LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

JENIS KEGIATAN
KURSUS NASIONAL PENGEMBANGAN METODE
PEMBELAJARAN MENYENANGKAN DENGAN
PENDEKATAN CINTA TANAH AIR

Diajukan untuk mendapatkan Nilai

Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)
Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru

Disusun Oleh :

Nama : MAHDA DYASNA ARHIDYA, S.Pd.

NIP : 199206222020122015
Pangkat/Gol. Ruang : Penata Muda III/a
Jabatan : Ahli Pertama-Guru Kelas
Unit Kerja : SD Negeri Blimbing 1
Kec. Mojo Kab. Kediri

PEMERINTAH KABUPATEN KEDIRI

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR NEGERI BLIMBING 1
2023
 LEMBAR IDENTITAS

1. Nama Guru : MAHDA DYASNA ARHIDYA, S.Pd.

2. NIP : 199206222020122015
3. Tempat/Tgl. Lahir : Jombang, 22 Juni 1992
4. Jenis Kelamin : Perempuan
5. Pangkat/Gol.Ruang : Penata Muda III/a
6. Jabatan : Ahli Pertama-Guru Kelas
7. Jenis Guru : Guru Kelas
9. Alamat Sekolah : SDN Blimbing 1 Mojo
 HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

1. Jenis Kegiatan : Kursus Nasional Pengembangan Metode Pembelajaran

Menyenangkan dengan Pendekatan Cinta Tanah Air
2. Nama Guru : MAHDA DYASNA ARHIDYA, S.Pd.
3. NIP : 199206222020122015
4. Pangkat/Gol.Ruang : PENATA MUDA III/A
5. Jabatan : Ahli Pertama-Guru Kelas
6. Sekolah : SD Negeri Blimbing 1 Kec. Mojo
Kabupaten Kediri
8. Waktu Pelaksanaan : 14 – 18 Agustus 2023

Membenarkan bahwa semua isi dalam Laporan Kegiatan Pengembangan Diri ini adalah
sesuai dengan kegiatan yang dilakukan dan hasil tulisan asli yang bersangkutan.

Disahkan : Tgl. 25 Agustus 2023

Oleh:
Kepala SD Negeri Blimbing 1 Penulis,
Kec. Mojo Kab. Kediri

IRFAN MAHMUJI, S.Pd. MAHDA DYASNA ARHIDYA, S.Pd.

NIP.19820426 201001 1 014 NIP. 199206222020122015
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan Kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa karena telah
memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penyusunan Laporan Pengembangan Diri
berupa Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan dapat terselesaikan tepat waktu.
Pendidikan dan Latihan ini merupakan salah satu proses atau kegiatan peningkatan
Keprofesionalan Guru dalam pembelajaran di sekolah dengan tujuan memberikan kesempatan
kepada Guru untuk mengembangkan kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian dan
sosial dalam rangka peningkatan kualitas pembelajaran di kelas, yang berorientasi pada
peserta didik dalam potensinya sesuai karakteristik dari peserta didik dalam rangka
memotivasi belajarnya.
Semoga penulisan laporan ini dapat bermanfat bagi penulis, dapat dijadikan
penimbangan pengambilan keputusan untuk kenaikan pangkat dan golongan oleh pihak yang
terkait. serta bermanfaat bagi pembaca dan pihak lain dalam rangka meningkatkan mutu
pembelajaran. Aamiin

Kediri, 25 Agustus 2023

Penulis
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .......................................................................................................... i

HALAMAN IDENTITAS GURU ...................................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................................... iii
KATA PENGANTAR ....................................................................................................... iv
DAFTAR ISI ..................................................................................................................... v
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................................... vi

BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .………..............…………………………......................................... 1
B. Tujuan Penulisan …………………………………………............................. ............. 2
C. Manfaat Penulisan ……….............................................................................. .............. 2

BAB II. LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

A. Bagian Awal ……………………………….…………………………........... ............. 4
B. Bagian Isi ........................................................................................................ .............. 4

BAB III. KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ………. ... ………………………………………………….. ................... 8
B. Saran ……………..... .………………………………..............…............ .................... 8

LAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................................................. 9
 DAFTAR LAMPIRAN

