LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

BIMBINGAN TEKNIS (BIMTEK)

GOOGLE WORKSPACE FOR EDUCATION
Pelatihan Mengajar di Mana Saja dengan Akun Pembelajaran

Yang Diselenggarakan Oleh

Google Master Trainer - GTK Kemdikbud
Tanggal: 2 – 4 September 2021

Disusun Oleh:
Nama : SUKA HARIMANTO M.Pd
NIP : 19700502 200701 1 018
Unit Kerja : SMP Negeri 4 Ponorogo

SMP NEGERI 4 PONOROGO

KABUPATEN PONOROGO
PROVINSI JAWA TIMUR
2021

1
 IDENTITAS GURU

1. Nama Sekolah : SMPN 4 PONOROGO

2. Nama Guru : SUKA HARIMANTO M.Pd
3. NIP : 19700502 200701 1 018
4. NUPTK : 8834748650200032
5. Jabatan/Golongan : Penata Tingkat I, III/d
6. Alamat Instansi
Dusun/Jalan : Jl. Jenderal Sudirman 92
Desa/Kelurahan : Kepatihan
Kecamatan : Ponorogo
Kabupaten : Ponorogo
Provinsi : Jawa Timur
Telepon/Fax : (0352) 481429
Email : smp4prg@gmail.com
7. Jenis Guru : Guru Mata Pelajaran
8. SK Pengangkatan
a. Sebagai CPNS
Pejabat yang Mengangkat : Bupati Ponorogo
Nomor SK : 813/09/405.56/2008
Tanggal SK : 18 Maret 2008
TMT : 1 Januari 2007
b. Pangkat Terakhir
Pejabat yang Mengangkat : Bupati Ponorogo
Nomor SK : 823/124/405.28/2018
Tanggal SK : 28 September 2018
TMT : 01 Oktober 2018
9. Alamat Rumah
Dusun/Jalan : RT 008 RW 001
Desa/Kelurahan : Keniten
Kecamatan : Ponorogo
Kabupaten : Ponorogo
Provinsi : Jawa Timur
Telepon : 08125960411
Email : sukoharimanto@ymail.com

2
 PENGESAHAN

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

BIMBINGAN TEKNIS (BIMTEK)

GOOGLE WORKSPACE FOR EDUCATION
Pelatihan Mengajar di Mana Saja dengan Akun Pembelajaran

Disusun Oleh:
Nama                            : SUKA HARIMANTO M.Pd
NIP                 : 19700502 200701 1 018
Tempat Tanggal Lahir           : Ponorogo, 02 Mei 1970
Jenis Kelamin                       : Laki - Laki
Pangkat/Gol. Ruang/TMT    : Penata TingkatI, III/d, 01 Oktober 2018
Jenis Guru                              : Guru Mata Pelajaran IPA
Jabatan Guru                         : Guru Muda
Nama Instansi : SMP Negeri 4 Ponorogo
Alamat Sekolah                   : Jl. Jenderal Sudirman 92, Kepatihan, Kec. Ponorogo,
Kab. Ponorogo Prov. Jawa Timur

TELAH DISAHKAN

Tanggal : 6 September 2021

Di : Ponorogo

Mengesahkan,
Kepala Sekolah. Peserta,

BASUKI, S.Pd. SUKA HARIMANTO M.Pd

NIP. 19620605 198412 1 007 NIP. 19700502 200701 1 018

3
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT atas limpahan rahmat
dan hidayah-Nya, penulis dapat menyelesaikan laporan Bimbingan Teknis (Bimtek)
Google Workspace For Education Pelatihan Mengajar di Mana Saja dengan Akun
Pembelajaran yang diselenggarakan oleh Google Master Trainer - GTK Kemdikbud
secara daring pada tanggal 2 – 4 September 2021.
Dalam kegiatan ini, penulis  mendapatkan banyak kesempatan, bimbingan,
petunjuk, bantuan, serta saran-saran yang bermanfaat dari berbagai pihak, yang
semuanya itu dapat memberikan kemudahan dan menunjang dalam menyelesaikan
penulisan laporan ini.
Penulis menyadari, bahwa masih banyak kekurangan dan kekeliruan dalam
penyusunan laporan pengembangan diri ini yang disebabkan oleh keterbatasan waktu,
kemampuan, dan pengetahuan penulis. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik
dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan laporan ini.
Akhirnya, penulis berharap laporan ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada
umumnya dan bagi penulis sendiri khususnya.

