanan yang lebih baik
kepada peserta didik.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini dapat diselesaikan berkat adanya
bantuan, bimbingan, dorongan dan petunjuk dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis
mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak H. Aspul, S.Pd selaku Kepala MIN 9 Banjar.
2. Panitia yang menyelenggarakan Diklat yaitu Komunitas Guru Juara
3. Teman-teman seprofesi yang telah memberikan bantuan semangat dan motivasi
untuk bisa diselesaikannya penulisan laporan ini.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan laporan  ini masih banyak terdapat
kekurangan bahkan mungkin kesalahan, baik dalam penyusunan, penyajian maupun
sistematika penulisannya.Oleh karenanya, penulis mengharapkan kritik dan saran yang
membangun dari semua pihak, demi kesempurnaan penulisan laporan ini. 
Semoga laporan ini ada manfaatnya bagi penulis secara khususnya dan bagi kita
semua secara umumnya.

Kertak Hanyar, 20 Mei 2022

Penulis

Huda Latifah, S.Pd.I

NIP. 199202012019032029
 DAFTAR ISI
COVER ………………………………………………………. i
IDENTITAS GURU ………………………………………………………. ii
HALAMAN PENGESAHAN ………………………………………………………. iii
KATA PENGANTAR ……………………………………………………… iv
DAFTAR ISI ………………………………………………………. v
PENDAHULUAN ………………………………………………………. 1
DESKRIPSI KEGIATAN ………………………………………………………. 2
A. Latar belakang pelaksanaan kegiatan …………………………………….. 2
B. Tujuan …………………………………………………. 2
C. Pelaksanaan Kegiatan ………………………………………………….. 2
D. Rangkaian Kegiatan ………………………………………………… 3
E. Isi Materi ………………………………………………….. 3
F. Tindak Lanjut ………………………………………………… 4
G. Penutup ………………………………………………… 4
LAMPIRAN

PENDAHULUAN
 Guru sebagai Tanaga Pendidik Profesional adalah guru yang tidak hanya merasa
puas dengan pengetahuan dan keterampilan yang sudah dimiliki. Seorang guru sebagai
tenaga profesional hendaklah berusaha mengembangkan pengetahuan dan keterampilan
sehingga layanan yang diberikan kepada peserta didik adalah layanan yang semakin
berkualitas.

Tugas seorang guru yang profesional tidak hanya dituntut untuk memiliki kinerja
yang baik dalam melaksanakan tugas mengajar, mendidik, dan melatih peserta didik saja
melainkan juga harus melakukan pengembangan keprofesian berkelanjutan.

Berbagai hal bisa dilakukan oleh seorang guru untuk dapat meningkatkan
profesionalismenya. Menurut Permeneg PAN dan RB no. 16 tahun 2009, seorang guru
dapat melakukan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan melalui tiga
komponen yaitu: 1) melaksanakan pengembangan diri, 2) melakukan publikasi ilmiah, dan
3) menemukan dan menciptakan karya-karya inovatif.

Kegiatan pengembangan diri bisa dilakukan melalui dua kegiatan yaitu diklat
fungsional dan kegiatan kolektif guru, semua kegiatan yang dilakukan oleh guru di
kelompok kerja atau MGMP termasuk ke dalam kegiatan kolektif guru sedangkan kegiatan
lain di luar MGMP termasuk ke dalam diklat fungsional.

Seorang guru yang melaksanakan pengembangan diri atau kegiatan Pengembangan

Keprofesian Berkelanjutan lainnya disamping akan dapat meningkatkan pengetahuan dan
keterampilan sebagai seorang guru, juga mendapat penghargaan angka kredit yang dapat
diperhitungkan untuk perkembangan kariernya.

