LAPORAN

PENGEMBANGAN DIRI

MENULIS DAN MENERBITKAN BUKU DI ERA

KURIKULUM MERDEKA

Diajukan Untuk Memperoleh Angka Kredit

Jabatan Fungsional Guru

Oleh :

Nama : SUWARTO, S.Pd.

NIP : 197703072003121006
Unit Kerja : SMPN 24 BATANGHARI
Peyelenggara : Pusat Pengembangan Pendidikan dan
Penelitian Indonesia (P4I)

PEMERINTAH PROPINSI JAMBI

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KABUPATENBATANGHARI
TAHUN 2022
 IDENTITAS GURU

1. Nama Sekolah : SMPN 24 Batanghari

2. Nama Guru : SUWARTO, S.Pd.
3. NIP : 19770307 200312 1 006
4. NUPTK : 1639 7556 5620 0022
5. Nomor Sertifikat Pendidik : 1081309700427
6. Pangkat/Golongan : Pembina/ IV.a
7. Alamat Sekolah :
a. Nama Jalan : Jalan Poros Jangga Baru
b. Kelurahan : Jangga Baru
c. Kecamatan : Batin XXIV
d. Kabupaten : Batanghari
e. Provinsi : Jambi
f. Nomor Telpon : 085278280505
g. Website :-
h. E-mail : paksuwarto4370@gmail.com
8. Mengajar Mata Pelajaran : IPA
9. SK Pengangkatan
a. Sebagai CPNS : Penata Muda/ Tk.1/ 1 Desember 2003
b. Pejabat yang mengangkat : Wali Kota Padang
c. Nomor SK : 8400.814.3/SK-BKN/2003
d. Tanggal SK : 23 Desember 2003
e. Pangkat Terakhir : Pembina/IV.a/
f. Pejabat yang mengangkat : Gubernur Jambi
g. Nomor SK :
h. Tanggal SK :

ii
 HALAMAN PERSETUJUAN

Judul Laporan : Laporan Kegiatan Pengembangan Diri

Nama : Suwarto, S.Pd.

NIP : 19770307 200312 1 006

Pangkat/Golongan : Pembina/ IV.a

NUPTK : 1639 7556 5620 0022

Tempat Tugas : SMPN 24 Batanghari

Jabatan : Guru

Pengembangan Diri yang dilaporkan

Menyetujui bahwa semua isi dalam Laporan Kegiatan Pengembangan Diri ini
adalah sesuai dengan yang dilakukan dan hasil tulisan asli yang bersangkutan.

Mengetahui,
Kepala Sekolah Koordinator PKB, Penyusun

Dwi Susanti, S.H.I Siti Sa’adah, S.Pd. Suwarto. S.Pd.

NIP.19770116200604201 NIP. 19741210 200501 2 008 NIP.197703072003121006
0

iii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis haturkan ke hadirat Allah SWT, atas segala rahmat dan
karunia yang dilimpahkan kepada kita semua khususnya kepada penulis,
sehingga Laporan Kegiatan Pengembangan Diri ini dapat diselesaikan sesuai
dengan waktu yang telah ditentukan.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini dapat diselesaikan
berkat adanya bantuan, bimbingan, dorongan dan petunjuk dari berbagai pihak.
Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Kepala SMP Negeri 24 Batanghari yang telah memberikan tugas kepada
penulis untuk mengikuti berbagai kegiatan pengembangan diri yang telah
penulis laksanakan.
2. Tim Diklat Online yang telah menyelenggarakan kegiatan Diklat dengan
baik dan menyenangkan.
3. Teman-teman guru dan tenaga administrasi yang telah memberikan
bantuan semangat dan motivasi untuk bisa diselesaikannya penulisan
laporan ini.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan laporan ini masih jauh dari
kesempurnaan baik dalam penyusunan, penyajian maupun sistematika
penulisannya. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang
membangun dari semua pihak demi kesempurnaan penulisan laporan ini. Namun
demikian penulis tetap berharap semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak
lain yang memerlukan.

Jangga Baru, 8 November 2022

Penulis,

Suwarto, S.Pd.
NIP.197703072003121006

iv
 DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL........................................................................................ i
IDENTITAS GURU......................................................................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN.......................................................................... iii
KATA PENGANTAR...................................................................................... iv
DAFTAR ISI..................................................................................................... v
BAB 1 PENDAHULUAN................................................................................ 1
A. Latar Belakang...................................................................................... 1
B. Tujuan................................................................................................... 1
C. Manfaat................................................................................................. 1
BAB II LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI......................... 2
A. Waktu Pelaksanaan............................................................................... 2
B. Jenis Keegiatan..................................................................................... 2
C. Tujuan dan Alasan Mengikuti Diklat.................................................... 2
D. Deskripsi Materi Kegiatan.................................................................... 2
E. Tindak Lanjut........................................................................................ 3
F. Dampak Terhadap Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Peningkatan
Mutu KBM Dan Peserta Didik............................................................. 3
BAB III PENUTUP.......................................................................................... 4
A. Simpulan............................................................................................... 4
B. Saran-Saran........................................................................................... 4