Ponorogo, 6 September 2021

Penulis,

SUKA HARIMANTO M.Pd

NIP. 19700502 200701 1 018

4
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................ i

IDENTITAS GURU ............................................................................................. ii
PENGESAHAN
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
iii
KATA PENGANTAR
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
iv
DAFTAR ISI
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
v
BAB I PENDAHULUAN
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
1

A. LATAR BELAKANG
...................................................................................................................
...................................................................................................................
1
B. TUJUAN
...................................................................................................................
...................................................................................................................
2
C. MANFAAT
...................................................................................................................
...................................................................................................................
2

BAB II KEGIATAN PELATIHAN

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
3

5
 A. JENIS DAN NAMA DIKLAT
...................................................................................................................
...................................................................................................................
3
B. WAKTU DAN TEMPAT
...................................................................................................................
...................................................................................................................
3
C. TUJUAN PELATIHAN
...................................................................................................................
...................................................................................................................
3
D. MATERI PELATIHAN
...................................................................................................................
...................................................................................................................
3
E. HASIL / MANFAAT YANG DIPEROLEH
...................................................................................................................
...................................................................................................................
4
F. TINDAK LANJUT
...................................................................................................................
...................................................................................................................
4
G. DAMPAK SETELAH MENGIKUTI KEGIATAN
...................................................................................................................
...................................................................................................................
4
BAB III PENUTUP
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
6
A. SIMPULAN
...................................................................................................................
...................................................................................................................
6

6
 B. SARAN
...................................................................................................................
...................................................................................................................
6
1. Matrik Ringkasan Pelaksanaan Diklat
2. Surat Tugas dari Kepala Sekolah
3. Sertifikat Kelulusan

BAB 1
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Teknologi informasi dan komunikasi (TIK), memiliki potensi yang
sangat besar sebagai sarana atau alat untuk membangun keterampilan tersebut
dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, dalam pendidikan modern, guru
dituntut untuk memahami konsep belajar dan pembelajaran abad 21 serta
prinsip pokok pembelajaran abad 21. Penerapan TIK telah secara eksplisit
tertuang dalam rencana strategis hingga tahun berjalan. Untuk pemerataan dan
perluasan akses pendidikan, TIK dijadikan sebagai sarana penerapan
pendidikan jarak jauh. Untuk peningkatan mutu, relevansi dan daya saing, TIK
dijadikan sebagai media pembelajaran.
Maka dari itu, mau tak mau dunia pendidikan harus menggunakan
teknologi yang mampu menjawab kebutuhan akan sekolah online. Banyak cara
untuk memperlancar proses pembelajaran online. Dan salah satu tools yang
paling banyak digunakan untuk memperlancar pekerjaan adalah Google
Workspace for Education. Lewat tools ini, Google seperti ingin memberikan

7
 pengalaman kolaborasi yang menyenangkan untuk para penggunanya.
Terutama para pengajar dan siswa.
Google Workspace for Education adalah sebuah produk dari Google,
berupa seperangkat tools produktivitas dan kolaborasi dengan menggunakan
sistem Google Cloud untuk sekolah dan lembaga pendidikan. Tujuan Google
menciptakan tools ini, tak lain untuk memudahkan kerja-kerja para pelaku
dunia pendidikan. Mulai dari guru, staf, dan juga para siswa, agar menciptakan
sistem belajar mengajar yang lebih baik.
Berbagai hal bisa dilakukan oleh seorang guru untuk dapat
meningkatkan profesionalismenya.  Menurut Permen Pan RB Nomor 16 Tahun
2009, seorang guru dapat melakukan kegiatan pengembangan keprofesian
berkelanjutan melalui tiga komponen yaitu: 1) melaksanakan pengembangan
diri, 2) melakukan publikasi ilmiah dan 3) menemukan dan menciptakan karya-
karya inovatif.
Seorang guru yang melaksanakan pengembangan diri atau kegiatan
pengembangan keprofesian berkelanjutan lainnya di samping akan dapat
meningkatkan pengetahuan dan keterampilan sebagai seorang guru, juga
mendapat penghargaan angka kredit yang dapat diperhitungkan untuk
perkembangan kariernya.
Sebagai tanggung jawab atas tugas yang telah diberikan kepala sekolah
kepada penulis untuk mengikuti kegiatan pengembangan diri, dan untuk
mengimbaskan hasil yang penulis peroleh selama mengikuti kegiatan
pengembangan diri tersebut, maka penulis pandang perlu untuk menuliskan
laporan kegiatan ini.

