ADMINISTRASI GUR

ASI GURU
 DATA
DATA SEKOLAH
Kabupaten PEMERINTAH KABUPATEN MANOKWARI
Instansi di atas Sekolah DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Alamat Dinas Jln Condronegoro sh
Nama Sekolah SD NEGERI 35 SANGGENG
Alamat Sekolah Jln Serayu Sanggeng
Email sekolah sdnegeri58sanggeng@gmail.com

DATA KELAS/TAHUN
Tahun Ajaran 2018 2019
Kelas VI a
Kota Buat Administrasi Manokwari
Tanggal Mulai Administrasi 17 Juli 2018
BIODATA GURU
Nama Tuning Supriyadi, M.Pd.
NIP
Mata Pelajaran Guru Kelas
DATA KEPALA SEKOLAH
Nama Nina Kusminar, S.Pd.
NIP 19630117 198407 2 001
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
SEMESTER 1
3.1 Operasi Hitung Bilangan Bulat 3.1.1. Penjumlahan
4.1
3.1.2 Pengurangan
3.1.3. Perkalian
3.1.4. Pembagian

3.2. Volume Bangun Ruang

3.3. Keliling bangun datar
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8

SEMESTER 2
3.9
3.10.
3.11.
3.12.
3.13.
3.14.
3.15.
3.16.
 PEMERINTAH KABUPATEN MANOKWARI
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Jln Condronegoro sh
KALENDER PENDIDIKAN
TANGGAL
Bulan Jumlah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Hari Sekolah

Juli '18 PPDBPPDBPPDBPPDBPPDBPPDB DU DU DU MOS MOS MOS 14

Agustus '18 # HRI 25
September '18 X PTS PTS PTS PTS PTS PTS 18
Oktober '18 # 26
Nopember '18 26
Desember '18 PAS PAS PAS PAS PAS PAS CM CM CM CM CM R LU LU LU LU LU LU LN LN LN LU LU LU LU 1
Januari '19 @ LU LU LU LU 22
Februari '19 IMP/$ 23
Maret '19 HRN HYPK PTS PTS PTS PTS PTS PTS ꭥ ꭥ 18
April '19 IM JA US US 22
Mei '19 # # US US # # # # # # # PAS PAS PAS PAS # 16
Juni '19 PAS LU LU HRI HRI LU LU LU LU LU LU LU R LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU 1

I. Libur Umum II. Libur Umum

1. PPDB : 2 s.d 7 Juli 2018 1. @ ( Tahun Baru) : 1 Januari 2019 Manokwari
2. DU (daftar ulang) : 9 s.d 11 juli 2018 2. LU ( Libur Umum) : 2 s.d. 5 Januari 2019 Kepala Dinas
3. mos (Masa Orientasi Siswa) : 12 s.d 14 Juli 2018 3. IMP (Injil Masuk Papua) : 5 februari 2019
4. # ( HUT RI ) : 17 Agustus 2018 4. $ ( Tahun Baru Imlek) : 5 Februari 2019
5. HRI (Hari Raya Iedul Adha) : 22 Agustus 2018 2018 5. HRN ( hari Raya Nyepi) : 7 Maret 2019
6. X (Tahun Baru Islam) : 11 September 2018 6. H YPK ( hari YPK) : 8 Maret 2019
7. PTS (Penilaian Tengah Seme: 17 s.d 22 September 2018 7. PTS (Penilaian Tengah Semester) : 11 s.d. 16 maret 2019
8. # (HUT GKI) : 26 Oktober 2018 8. Ω ( Wafat Yesus Kristus) : 30 s.d. 31 maret 2019 BARNABAS DOWANSIBA, M.Pd.
9. MNM (Maulid Nabi Muham: 20 November 2018 9. IM (Isra Miraj Nabi Muhammad) : 3 April 2019 Pembina Utama Muda/IV-c
10. PAS (Penilian Akhir Semest: 3 s.d 8 Desember 2018 10. JA (Jumat Agung) : 19 April 2019 NIP 19710610 199903 1 009
11. CM (Clas Meeting) : 10 s.d. 14 Desember 2018 11. US (Ujian Sekolah) : 29 April s.d. 4 Mei 2019
12. R (Terima Rapor) : 15 Desember 2018 12. # (Hari Buruh) : 01 Mei 2019
13. L (Libur Umum) : 17 s.d 31 Desember 2018 13. # (Hari Pendidikan Nasional) : 02 Mei 2019
14. LN (Libur Natal) : 24 s.d 26 Desember 2018 14. # (Libur Awal Puasa) : 6 s.d. 11 Mei 2019
15. # (Hari Waisak) : 19 Mei 2019
16. # (Kenaikan Yesus Kristus) : 30 Mei 2019
17. PAS (Penilaian Akhir Semester) : 27 mei s.d. 1 Juni 2019
18. HRI (Hari Raya Iedul Fitri ) : 5 s.d. 6 Juni 2019
19. R (Terima Raport) : 15 Juni 2019
10. L (Libur Umum) : 17 s.d. 29 Juni 2019
 PEMERINTAH KABUPATEN MANOKWARI
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SD NEGERI 35 SANGGENG
Jln Serayu Sanggeng