LAPORAN KEGIATAN
DIKLAT ”LANGKAH MUDAH MEMBUAT BAHAN AJAR
 UNTUK KENAIKAN PANGKAT GURU”

A. LATAR BELAKANG
Guru sebagai Tenaga Pendidik Profesional adalah guru yang tidak hanya
merasa puas dengan pengetahuan dan keterampilan yang sudah dimiliki. Seorang
guru sebagai tenaga profesional hendaklah berusaha mengembangkan pengetahuan
dan keterampilannya sehingga layanan yang diberikan kepada peserta didik adalah
layanan yang semakin berkualitas. Tugas seorang guru yang profesional tidak
hanya dituntut untuk memiliki kinerja yang baik dalam melaksanakan tugas
mengajar, mendidik, dan melatih peserta didik saja melainkan juga harus
melakukan pengembangan keprofesian berkelanjutan.
Berbagai hal bisa dilakukan oleh seorang guru untuk dapat meningkatkan
profesionalismenya. Menurut Permeneg PAN dan RB no 16 tahun 2009, seorang
guru dapat melakukan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan melalui
tiga komponen yaitu:
1) melaksanakan pengembangan diri,
2) melakukan publikasi ilmiah dan
3) menemukan dan menciptakan karya-karya inovatif.
Kegiatan pengembangan diri bisa dilakukan melalui dua kegiatan yaitu
diklat fungsional dan kegiatan kolektif guru. Seorang guru yang melaksanakan
pengembangan diri atau kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan lainnya
disamping akan dapat meniingkatkan pengetahuan dan keterampilan sebagai
seorang guru, juga mendapat penghargaan angka kredit yang dapat diperhitungkan
untuk perkembangan kariernya untuk naik pangkat.

B. TUJUAN KEGIATAN
Berdasarkan paparan di atas, pengembangan diri dilakukan oleh penulis
dengan tujuan:
a. Mendapatkan pengetahuan dan keterampilan untuk dapat memberikan
pelayanan yang lebih baik kepada peserta didik
b. Mengumpulkan angka kredit yang disyaratkan untuk kenaikan pangkat/jabatan
setingkat lebih tinggi.

C. PELAKSANAAN KEGIATAN
Waktu, Tempat, dan Penyelenggara :
 1. Hari/Tanggal : 14-17 Mei 2022
2. Tempat : Melalui Platform Zoom Cloud Meeting/
Live Streaming Youtobe
3. Penyelenggara : GuruJuara.com
Kegiatan pelatihan jarak jauh ini selama 40 Jam Pembelajaran (JP).

D. RANGKAIAN KEGIATAN
Adapun kegiatan Diklat ”Langkah Mudah Membuat Bahan Ajar Untuk
Kenaikan Pangkat Guru” pada zoom meeting dan Live Streaming Youtobe . Dapat
dilihat pada rangkaian kegitan dibawah ini:

E. ISI MATERI

Pada Diklat ini para peserta harus berperan aktif dalam setiap forum kegiatan
sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan setelah pemberian materi maka akan
ada tugas-tugas yang harus diselesaikan baik secara individu maupun kelompok,
adapun materi pada kegiatan ini berupa:
1. Membuat Buku Ajar untuk Kenaikan Pangkat
2. Membuat Video Pembelajaran untuk Kenaikan Pangkat
3. Membuat Bahan Ajar Interaktif untuk Kenaikan Pangkat
Setelah melaksanakan setiap materi maka akan ada tugas-tugas yang harus
diselesaikan sebagai evaluasi kegiatan dan juga forum diskusi.

F. TINDAK LANJUT
 Adapun tindak lanjut yang akan dilakukan yaitu merefleksikan hasil pelatihan
sebagai bahan acuan dalam kenaikan pangkat.

G. PENUTUP

Demikian laporan kegiatan Diklat” Langkah Mudah Membuat bahan Ajar

Untuk Kenaikan Pangkat” dibuat untuk memberikan deskripsi serta rincian
kegiatan yang telah dilaksanakan sebagai tindak lanjut pelaporan kepada Kepala
Madrasah selaku pimpinan unit kerja.

Mengetahui, Kertak Hanyar, 20 Mei 2022

Kepala MIN 9 Banjar Peserta Pelatihan

H. Aspul, S.Pd Huda Latifah, S.Pd.I

NIP. 196610131997031002 NIP. 199202012019032029