B. TUJUAN
Tujuan diselenggarakannya pelatihan ini, adalah sebagai berikut:
1. Memahami perbedaan akun Google Workspace for Education dengan akun
gmail pribadi
2. Menyimpan, membagikan, mendownload, upload, serta mengelola data di
Google Drive
3. Berkolaborasi dalam mengedit dokumen di Google Docs
4. Berkolaborasi dalam mengedit presentasi di Google Slides
5. Membuat survei dan kuis di Google Forms
6. Menjadwalkan video call di Google Calendar
7. Membuat video call di Google Meet & Berkolaborasi di Jamboard

8
 8. Mengelola email & bergabung di room chat
9. Membuat topik, materi, tugas, kuis, dan penilaian di Classroom.
10. Membuat Situs dengan Google Sites

C. MANFAAT
Manfaat yang diharapkan dari kegiatan pengembangan diri ini antara
lain adalah sebagai berikut:
1. Bagi Siswa
Siswa memperoleh pelayanan pembelajaran dengan menggunakan
fasilitas Google Workspace for Education.
2. Bagi Guru
Guru dapat merancang pembelajaran yang berfokus pembelajaran dimana
saja dengan memanfaatkan fasilitas Google Workspace for Education.
3. Bagi Sekolah
Sekolah mampu memastikan pemenuhan hak peserta didik untuk
mendapatkan layanan pendidikan.

BAB II
KEGIATAN PELATIHAN

A. JENIS DAN NAMA DIKLAT

Jenis Diklat : Diklat Fungsional
Nama Diklat : Bimbingan Teknis (Bimtek) Google Workspace For
Education Pelatihan Mengajar di Mana Saja dengan
Akun Pembelajaran

B. WAKTU DAN TEMPAT

Waktu Pelaksanaan : 2 – 4 September 2021
Tempat : Daring
Pelaksanaan
Penyelenggara : Google Master Trainer - GTK Kemdikbud
bekerjasama dengan APKS PB PGRI (Persatuan
Guru Republik Indonesia)
C. TUJUAN PELATIHAN
Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk:

9
 1. Memahami perbedaan akun Google Workspace for Education dengan akun
gmail pribadi
2. Menyimpan, membagikan, mendownload, upload, serta mengelola data di
Google Drive
3. Berkolaborasi dalam mengedit dokumen di Google Docs
4. Berkolaborasi dalam mengedit presentasi di Google Slides
5. Membuat survei dan kuis di Google Forms
6. Menjadwalkan video call di Google Calendar
7. Membuat video call di Google Meet & Berkolaborasi di Jamboard
8. Mengelola email & bergabung di room chat
9. Membuat topik, materi, tugas, kuis, dan penilaian di Classroom.
10. Membuat Situs dengan Google Sites

D. MATERI PELATIHAN
Materi utama yang diberikan dalam pelatihan ini selama 32 jam
pelatihan dengan rincian sebagai berikut:

Jumlah Jam
No. Pokok Materi
Tatap Muka Tugas
Online
1 Memahami perbedaan akun Google 1 -
Workspace for Education dengan akun
gmail pribadi
2 Menyimpan, membagikan, 1 2
mendownload, upload, serta mengelola
data di Google Drive
3 Berkolaborasi dalam mengedit dokumen 1 2
di Google Docs
4 Berkolaborasi dalam mengedit 1 2
presentasi di Google Slides
5 Membuat survei dan kuis di Google 1 2
Forms
6 Menjadwalkan video call di Google 1 2
Calendar
7 Membuat video call di Google Meet & 2 3
Berkolaborasi di Jamboard
8 Mengelola email & bergabung di room 1 2
chat
9 Membuat topik, materi, tugas, kuis, dan 2 3

10
 penilaian di Classroom.
10 Membuat Situs dengan Google Sites 1 2
Jumlah 32

E. HASIL / MANFAAT YANG DIPEROLEH

Hasil yang diperoleh dari bimbingan teknis (Bimtek) ini adalah
terlatihnya guru dalam menyiapkan dan melaksanakan pembelajaran yang
berfokus pada Pendidikan Inklusif

F. TINDAK LANJUT
Tindak lanjut dari pelatihan ini adalah guru  dapat melaksanakan dan
menerapkan Pendidikan dan mengajar dimana saja dengan baik.

