LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

DIKLAT ONLINE VIDEO PEMBELAJARAN

INTERAKTIF
Tanggal, 19-21 Desember 2022

OLEH :

Nama: Jatu Prihastati Nofta Sarah S.Pd

NIP. 198411092022212030

SDN ORO-ORO OMBO

JL. BIDURI NO.1 KEL. ORO-ORO OMBO
KEC. KARTOHARJO KOTA MADIUN TAHUN 2022

1
 LEMBAR PENGESAHAN

DIKLAT ONLINE VIDEO PEMBELAJARAN INTERAKTIF

Tanggal, 19-21 Desember 2022

Oleh:
JATU PRIHASTATI NOFTA SARAH, S.Pd.SD
NIP 198411092022212030

Disahkan oleh:

Kepala Sekolah/ Koordinator PKB,

SITI KHOTIFAH, S.Pd

NIP. 196610131993102001

2
 IDENTITAS GURU

1. Nama Sekolah : SDN ORO ORO OMBO

2. Nama Guru : JATU PRIHASTATI NOFTA SARAH, S.Pd

3. NIPPPK : 198411092022212030

4. Jabatan/Golongan Guru : Guru/IX

5. Alamat Sekolah

Biduri No 1
 Jalan :
Kota Madiun
 Kabupaten
: Jawa Timur
 Provinsi
:
 Telpon/Fax

6. Mengajar Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Bahasa Jawa Kelas 4

7. Alamat Rumah

Kucur RT.7 RW.1 Desa Sidorejo Kec. Wungu

 Jalan :
Madiun
 Kabupaten
:
Jawa Timur
 Provinsi
: 081235645495
 Telpon/HP

3
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, Penulis bersyukur kehadirat Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa
atas segala rahmat dan karunia serta kesehatan lahir batin, sehingga penulis dapat
menyelesaikan Laporan Kegiatan Pengembangan Diri ini.
Laporan ini memuat kegiatan Diklat sebagai pengembangan diri penulis dengan
judul : VIDEO PEMBELAJARAN INTERAKTIF tanggal 19 sampai dengan
21 Desember 2022. Laporan ini dibuat sebagai prasayarat pemenuhan angka
kredit guru serta arsip bagi penulis sendiri.
Penulis menyadari bahwa laporan ini masih perlu penyempurnaan lebih lanjut.
Maka dari itu, penulis mengucapkan terimakasih kepada :
1. Bapak Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
2. Bapak Kepala Cabang Dinas Pendidikan
3. Ibu Kepala Sekolah
4. Rekan-rekan di lingkungan

Madiun, Desember 2022

Penulis

4
 DAFTAR ISI

Halaman Judul ………………………………………………………………. 1

Halaman Pengesahan ……………………………………………………….. 2
Identitas Penulis ………………………………………………...…………… 3
Kata Pengantar ………………………………………………………………. 4
Daftar Isi ………………………………………………………………….. 5
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang …………………………………………. 6
B. Tujuan ……………………………………………. 6
C. Manfaat ……………………………………………. 7
BAB II LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI
A. Pelaksanaan ……………………….……………………….. 8
B. Tindak Lanjut Kegiatan …………….. .....…………………. 9
C. Dampak Setelah Kegiatan ..………………………………… 9
BAB III PENUTUP 10

5
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Guru sebagai tenaga pendidik profesional mempunyai fungsi, peran, dan

kedudukan yang sangat penting dalam mencapai visi pendidikan nasional yaitu
menciptakan insan Indonesia cerdas dan kompetitif. Seorang guru
professional akan selalu berusaha mengembangkan pengetahuan dan
keterampilannya sehingga layanan yang diberikan kepada peserta didik
semakin berkualitas. Oleh karena itu, profesi guru harus dikembangkan sebagai
profesi yang bermartabat sebagaimana diamanatkan dalam Undang-Undang
Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
Sesuai dengan Permen PANRB nomor 16 tahun 2009, seorang guru dapat
melakukan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan melalui 3
komponen yaitu: 1) Mengikuti kegiatan pendidikan dan pelatihan (diklat), 2)
Melakukan publikasi ilmiah. 3) Menciptakan karya inovatif.
Untuk mendukung kompetensi guru diperlukan kegiatan-kegiatan yang
dapat menjadi wadah pengembangan kompetensi guru khususnya kompetensi
pedagogik dan professional. Kegiatan pengembangan diri yang penulis ikuti
dalam laporan ini adalah “VIDEO PEMBELAJARAN INTERAKTIF”
sebagai Peserta.
Sebagai prasyarat pemenuhan angka kredit guru maka dipandang perlu
mendokumentasikan laporan kegiatan dalam bentuk Laporan Pengembangan
Diri Guru tahun 2022
B. Tujuan
Berdasarkan uraian di atas, pengembangan diri yang penulis lakukan
bertujuan sebagai berikut:
1. Meningkatkan pengetahuan dan wawasan keterampilan video
pembelajaran dengan nearpod sehingga diharapan dapat memberikan
pelayanan lebih baik kepada peserta didik.

