LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

PELATIHAN
PENYUSUNAN DUPAG GURU
ANGKATAN 1

Diajukan Untuk Memperoleh Angka Kredit

Jabatan Fungsional Guru

NAMA : Fidya Rahmadhani, S.Pd

NIP : 199801292020122009

UNIT KERJA : MAN 1 Mamuju

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMETERIAN AGAMA KABUPATEN MAMUJU
PROVINSI SULAWESI BARAT
 TAHUN 2021
IDENTITAS

1. Nama Sekolah : MAN 1 MAMUJU

2. Nama Guru : Fidya Rahmadhani, S.Pd

3. NIP : 199801292020122009

4. Jabatan/Golongan Guru : Penata Muda/ III.a

5. Alamat Sekolah

 Jalan : Jalan Soekarno Hatta

 Kabupaten : Mamuju

 Provinsi : Sulawesi Barat

 Telpon / Fax : manmamuju@gmail.com

6. Mengajar Mata Pelajaran : Sosiologi

7. Alamat Rumah

 Jalan : Jl. Usman Jafar

 Kabupaten : Mamuju

 Provinsi : Sulawesi Barat

 Telepon / Fax : 081244574837

ii
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

PELATIHAN
PENYUSUNAN DUPAG GURU
ANGKATAN 1

Oleh:
Fidya Rahmadhani, S.Pd

disahkan oleh:

Kepala Madrasah/ Koordinator PKB,

Hj. Sumiati, S.Ag

iii
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang

telah memberikan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan

laporan Kegiatan Pelatihan Penyusunan Dupag Guru Angkatan 1 ini.

Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggi-

tingginya kepada :

1. Bapak/Ibu Guru beserta seluruh staf Madrasah Aliyah Negeri 1 yang telah berkenan

memberian bantuannya dalam penyelesaian laporan ini.

2. Semua pihak baik langsung maupun tidak langsung yang ikut membantu penulis dalam

menyelesaikan penulisan laporan pengembangan diri ini.

3.

Akhirnya penulis berharap semoga laporan ini bermanfaat bagi para pembaca pada

umumnya dan bagi penulis pada khususnya. Amin.

Mamuju, November 2021

Penulis.

iv
 DAFTAR ISI

LEMBAR SAMPUL…………………………………………………………………………………. i

LEMBAR IDENTITAS……………………………………………………………………………… ii

LEMBAR PENGESAHAN………………………………………………………………………… iii

KATA PENGANTAR………………………………………………………………………………... iv

DAFTAR ISI…………………………………………………………………………………………….. v

A. PENDAHULUAN……………………………………………………………………………….. 1

1. Latar Belakang…………………………………………………………………………..…… 1

2. Tujuan Umum………………………………………………………………………………… 2

B. PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI (PD) ………………………………… 3

1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan……………………………….. 3

2. Jenis Kegiatan………………………………………………………………………………… 3

3. Tujuan PD……………………………………………………………………………………… 3

4. Uraian Materi PD…………………………………………………………………………… 4

5. Strategi pelaksanaan……………………………………………………………………….. 4

6. Tindak Lanjut………………………………………………………………………………… 4

7. Dampak PD…………………………………………………………………………………… 5

C. PENUTUP………………………………………………………………………………………….. 5

LAMPIRAN-LAMPIRAN…………………………………………………………………………. 6

v
 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pendidikan merupakan suatu proses yang sangat strategis dalam

mencerdaskan kehidupan bangsa, sehingga harus dilakukan secara profesional. Oleh

sebab itu, guru sebagai salah satu pelaku pendidikan haruslah seorang yang

profesional. Dengan demikian keberadaan guru di dalam proses pendidikan dapat

bermakna bagi masyarakat dan bangsa.Guru sebagai tenaga profesional mempunyai

fungsi, peran, dan kedudukan yang sangat penting dalam mencapai visi pendidikan

yaitu menciptakan insan Indonesia cerdas dan kompetitif.

Oleh karena itu, profesi guru harus dikembangkan sebagai profesi yang

bermartabat sebagaimana diamanatkan dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun

2005 tentang Guru dan Dosen. Konsekuensi dari jabatan guru sebagai profesi,

diperlukan suatu sistem pembinaan dan pengembangan terhadap profesi guru secara

terprogram dan berkelanjutan.

Pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB) merupakan salah satu

kegiatan yang dirancang untuk mewujudkan terbentuknya guru yang profesional.

Guru profesional merupakan guru yang mampu mengembangkan diri dengan

kegiatan-kegiatan yang dapat meningkatkan profesionalisme seoarang guru, sehingga

berdampak pada peningkatan mutu Kegaiatan Belajar Menajar (KBM) dan siwa pada

suatu lembaga pendidikan.

1
B. Tujuan

Tujuan melaksanakan pengembangan diri adalah seperti berikut ini

1. Mewujudkan guru yang bermartabat.

2. Meningkatkan kompetensi dan keprofesianlisme guru.

3. Memotivasi guru-guru untuk tetap memiliki komitmen melaksanakan tugas

pokok dan fungsinya sebagai tenaga profesional

2
 PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI

Pengembangan diri DIKLAT Penyusunan DUPAK Guru Profesional adalah sebagai

berikut:

a. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggaraan

Diklat ini dilaksanakan pada Tanggal 05-15 Oktober 2021 secara online.

Penyelenggara kegiatan ini adalah e-GURU.ID

b. Jenis Kegiatan

Jenis kegiatan ini adalah menjadi peserta pada DIKLAT Penyusunan DUPAK Guru

Profesional.

c. Tujuan Pengembangan Diri

1. Meningkatkan kompetensi peserta tentang pembelajaran/ bimbingan dan tugas

tertentu

2. Meningkatkan kompetensi peserta tentnag Pengembangan Kepropesian

Berkelanjutan (PKB)

3. Meningkatkan kompetensi peserta tentang penyusunan DUPAK Tahunan

d. Uraian Materi Pengembangan Diri

Materi yang disajikan dalam kegiatan ini adalah:

1. Konsep dan implementasi DUPAK

2. Unsur Utama Pendidikan

3. Unsur Utama Pembelajaran/Bimbingan dan Tugas tertentu

4. Unsur Utama Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan

5. Unsur Penunjang

3
e. Strategi Pelaksanaan

Pelaksanaan DIKLAT Penyusunan DUPAK guru Profesional ini dilakukan dengan

metode : Pembimbingan, diskusi dan penugasan secara daring melalui grup telegram.

f. Tindak Lanjut Pengembangan Diri

Setelah selesainya mengikuti DIKLAT ini peserta dapat mengaplikasikan penyusunan

DUPAK guru tahunan di tempat tugas masing-masing.

g. Dampak Pengembangan Diri

Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan adalah:

1. Penulis semakin menyadari bahwa untuk menjadi guru yang profesional, harus

disertai dengan upaya meningkatkan kompetensi. Salah satunya degan

mengimplementasikan DIKLAT Penyususna DUPAK Guru Profesional ini.

2. Penulis Menyadari bahwa pengembangan karir dapat dilakukan dengan

kelengkapan administrai kepangktan sebgao guru yang professional.

4
 PENUTUP

Penyelenggaraan DIKLAT Penyusunan DUPAK Guru Profesional ini sangat

diperlukan dalam upaya meningkatkan kemampuan guru dalam melengkapi administrasi

kepangkatan sebagai pengembangan karir.

Penulis berharap kegiatan ini ditindak lanjuti dengan tetap mengedepankan upaya

meningkatkan mutu dan pelayanan pada dunia pendidikan.

5
Lampiran :

1. REKAPITULASI KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

Metode Institusi Rincian

Nama Peran Waktu/ Nama
No Materi PD/ Kompetensi Penyampaian Penyelengga Hasil
Kegiatan Guru Jam Fasilitator
Materi ra Kegiatan

1 DIKLAT Materi: Peserta 5, 7, 11, 13, Jhoni Di grup E-Guru.id

Penyusunan 1. Konsep dan dan 15 Asmara, telegram, secara
DUPAK Guru Implementasi DUPAK Oktober S.Pd.I, MM daring, Materi
2021 berbentuk Power
Profesional 2. Unsur Utama Pendidikan
Point dan atau
3. Unsur Utama materi dalam
Pembelajaran/bimbingan bentuk PDF
dan tugas tertentu
4. Unsur utama
Pengembangan
Kepropesian
Berjelanjutan (PKB)
5. Unsur Penunjang
Lampiran ;

1. Surat tugas
2. Fotocopy sertifikat
3. Undangan