1. Rekapitulasi Kegitan Pengembangan Diri.

2. Surat Tugas.
3. Fotocopi Sertifikat Diklat.
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Guru sebagai tenaga profesional mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan yang
sangat penting dalam mencapai visi pendidikan yaitu menciptakan insan Indonesia cerdas
dan kompetitif. Oleh karena itu, profesi guru harus dikembangkan sebagai profesi yang
bermartabat sebagaimana diamanatkan dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005
tentang Guru dan Dosen.
Konsekuensi dari jabatan guru sebagai profesi, tidak cukup bila guru hanya
melakukan tugasnya mengajar, membimbing dan mendidik para siswanya, melainkan
harus selalu mengembangkan profesinya tersebut. Pengembangan terhadap profesi guru
tersebut hendaklah dilaksanakan secara terprogram dan berkelanjutan, melalui kegiatan
Pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB) yang memang merupakan salah satu
kegiatan yang dirancang untuk mewujudkan terbentuknya guru yang profesional. Salah
satu jenis kegiatan PKB adalah Pengembangan Diri.
Kegiatan Pengembangan Diri tersebut dapat dilakukan melalui dua jenis kegiatan,
yaitu: (1) Mengikuti kegiatan pendidikan dan pelatihan (MGMP) fungsional dan/atau (2)
Mengikuti kegiatan kolektif guru. Menyadari akan berbagai kekurangan yang ada pada
penulis maka, penulis untuk meningkatkan profesionalisme yang penulis rasakan selama
tahun pelajaran 2023/2024 ini, penulis telah ditugaskan oleh kepala Sekolah untuk
mengikuti kegiatan : “Kursus Nasional Pengembangan Metode Pembelajaran
Menyenangkan dengan Pendekatan Cinta Tanah Air”. Sebagai tanggung jawab atas tugas
yang telah diberikan kepala sekolah kepada penulis untuk mengikuti kegiatan
pengembangan diri dan sekedar untuk mengimbaskan hasil yang penulis peroleh selama
mengikuti kegiatan pengembangan diri tersebut, maka penulis perlu untuk menuliskan
laporan kegiatan ini.

B. Tujuan
Berdasarkan paparan di atas pengembangan diri dilakukan oleh penulis dengan
tujuan:
Tujuan dari kegiatan pengembangan diri ini adalah untuk meningkatkan
kompetensi penulis sebagai guru, baik kompetensi pedagogik, kompetensi profesional,
kompetensi managerial maupun kompetensi sosial yang penulis rasakan masih kurang.
C. Manfaat
Manfaat yang diharapkan dari kegiatan pengembangan diri ini antara lain adalah
sebagai berikut:
1. Bagi Peserta Didik, akan memperoleh jaminan pelayanan dan pengalaman belajar
yang lebih efektif.
2. Bagi Guru, dapat memenuhi standar dan mengembangkan kompetensinya
sehingga mampu melaksanakan tugas-tugas utamanya secara efektif sesuai
dengan kebutuhan belajar peserta didik untuk menghadapi kehidupan di masa datang.
3. Bagi Sekolah/Madrasah, akan mampu memberikan layanan pendidikan yang
berkualitas kepada peserta didik.
4. Bagi Orang Tua/Masyarakat, akan memperoleh jaminan bahwa anak mereka
mendapatkan layanan pendidikan yang berkualitas dan pengalaman belajar yang
efektif.
5. Bagi Pemerintah, akan memberikan jaminan kepada masyarakat tentang layanan
pendidikan yang berkualitas dan profesional.
 BAB II
LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

A. Bagian Awal
1. Judul
2. Waktu Pelaksanaan
3. Tempat Penyelenggaraan
4. Jenis Kegiatan
5. Lama waktu pelaksanaan
6. Tujuan Umum PD
7. Surat Tugas dari
8. Penyelenggara
9. Foto kopi sertifikat
: Kursus Nasional Pengembangan Metode Pembelajaran
Menyenangkan Dengan Pendekatan Cinta Tanah Air
: 14 – 18 Agustus 2023
: Daring/Online via zoom
: Pelatihan
: 42 Jam
: Untuk meningkatkan kompetensi penulis dalam
mengembangkan metode pembelajaran menyenangkan
dengan pendekatan cinta tanah air
: Kepala SD Negeri Blimbing 1
Kecamatan Mojo Kab. Kediri (terlampir)
: Guru Mengajar.id
: 27/PL.2/GM/VIII/23 (terlampir)

B. Bagian isi Laporan

1. Uraian Tentang Tujuan Khusus Kegiatan
Tujuan khusus pelatihan, setelah mengikuti pelatihan diharapkan peserta dapat
kompetensi penulis dalam Pengembangan Metode Pembelajaran Menyenangkan Dengan
Pendekatan Cinta Tanah Air
2. Uraian Materi Pelatihan
DURASI
No. MATERI PELATIHAN
TEORI PRAKTIK
1 Pengertian Metode Pembelajaran 5 3
2 Pertimbangan pemilihan Metode Pembelajaran 5 3
3 Macam-macam Metode Pembelajaran 5 3
4 Cinta Tanah Air 5 4
5 Refleksi Metode Pembelajaran yng Menyenangkan denga 5 4
pendekatan cinta tanah air
SUB TOTAL
25 17

TOTAL
42 Jam
3. Narasumber Pelatihan
Narasumber dalam kegiatan Pelatihan ini terdiri dari :
• Tri Widarti, S.Pd.

4. Peserta Pelatihan
Peserta pelatihan ini adalah seluruh guru di Indonesia yang sudah mendaftarkan diri
sebagai peserta pelatihan.