6
 2. Meningkatkan lingkar komunikasi dan silaturahmi mengingat setiap
kegiatan pendidikan dan latihan akan dipertemukan dengan narasumber
dan peserta dari berbagai daerah.
3. Mengumpulkan angka kredit yang disyaratkan untuk kenaikan
pangkat/jabatan setingkat lebih tinggi.

C. Manfaat
Manfaat dari kegiatan pengembangan diri ini antara lain :
1. Bagi Peserta Didik, akan memperoleh jaminan pelayanan pendidikan
yang bervariasi.
2. Bagi Guru, dapat memenuhi standar dan mengembangkan kompetensinya
sehingga mampu melaksanakan tugas-tugas utamanya secara efektif
sesuai dengan kebutuhan belajar peserta didik untuk menghadapi
kehidupan di masa datang.
3. Bagi Sekolah/Madrasah, akan mampu memberikan layanan pendidikan
yang berkualitas kepada peserta didik.
4. Bagi Orang Tua/Masyarakat, akan memperoleh jaminan bahwa anak
mereka mendapatkan layanan pendidikan yang berkualitas dan
pengalaman belajar yang bervariasi.
5. Bagi Pemerintah, akan memberikan jaminan kepada masyarakat tentang
layanan pendidikan yang berkualitas dan profesional.

7
 BAB II
LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

A. Pelaksanaan
1. Judul Diklat : Video Pembelajaran Interaktif

2. Waktu Pelaksanaan : 19-21 Desember 2022

3. Tempat Penyelenggaraan : Yayasan Guru Nusantara

4. Model Pelaksanaan
5. Jenis Kegiatan
6. Lama waktu pelaksanaan
Tujuan PD
: Telegram dan Zoom Meeting
: Pendidikan Dan Pelatihan
: 3 (tiga) hari
: Sebagai peserta, mampu menggunakan
membuat video pembelajaran interaktif

uraian Materi Diklat /Bimtek dan Alokasi Waktu

8
B. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah mengikuti kegiatan ini adalah sebagai
berikut:
1. Memahami cara penggunaan nearpod sebagai media pembelajaran
interaktif.
2. Membuat laporan kegiatan.

C. Dampak Setelah Mengikuti Kegiatan

Dampak dari diklat ini bagi penulis antara lain :
1. Meningkatnya pengetahuan dan pemahaman tentang teori nearpod sebagai
media pembelajaran interaktif
2. Pembelajaran Lebih Creatif Dan Menarik
3. Menumbuhkan kepercayaan dalam menjalankan tugas dan profesi guru.

9
 BAB III
PENUTUP

Mengikuti diklat Grup Guru Dahsyat Nusantara (GGDN) dengan tema

Video Pembelajaran Interaktif sangat bermanfaat bagi penulis. Dengan
memahami teori dan praktek maka penulis termotivasi untuk meningkatkan
kualitas pembelajaran dimasa yang akan datang.

Pengembangan diri ini sangat baik dan perlu dilaksanakan secara terus
menerus karena manfaatnya banyak sekali bagi penulis dan rekan guru lainnya.
Hal ini terbukti pada diri penulis sendiri, setelah mengikuti diklat ini, banyak
sekali tambahan ilmu untuk peningkatan diri dan kualitas pembelajaran.
Untuk meningkatkan kemampuan sebagai guru, penulis akan terus
mengikuti berbagai kegiatan pendidikan dan pelatihan terkait dengan
pengembangan mutu guru secara internal. Dengan harapan agar kompetensi
mengajar penulis semakin baik dan terukur sehingga berdampak positif pada
siswa, sekolah dan masyarakat.

10