LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

KEGIATAN KOLEKTIF GURU (KKG)

KELOMPOK KERJA GUGUS V KIHAJAR DEWANTARA
KECAMATAN KADUHEJO
PAKET I : PENGEMBANGAN SILABUS DAN PENYUSUNAN RPP
TAHUN 2022

Di Susun Oleh :
Nama : MAMAH MUSLIMAH, S.Pd.SD
Nip : 196906252007012013
Unit Kerja : SD NEGERI SUKAMANAH 2

DINAS PENDIDIKAN DAN OLAHRAGA KECAMATAN KADUHEJO

KABUPATEN PANDEGLANG
2022
 IDENTITAS GURU

1 Nama Sekolah : SD NEGERI SUKAMANAH 2

2 Nama Guru : MAMAH MUSLIMAH, S.Pd.SD

3 NIP : 196906252007012013

4 Jabatan/Gol : Ahli Muda Tk I /IIId

5 Alamat Sekolah : Kp Kaduhanjur

a. Jalan : Jln. Cipanas Cisolong

b. Kabupaten : Pandeglang.

c. Provinsi : Banten

d. Telepon/Fax : ...........................................................

6 Mengajar Mata Pelajaran : Guru kelas

7 SK Pengangkatan

a. Sebagai CPNS : CPNS

- Pejabat yang mengangkat : Bupati A. Dimyati Natakusumah

- Nomor SK : 821/KEP. 748-BKD/2007

- Tanggal SK : 03 Desember 2007

b. Pangkat Terakhir : IIId

- Pejabat yang mengangkat : Bupati HJ. Irna Narulita

- Nomor SK : 83/KEP. 304-BKPSDM/22

- Tanggal SK : 31 Maret 2002

8 Alamat Rumah

- Jalan : Komplek Badak Permai D34

- Kabupaten : Pandeglang

- Provinsi : Banten

- Telp/Fax : 081315887484
 LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI
KEGIATAN KOLEKTIF GURU (KKG)/MGMP
GUGUS V KIHAJAR DEWANTARA

PAKET I : PENGEMBANGAN SILABUS DAN PENYUSUNAN RPP

TAHUN 2022

Di Susun Oleh :
Nama : MAMAH MUSLIMAH, S.Pd.SD
Nip : 196906252007012013
Unit Kerja : SD NEGERI SUKAMANAH 2

Pandeglang, Desember 2022

Mengetahui dan Mengesahkan
Kepala Sekolah Koordinator

B U S R O, S.Pd MAMAH MUSLIMAH, S.Pd.SD

NIP.196907021992011001 NIP. 196906252007012013

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Mengikuti PKB
Pemerintah melalui kementrian pendidikan nasional akan menerapkan
kurikulum 2013 dengan tujuan untuk menciptakan anak didik yang kompeten dan
bisa dipertanggungjawabkan. Penerapan kurikulum 2013 ini masih mendapat
respons negatif dari masyarakat terutama masyarakat pendidik dengan berbagai
argumennya.
Penerapan kurikulum 2013 untuk para pendidik dan peserta didik tentunya
membutuhkan waktu untuk beradaptasi dalam mengimplentasikan kurikulum
tersebut. Pertanyaan yang segera muncul adalah sejauh mana kesiapan para
pendidik dan peserta didik? Bagaimana memfasilitasi para pendidik untuk dapat
mempersiapkan diri dalam mengimplementasikan kurikulum 2013? Bagaimana
mengukur tingkat keberhasilan kurikulum tersebut? Dengan demikian PPs UNJ
Program Teknologi Pendidikan akan mengadakan seminar nasional yang akan
membahas tentang Menyongsong Kurikulum 2013 dengan Manajemen
Pengetahuan. Dalam seminar ini akan mengulas mengenai 1) Sinergi Kompetensi
Guru dengan Kebijakan Pemerintah Mengenai Kurikulum 2013, 2) menerapkan
kurikulum 2013 dengan pendekatan sistem dan desain instruksional, 3)
Meningkatkan Kompentesi Guru Menyongsong Kurikulum 2013, 4) Strategi
Pembelajaran Menyongsong Kurikulum 2013, dan 5) Kegiatan instruksional
berdasarkan pendekatan individual dan manajemen pengetahuan. Kelima indikator
tersebut akan dipaparkan dan diulas secara terperinci melaui seminar nasional ini
agar lebih mudah untuk dipahami dan diaplikasikan.
Untuk menyongsong kurikulum 2013 ini sangat dibutuhkan pemikiran dan
strategi untuk melaksanakan kurikulum yang dicanangkan oleh pemerintah
tersebut. Oleh karena itu Program Pasca sarjana UNJ melalui jurusan Teknologi
Pendidikan mengadakan seminar sebagai wujud kepedulian dan partisipasi aktif
sebagai lembaga pendidikan untuk menyikapi, mengkritisi dan memberikan
gagasan baru dalam implementasian kurikulum tersebut.

