DIREKTORAT JENDERAL

GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

(Guru Belajar Seri Masa Pandemi Covid-19 Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan)

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

KEGIATAN BIMTEK DARING

SITI MARYAM,S.Pd.SD
NIP. 19790422 201406 2 004

SD NEGERI 2 SALAMWATES
KEC. DONGKO KAB. TRENGGALEK
TAHUN 2020

IDENTITAS GURU
1. Nama Sekolah : SD NEGERI 2 SALAMWATES
2. Nama Guru : SITI MARYAM,S.Pd.SD
3. NIP : 19790422 201406 2 004
4. Pangkat Golongan Ruang : Penata Muda TK I/IIIa
5. Alamat Sekolah
 Desa : SALAMWATES
 Kecamatan : DONGKO
 Kabupaten : TRENGGALEK
 Provinsi : JAWA TIMUR
 Telpon/Fax :
6. Guru Kelas/Mata Pelajaran : Guru Kelas
 LEMBAR PENGESAHAN

Disusun Oleh :

SITI MARYAM,S.Pd.SD
NIP 19790422 201406 2 004

Telah disyahkan / disetujui berdasarkan hasil dan kelayakan yang dilaksanakan pada
tanggal 20 Oktober 2020

Kepala Sekolah Koordinator PKB

GUNTOYO,S.Pd.,M.Pd PUJIYANTO,S.Pd
NIP 19681008 199308 1 002 NIP 19780117 200806 1 006
 KATA PENGANTAR

Puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat serta
hadiyah-Nya kepada penulis, sehingga Laporan Pengembangan Diri ”Guru
Belajar Seri Masa Pandemi Covid-19 Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan” dapat diselesaikan sesuai dengan rencana.
Laporan Pengembangan Diri dalam kegiatan Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan selama masa Darurat Covid-19 ini disusun sebagai bahan laporan
yang telah di ikuti dalam kegitatan daring ”Guru Belajar Seri Masa Pandemi
Covid-19 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan” yang terbagi menjadi 3
(tiga) Tahapan, yaitu: Tahap 1 (Bimtek), Tahap 2 (Diklat), dan Tahap 3
(Pengimbasan) yang dimulai tanggal 1 Oktober 2020 sampai dengan Desember
2020 yang diselenggarakan oleh Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga
Kependidikan secara daring pada laman https://gurubelajar.kemdikbud.go.id/.
Dalam pembuatan Laporan Pengembangan Diri ini, penyusun mendapat
dukungan dari berbagai pihak. Untuk itu, penyusun ucapkan terima kasih kepada:
1) Kepala Ditjen GTK,
2) Teman-teman sejawat dalam Group Telegram Official Guru Belajar – Ditjen
Kemendikbud RI yang telah memberikan dorongan semangat kepada
penyusun, dan
3) Dukungan keluarga yang selalu memberi inspirasi kepada penyusun.
Penyusun menyadari bahwa Laporan Pengembangan Diri ini masih
terdapat beberapa kekurangan. Untuk itu, saran dan kritik dari pembaca sangat
penyusun harapkan. Atas saran dan kritiknya, penyusun ucapkan terima kasih.

Penyusun,
 DAFTAR ISI

Halaman
SAMPUL................................................................................................................. 1
IDENTITAS GURU.................................................................................................. 2
LEMBAR PENGESAHAN....................................................................................... 3
KATA PENGANTAR............................................................................................... 4
DAFTAR ISI............................................................................................................ 5

A. PENDAHULUAN.............................................................................................. 6
1. Latar Belakang........................................................................................... 6
2. Tujuan........................................................................................................ 6

B. KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI............................................................... 7

Pengembangan Diri Guru Belajar Seri Masa Pandemi Covid-19.................... 7
1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan................................... 7
2. Nama Kegiatan.......................................................................................... 7
3. Tujuan Umum dan Khusus ....................................................................... 7
4. Materi......................................................................................................... 7
5. Tindak Lanjut.............................................................................................. 7
6. Dampak Pengembangan Diri..................................................................... 7

C. PENUTUP......................................................................................................... 8

Lampiran................................................................................................................. 10
Lampiran I (Matrik kegiatan Pengembangan Diri)..................................................10
Lampiran II (Foto kegiatan selama mengikuti kegiatan Pengembangan Diri).......12
Lampiran III (Fotokopi Sertifikat Kegiatan).............................................................14
 Guru Belajar Seri Masa Pandemi Covid-19 Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan

A. PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Diklat atau Bimtek fungsional bagi guru adalah kegiatan guru dalam
mengikuti pendidikan atau latihan yang bertujuan untuk meningkatkan
keprofesian guru yang bersangkutan dalam kurun waktu tertentu.
Keprofesional guru tersebut meliputi kompetensi pedagogik dan profesional,
yaitu ”Program Guru Belajar Seri Masa Pandemi Covid-19 Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan”.
Seiring berjalannya waktu dan kondisi, program Guru Belajar seri Masa
Pandemi COVID-19, merupakan program pembelajaran yang dirancang untuk
membantu sebanyak mungkin guru dan tenaga kependidikan dalam
melakukan pembelajaran jarak jauh yang sesuai dengan kondisi khusus,
seperti masa pandemi COVID-19, dengan tetap memberikan pembekalan
dasar yang bermakna bagi siswa untuk melakukan merdeka belajar.
Melalui kegiatan Pengembangan Diri yang dikuti oleh penulis, yaitu
”Program Guru Belajar Seri Masa Pandemi Covid-19 Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan” yang diselenggarakan oleh Direktorat
Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan secara daring pada laman
https://gurubelajar.kemdikbud.go.id/ yang berlangsung mulai 1 Oktober
2020 sampai dengan Desember 2020 semoga dapat memberikan dampak
yang bermakna bagi guru dan peserta didik untuk melakukan merdeka belajar
yang sesuai dengan kondisi khusus, seperti masa pandemi COVID-19.

2. Tujuan
Tujuan Program Guru Belajar Seri Masa Pandemi Covid-19
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang diselenggarakan
diselenggarakan oleh Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga
Kependidikan secara daring pada laman
https://gurubelajar.kemdikbud.go.id/, antara lain:
 a) Meningkatkan kompetensi guru dalam merancang pembelajaran jarak
jauh berbasis beban kurikulum yang disederhanakan.
b) Mengembangkan kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran
jarak jauh yang melibatkan siswa.
c) Mengembangkan keterampilan guru dalam menggunakan teknologi
untuk pembelajaran jarak jauh secara efektif.
d) Meningkatkan kemampuan guru dalam melakukan asesmen
pembelajaran jarak jauh yang berdampak pada kualitas pembelajaran.

B. KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

Kegiatan Pengembangan Diri yang diikuti oleh penulis terinci sebagaimana

berikut:
1) Waktu pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan
Waktu : Bimtek (Angkatan 3: 21 s.d 30 Oktober 2020)
Diklat (Angkatan 3: 20 s.d 9 November 2020
Tempat : Daring/Online/PJJ
Penyelenggara : Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan.
2) Nama Kegiatan
“Program Guru Belajar Seri Masa Pandemi Covid-19 Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan”
3) Tujuan Umum dan Khusus
a) Secara umum Program Guru Belajar Seri Masa Pandemi Covid-19
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang diselenggarakan
secara daring atau online melalui pembelajaran jarak jauh kepada guru
selaku peserta yaitu untuk mempersiapkan guru dalam menghadapi
masa darurat Covid-19 sesuai dengan kondisi dan lingkungan agar
guru atau peserta bimtek; mampu merancang, mengelola pembelajaran
jarak jauh yang melibatkan peserta didik, mampu mengembangkan
keterampilan guru dalam menggunakan teknologi untuk pembelajaran
jarak jauh secara efektif, dan mampu melakukan asesmen
pembelajaran jarak jauh yang berdampak pada kualitas pembelajaran.
b) Secara khusus, peserta dapat mengimplementasikan kegiatan pada
peserta didik sesuai dengan kondisi masa darurat kondisi khusus
dengan menerapkan konsep maupun model pembelajaran, sehingga
 guru dapat terus melaksanakan proses pembelajaran dengan berbagai
macam konsep dan model sesuai dengan kondisi dan lingkungan yang
dihadapi.
4) Ringkasan Materi
Secara ringkas, materi pada kegiatan Program Guru Belajar Seri
Masa Pandemi Covid-19 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
dilaksanakan secara daring dan terbagi menjadi beberapa Angkatan.
Masing-masing peserta di setiap angkatan akan mempelajari materi
diantaranya:
 Konsep Pembelajaran Jarak Jauh.
 Konsep Kurikulum pada Kondisi Khusus.
 Konsep Asesmen Diagnosis Awal.
 Konsep Asesmen Diagnosis Berkala.
 Model Pembelajaran Jarak Jauh.
 Penggunaan Teknologi dalam Pembelajaran Jarak Jauh.
 Mendapatkan inspirasi dalam melakukan Pembelajaran Jarak Jauh.
 Merancang dan menerapkan pelajaran yang sudah didapatkan dari
program dalam bentuk merancang dan mempraktikkan pembelajaran
jarak jauh.
 Merefleksikan pembelajaran jarak jauh
5) Tindak Lanjut
Setelah mengikuti bimtek ini, saya selaku peserta hendaknya:
a) Melapor ke kepala sekolah tempat saya mengajar
b) Menyosialisasikan hasil bimtek kepada semua guru di sekolah.
c) Mampu melaksanakan kegiatan belajar mengajar sesuai kondisi khusus
masa darurat Covid-19.
6) Dampak Pengembangan Diri (PD)
Guru memiliki kemampuan dalam merancang pembelajaran jarak jauh
dengan penyederhanaan beban kurikulum, mengelola pembelajaran jarak
jauh yang melibatkan murid, menggunakan teknologi untuk pembelajaran
jarak jauh secara efektif dan melakukan asesmen pembelajaran jarak jauh
yang berdampak pada kualitas pembelajaran.
C. PENUTUP