v
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang

Merujuk pada kondisi dimana pandemi COVID-19 yang menyebabkan

banyaknya kendala dalam proses pembelajaran di satuan Pendidikan yang
memberikan dampak yang cukup signifikan. Kurikulum 2013 yang digunakan
pada masa sebelum pandemi menjadi satu satuanya kurikulum yang digunakan
satuan pendidikan dalam pembelajaran. Masa pandemi 2020 s.d. 2021
Kemendikburistek mengeluarkan kebijakan penggunaan Kurikulum 2013 dan
Kurikulum Darurat (Kur-2013 yang disederhanakan) menjadi rujukan kurikulum
bagi satuan pendidikan. Masa pandemi 2021 s.d. 2022 Kemendikburistek
mengeluarkan kebijakan penggunaan Kurikulum 2013, Kurikulum Darurat, dan
Kurikulum Merdeka di Sekolah Penggerak (SP) dan SMK Pusat Keunggulan
(PK).
Menindak lanjuti realitas yang terjadi maka perlunya pedalaman
pemahaman pembelajaran kurikulum mereda belajar. Oleh karena itu dapat ikut
serta dalam Webinar Nasional Menulis dan Menerbitkan Buku di Era Kurikulum
Merdeka merupakan langkah yang tepat dalam memperoleh pemahaman tersebut
B. Tujuan
Adapun tujuan dari pelaksanaan “Webinar Nasional Menulis dan
Menerbitkan Buku di Era Kurikulum Merdeka” adalah :
1. Meningkatkan kompetensi profesional guru untuk berinovasi dalam
melakukan pembuatan buku yang ber ISBN dalam kurikulum merdeka
belajar.
2. Meningkatkan kompetensi peserta Diklat dalam mengimplementasikan
Teknik pembuatan buku dalam kurikulum merdeka belajar.
1.

1
 BAB II
LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI
A. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan ini dilaksanakan tanggal 01 – 03 November 2022 dalam jaringan
(Daring) yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Pendidikan dan
Penelitian Indonesia (P4I) dengan program Guru Inovatif Indonesia.

B. Bentuk Kegiatan
1. Tutorial penyusunan selama 3 hari.
2. Aktifitas kelas dengan moda ceramah dan diskusi sebagai bentuk
pendalaman materi dipandu langsung oleh narasumber yang berkompeten
pada bidangnya
3. Diskusi kelompok yang bertujuan membangun kemandirian, sikap
disiplin dan sportifitas yang tinggi dan menuangkan ide-ide penulisan.
C. Tujuan dan Alasan Mengikuti Diklat
Dengan mengikuti kegiatan Diklat penulis dapat:
1. Meningkatkan kompetensi profesional guru untuk berinovasi dalam
melakukan pembuatan buku yang ber ISBN dalam kurikulum merdeka
belajar.
2. Meningkatkan kompetensi peserta Diklat dalam mengimplementasikan
Teknik pembuatan buku dalam kurikulum merdeka belajar. untuk lomba
dan kenaikan pangkat.
3. Meningkatkan pengetahuan guru untuk meningkatkan mutu pendidikan.
D. Deskripsi Materi Kegiatan
Materi yang diberikan pada Diklat yang diselenggarakan oleh Pusat
Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I) adalah sebagai
berikut :
1. Ide menulis dan jenis-jenis buku
2. Mengkonversi hasil penelitian menjadi naskah buku
3. Publikasi naskah buku ber ISBN

E. Tindak Lanjut

2
 Tindak lanjut yang dilakukan setelah mengikuti kegiatan pengembangan diri
Diklat Nasional ini adalah peserta Diklat mampu menulis buku ber ISBN,
Laporan kegiatan era Kurikulum Merdeka, dan kenaikan pangkat

F. Dampak Terhadap Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Peningkatan

Mutu
Dengan adanya kegiatan Diklat ini penulis merasakan banyak manfaat
diantaranya memiliki pengetahuan dalam proses buku dalam era kurikulum
merdeka belajar, menambah wawasan atau pengetahuan menjadi lebih luas,
serta sebagai upaya mengikuti perkembangan khasanah keilmuan.

3
 BAB III
PENUTUP
A. Simpulan
Diklat sangat bermanfaat bagi penulis untuk mengembangkan diri dalam
proses penulisan buku dalam kurikulum merdeka belajar. Melalui materi dan
evaluasi yang telah disampaikan penulis dapat menambah wawasan,
mengasah kreativitas untuk berinovasi dalam kegiatan belajar mengajar
sehingga diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan.

B. Saran-Saran
Penulis berharap kegiatan ini terus berlanjut dengan tetap mengedepankan
upaya meningkatkan dan pelayanan pada dunia pendidikan. Diharapkan
dengan adanya pengembangan diri ini, pendidik tidak hanya mendapatkan
ilmu atau menambah wawasan tetapi juga diharapkan dapat menerapkan ilmu
tersebut kepada peserta didik maupun teman sejawat.

4
 Lampiran 1 : Matrik Pelaksanaan Diklat
Nama Kegiatan Jumlah Jam/ Nama Fasilitator Kompetensi Tempat Nama Penyelenggara Manfaat
Diklat Waktu Kegiatan Diklat
Webinar 01 November 1. Randi Pratama, M.Pd 1. Ide menulis dan jenis- Daring melalui Pusat Pengembangan Peserta dapat memahami
Nasional 2022 jenis buku Zoom dan Live Pendidikan dan Pendidikan melalui
Menulis dan Youtube Penelitian Indonesia kurikulum merdeka
Menerbitkan (P4I) “Diklat Online” belajar
Buku di Era
Kurikulum
02 November 2. Dr.Muhamad Suhardi, 2. Mengkonversi hasil Daring melalui Pusat Pengembangan Peserta dapat memahami
Merdeka
2022 M.Pd penelitian menjadi Zoom dan Live Pendidikan dan Pendidikan melalui
naskah buku Youtube Penelitian Indonesia kurikulum merdeka
(P4I) “Diklat Online” belajar

03 November 3. M. Hidayat, S.Pd 3. Publikasi naskah Daring melalui Pusat Pengembangan Peserta dapat memahami
2022 buku ber ISBN Zoom dan Live Pendidikan dan Pendidikan melalui
Youtube Penelitian Indonesia kurikulum merdeka
(P4I) “Diklat Online” belajar