1
B. Waktu dan Tempat Penyelenggaraan Kegiatan
Seminar Menyongsong Implementasi Kurikulum 2013 ini dilaksanakan pada
Hari : Rabu, 27 Maret 2013
Pukul : 08.00-15.00 WIB
 Tempat : Gedung Sertifikasi Guru

C. Tujuan Mengikuti PKB

Untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman tentang kurikulum 2013 dan
manajemen pengetahuan.

D. Penyelenggaraan PKB
Seminar Implementasi Kurikulum 2013 diselenggarakan oleh Program Studi
Teknologi Pendidikan Pascasarjana UNJ dan IPTPI.
 BAB II
BAGIAN ISI

A. Uraian Rinci dari Tujuan PKB

Untuk memfasilitasi masyarakat pendidik dalam mengimplementasi kurikulum
2013 melalui manajemen pengetahuan

B. Pernyataan isi materi yang disajikan dalam kegiatan PKB serta uraian
kesesuaian dengan peningkatan keprofesiannya
Tema seminar: Menyongsong Kurikulum 2013 dengan Manajemen
Pengetahuan
Subtema :
1. Sinergi Kompetensi Guru dengan Kebijakan Pemerintah Mengenai Kurikulum
2013
Pembicara: Prof. Dr. Syawal Gultom, MPd
Prof. Dr. Said Hamid Hasan, MPd
2. Meningkatkan Kompentesi Guru Menyongsong Kurikulum 2013
Pembicara: Prof. Dr. Basuki Wibawa
Dr. Pauline Pannen
3. Strategi Pembelajaran Menyongsong Kurikulum 2013
Pembicara: Prof. Dr. Agus Suradika, MPd
Dr. Rusmono
Output: ada terobosan baru, dari subtema ada pemetaan problem solving dari
sudut pandang Teknologi Pendidikan

C. Tindak Lanjut Pengembangan Diri Berdasarkan Hasil dari PKB

1. Yang Telah Dilaksanakan
Tindak lanjut dari hasil seminar tentang Menyongsong Kurikulum 2013
dengan Manajemen Pengetahuan, yang telah dilaksanakan adalah:
a. meningkatkan pemahaman tentang kurikulum 2013 dengan terus
mengikuti berbagai kegiatan diskusi, seminar, workshop, dan diklat
tentang kurikulum 2013 serta mencoba menerapkan beberapa metode

3
 dan pendekatan pembelajaran yang dipandang cocok dengan materi dan
konsep yang diajarkan.
b. Mengadakan sosialisasi, diklat, dan workshop tentang kurikulum 2013 di
tingkat sekolah.
2. Yang Akan Dilaksanakan
Tindak lanjut dari hasil seminar tentang Menyongsong Kurikulum 2013
dengan Manajemen Pengetahuan yang akan dilaksanakan adalah
a. Mengikutsertakan guru-guru mata pelajaran pada kegiatan sosialisasi,
diklat, dan/atau workshop tentang kurikulum 2013.

D. Dampak terhadap pengalaman PKB terhadap diri sendiri dalam peningkatan

mutu PKB dan riwayatnya
Dampak yang saya rasakan setelah mengikuti seminar tentang
Menyongsong Kurikulum 2013 dengan Manajemen Pengetahuan adalah
meningkatnya pemahaman tentang kurikulum 2013 dan adanya perubahan
mind set dalam pembelajaran dan pengelolaan pengetahuan.
 BAB III
PENUTUP

A. Simpulan

Dengan pelaksanaan seminar Menyongsong Kurikulum 2013 dengan Manajemen

Pengetahuan mampu memberikan arahan, sumbangan pemikiran, mendorong
kualitas, dan kapabilitas pendidik, sehingga dalam memasuki kurikulum 2013
tersebut bisa berjalan sesuai dengan harapan untuk kemajuan pendidikan di
Indonesia.

B. Saran

Saran disampaikan kepada para pendidik/guru diharapkan selalu adaptif

terhadap perubahan. Ikuti berbagai kegiatan sosialisasi, diklat, bintek, maupun
workshop tentang kurikulum 2013 dan implementasikan dalam pembelajaran
agar kualitas pembelajaran terus berkembang.