Puji syukur semua kegiatan Program Guru Belajar Seri Masa Pandemi
Covid-19 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang dilaksanakan
secara daring telah kami lakukan dengan baik dan lancar. Kepada semua
pihak yang telah membantu kegiatan ini, kami mengucapkan terima kasih atas
bantuannya, semoga amal baiknya diterima Allah dan mendapatkan balasan
yang setimpal.
Laporan Pengembangan Diri ini saya gunakan sebagai bentuk bahan
laporan kepada Kepala Sekolah selaku atasan penulis selama kegiatan yang
telah penulis ikuti sebagai peserta.
Pada laporan kegiatan ini masih ditemukan beberapa kekurangan. Untuk
itu, saran dan kritik dari para pembaca sangat kami harapkan.
 MATRIK KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI
Bimbingan Teknis (Bimtek) Program Guru Belajar Seri Masa Pandemi COVID-19

Jumlah Jam Nama Nama

Tempat
Nama Diklat Kegiatan Fasilitato Mata Diklat/Kompetensi Penyelenggara Dampak*)
Kegiatan
Diklat r Kegiatan
Guru Belajar Seri Daring 32 Jam Tim 1. Konsep Pembelajaran Jarak Direktorat Guru memiliki kemampuan
Masa Pandemi /Online Jauh (3 JP) Jenderal Guru dalam merancang
Covid-19 /PJJ 2. Konsep Kurikulum Pada Kondisi dan Tenaga pembelajaran jarak jauh
Kementerian Khusus (6 JP) Kependidikan dengan penyederhanaan
Pendidikan dan 3. Model Pembelajaran Jarak Jauh beban kurikulum, mengelola
Kebudayaan (6 JP) pembelajaran jarak jauh yang
4. Asesmen Diagnosis di Awal melibatkan murid,
Pembelajaran (6 JP) menggunakan teknologi
5. Asesmen Diagnosis Berkala (6 untuk pembelajaran jarak
JP) jauh secara efektif dan
6. Penggunaan Teknologi dalam melakukan asesmen
Pembelajaran Jarak Jauh (3 JP) pembelajaran jarak jauh yang
7. Asesmen Pra dan Asesmen berdampak pada kualitas
Pasca (2 JP) pembelajaran

Kepala SD ... Koordinator PKB,

Tulis nama dan gelar Tulis nama dan gelar

Tulis NIP Tulis NIP

MATRIK KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

 Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) Program Guru Belajar Seri Masa Pandemi COVID-19

Jumlah
Nama
Nama Tempat Jam Nama Mata
Penyelenggar Dampak*)
Diklat Kegiatan Kegiatan Fasilitator Diklat/Kompetensi
a Kegiatan
Diklat
Guru Belajar Daring 32 Jam Tim 1. Mendapatkan Direktorat Guru memiliki
Seri Masa /Online inspirasi Jenderal Guru kemampuan dalam
Pandemi /PJJ pengembangan dan Tenaga merancang
Covid-19 pembelajaran Kependidikan pembelajaran jarak
Kementerian jarak jauh (3 JP) jauh dengan
Pendidikan 2. Mengembangkan penyederhanaan
dan pembelajaran beban kurikulum,
Kebudayaan jarak jauh (21 mengelola
JP) pembelajaran jarak
3. Merefleksikan jauh yang melibatkan
pembelajaran murid, menggunakan
jarak jauh (8 JP) teknologi untuk
pembelajaran jarak
jauh secara efektif
dan melakukan
asesmen
pembelajaran jarak
jauh yang berdampak
pada kualitas
pembelajaran

Kepala SD ... Koordinator PKB,

Tulis nama dan gelar Tulis nama dan gelar

Tulis NIP Tulis NIP
 Foto Kegiatan
Bimbingan Teknis (Bimtek) serta Pendidikan dan Pelatihan (Diklat)
Program Guru Belajar Seri Masa Pandemi COVID-19