5. Strategi Kegiatan
Strategi kegiatan dalam pelatihan ini dilakukan dengan mengkombinasikan antara IN
dan ON.

6. Hasil/Manfaat Yang Diperoleh

Hasil/manfaat yang penulis peroleh dalam mengikuti kegiatan Pelatihan ini antara lain
adalah sebagai berikut:
1. Meningkatnya kompetensi penulis, baik kompetensi pedagogok, profesional,
managerial maupun sosial.
2. Dengan peningkatan kompetensi pedagogik, profesional, managerial maupun sosial
yang penulis miliki, penulis dapat percaya diri dalam melaksanakan tugas sebagai
guru profesional.
3. Penulis dapat mengembangkan metode pembelajaran yang menyenangkan untuk
kegiatan pembelajaran.
4. Penulis dapat menyelenggarakan kegiatan pembelajaran social emosional dengan
maksimal.

7. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah mengikuti kegiatan pelatihan ini adalah sebagai
berikut: Penulis akan mengimplementasikan hasil pelatihan ini dalam pembelajaran di
kelas yang penulis ampu.

8. Dampak Setelah Mengikuti Pelatihan

Setelah penulis mencoba menerapkan hasil pelatihan ini dampaknya antara lain
adalah sebagai berikut:
1. Guru dapat meningkatkan kompetensinya terkait pengembangan metode pembelajaran
yang menyenangkan dengan pendekatan cinta tanah air dalam proses belajar mengajar
(KBM)
2. Peningkatan profesionalitas guru yang dibuktikan dengan perubahan perilaku,
tingginya kreativitas, dan inovasi dalam pengembangan pembelajaran.
3. Dengan adanya kreativitas guru dalam memanfaatkan akun belajar. id diharapkan
dapat meningkatkan kualitas pembelajaran.
 BAB III
KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
Pelaksanaan pengembangan diri melalui Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
(PKB) dalam bentuk diklat dan sejenisnya ini adalah sebagai langkah untuk mewujudkan
profesional dalam bidang pendidikan di sekolah. Hal ini tujuannya adalah untuk
meningkatkan layanan pendidikan yang bermutu dan berkualitas.
Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) juga dapat membuka pola
pikir untuk maju, mengembangkan wawasan pengetahuan, serta meningkatkan kompetensi
guru melalui keterampilan proses dan berpikir ilmiah. Semua ini bermanfat dalam
melaksanakan tugas kegiatan belajar mengajar di sekolah yang pada akhimya akan
meningkatkan prestasi dan hasil belajar peserta didik.

B. Saran
Penulis berharap agar kiranya kegiatan pelatihan semacam ini hendaknya dapat
diprogramkan dan dilaksanakan secara kontinu agar para guru dapat meningkatkan
kompetensinya maupun profesionalismenya, terutama dalam bidang teknologi dan informasi
dalam kegiatan pembelajaran.
 Lampiran 1
Rekapitulasi Kegiatan Pengembangan Diri
Kursus Nasional Pengembangan Metode Pembelajaran Menyenangkan Dengan Pendekatan Cinta Tanah Air
14 – 18 Agustus 2023

Nama
Tempat Nama Nama
Kegiatan Kompetensi Mata Kegiatan Dampak
Jam Fasilitator Penyelenggara
Diklat
Kursus Online Pengembangan Metode • Tri • Pengertian Metode Guru Guru dapat
Nasional 42 Jam Pembelajaran Widarti, Pembelajaran Mengajar.id meningkatkan
Pengembangan Menyenangkan Dengan S.Pd. • Pertimbangan pemilihan kompetensi terkait
Metode Pendekatan Cinta Tanah Metode Pembelajaran Pengembangan
Pembelajaran Air • Macam-macam Metode Metode
Menyenangkan Pembelajaran Pembelajaran
Dengan • Cinta Tanah Air Menyenangkan
Pendekatan • Refleksi Metode Dengan Pendekatan
Cinta Tanah Air Pembelajaran yng Cinta Tanah Air

Menyenangkan denga
pendekatan cinta tanah air
 PEMERINTAH KABUPATEN KEDIRI
DINAS PENDIDIKAN
SDN BLIMBING 1
Alamat: Ds. Blimbing, Kec. Mojo, Kab. Kediri
Email: sdnblimbingsatumojokediri@yahoo.co.id
KEDIRI
KODE POS : 64162

SURAT TUGAS
Nomor: 800/ 34 /418.20.1.79.10.14/2023

Yang bertanda tangan di bawah ini

Nama : IRFAN MAHMUJI, S.Pd.
NIP : 19820426 201001 1 014
Pangkat/ Golongan : Penata III/ c
Jabatan : Kepala SDN Blimbing 1

Dengan ini menugaskan

Nama : MAHDA DYASNA ARHIDYA, S.Pd.
NIP : 199206222020122015
Pangkat/Golongan : Penata Muda III/A
Jabatan : Ahli Pertama-Guru Kelas

Untuk mengikuti “Kursus Nasional Pengembangan Metode Pembelajaran Menyenangkan

Dengan Pendekatan Cinta Tanah Air” yang dilaksanakan pada:
Tanggal : 14 - 18 Agustus 2023
Tempat : Dilaksanakan secara daring

Demikian surat tugas inidibuat agar dapat dipergunakan sebagaimana mestinya

Mojo, 13 Agustus 2023

Kepala SDN Blimbing 1

IRFAN MAHMUJI, S.Pd.

NIP. 19820426 201001 1 014