G. DAMPAK SETELAH MENGIKUTI KEGIATAN

Dampak yang diharapkan melalui pelaksanaan bimbingan teknis
(Bimtek) ini antara lain:
1. Guru dapat memahami perbedaan akun Google Workspace for Education
dengan akun gmail pribadi
2. Guru dapat menyimpan, membagikan, mendownload, upload, serta
mengelola data di Google Drive
3. Guru dapat berkolaborasi dalam mengedit dokumen di Google Docs
4. Guru dapat berkolaborasi dalam mengedit presentasi di Google Slides
5. Guru dapat membuat survei dan kuis di Google Forms
6. Guru dapat menjadwalkan video call di Google Calendar
7. Guru dapat membuat video call di Google Meet & Berkolaborasi di
Jamboard
8. Guru dapat mengelola email & bergabung di room chat
9. Guru dapat membuat topik, materi, tugas, kuis, dan penilaian di Classroom.
10. Guru dapat membuat Situs dengan Google Sites

11
 BAB III
PENUTUP

A. SIMPULAN
Untuk menyelenggarakan pembelajaran jarak jauh selama Pandemi
Covid-19, guru perlu meningkatkan softskill dan keterampilannya. Berbagai
aplikasi, jenis, metode, model pembelajaran jarak jauh dapat diterapkan sesuai
dengan kebutuhan dan karakteristik siswa. Untuk melaksanakan asesmen, guru
bisa menerapkan online evaluation. Untuk mendukung PJJ, guru bisa
menggunakan apliakasi seperti Google for Education, rumah belajar, dan
sebagainya.
Google Workspace for Education adalah sebuah produk dari Google,
berupa seperangkat tools produktivitas dan kolaborasi dengan menggunakan
sistem Google Cloud untuk sekolah dan lembaga pendidikan. Tujuan Google
menciptakan tools ini, tak lain untuk memudahkan kerja-kerja para pelaku
dunia pendidikan. Mulai dari guru, staf, dan juga para siswa, agar menciptakan
sistem belajar mengajar yang lebih baik. 

12
B. SARAN
Saran yang dapat penulis berikan diberikan adalah sebagai berikut:
1. Alangkah baiknya jika bimbingan teknis atau pelatihan dengan model
daring asinkron dapat ditingkatkan lagi untuk meningkatkan kualitas dan
keterampilan guru.
2. Untuk pembuatan modul semoga dikemas lebih baik pada setiap topik
materi.
3. Untuk soal pre-test dan post-test bisa dilengkapi dengan ilustrasi gambar
atau infografik supaya lebih menarik.

13
 LAMPIRAN
MATRIK RINGKASAN PELAKSANAAN BIMTEK
Jumlah
Nama Tempat Nama
Jam Mata Diklat/ Kompetensi Dampak
Diklat Kegiatan Penyelenggara
Diklat
Bimbingan Daring 32 jam 1. Memahami perbedaan akun Google Workspace Google Master 1. Siswa disajikan dengan berbagai model PJJ
Teknis for Education dengan akun gmail pribadi Trainer - GTK 2. Siswa dapat melaksanakan PJJ daring
(Bimtek) 2. Menyimpan, membagikan, mendownload, Kemdikbud sinkron
Google upload, serta mengelola data di Google Drive 3. Siswa dapat menggunakan Google
Workspace 3. Berkolaborasi dalam mengedit dokumen di Classroom dan google meet untuk belajar
For Education Google Docs 4. Siswa dapat mengakses rumah belajar
Pelatihan 4. Berkolaborasi dalam mengedit presentasi di sebagai bentuk LMS
Mengajar di Google Slides 5. Siswa mendapatkan media video
Mana Saja 5. Membuat survei dan kuis di Google Forms pembelajaran menarik
dengan Akun 6. Menjadwalkan video call di Google Calendar 6. Siswa dapat menggunakan multimedia
Pembelajaran 7. Membuat video call di Google Meet & interaktif buatan gurunya
Berkolaborasi di Jamboard 7. Siswa dapat memilih jenis pembelajaran
8. Mengelola email & bergabung di room chat jarak jauh
9. Membuat topik, materi, tugas, kuis, dan 8. Guru terampil dalam mengembangkan
penilaian di Classroom. materi dengan E-Pembelajaran
10. Membuat Situs dengan Google Sites 9. Pembelajaran Jarak Jauh dapat diterapkan
lebih mudah
10. Prestasi belajar peserta didik meningkat, dan
mutu pendidikan juga meningkat.