KALENDER PENDIDIKAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019

TANGGAL
Jumlah
Bulan Hari Sekolah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Juli '18 PPDBPPDBPPDBPPDBPPDBPPDB DU DU DU MOS MOS MOS 14
Agustus '18 # HRI 25
September '18 X PTS PTS PTS PTS PTS PTS 18
Oktober '18 # 26
Nopember '18 MNM 25
Desember '18 PAS PAS PAS PAS PAS PAS CM CM CM CM CM R LU LU LU LU LU LU LN LN LN LU LU LU LU 1
Januari '19 @ LU LU LU LU 22
Februari '19 IMP/$ 23
Maret '19 HRN HYPK PTS PTS PTS PTS PTS PTS ꭥ ꭥ 18
April '19 IM JA US US 22
Mei '19 # # US US # # # # # # # PAS PAS PAS PAS # 16
Juni '19 PAS LU LU HRI HRI LU LU LU LU LU LU LU R LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU LU 1

I. Libur Umum II. Libur Umum

1. PPDB : 2 s.d 7 Juli 2018 1. @ ( Tahun Baru) : 1 Januari 2019 Manokwari 17 Juli 2018
2. DU (daftar ulang) : 9 s.d 11 juli 2018 2. LU ( Libur Umum) : 2 s.d. 5 Januari 2019 Kepala SD NEGERI 35 SANGGENG
3. mos (Masa Orientasi Siswa) : 12 s.d 14 Juli 2018 3. IMP (Injil Masuk Papua) : 5 februari 2019
4. # ( HUT RI ) : 17 Agustus 2018 4. $ ( Tahun Baru Imlek) : 5 Februari 2019
5. HRI (Hari Raya Iedul Adha) : 22 Agustus 2018 2018 5. HRN ( hari Raya Nyepi) : 7 Maret 2019
6. X (Tahun Baru Islam) : 11 September 2018 6. H YPK ( hari YPK) : 8 Maret 2019
7. PTS (Penilaian Tengah Seme: 17 s.d 22 September 2018 7. PTS (Penilaian Tengah Semester) : 11 s.d. 16 maret 2019
8. # (HUT GKI) : 26 Oktober 2018 8. Ω ( Wafat Yesus Kristus) : 30 s.d. 31 maret 2019 Nina Kusminar, S.Pd.
9. MNM (Maulid Nabi Muham: 20 November 2018 9. IM (Isra Miraj Nabi Muhammad) : 3 April 2019 NIP 19630117 198407 2 001
10. PAS (Penilian Akhir Semest: 3 s.d 8 Desember 2018 10. JA (Jumat Agung) : 19 April 2019
11. CM (Clas Meeting) : 10 s.d. 14 Desember 2018 11. US (Ujian Sekolah) : 29 April s.d. 4 Mei 2019
12. R (Terima Rapor) : 15 Desember 2018 12. # (Hari Buruh) : 01 Mei 2019
13. L (Libur Umum) : 17 s.d 31 Desember 2018 13. # (Hari Pendidikan Nasional) : 02 Mei 2019
14. LN (Libur Natal) : 24 s.d 26 Desember 2018 14. # (Libur Awal Puasa) : 6 s.d. 11 Mei 2019
15. # (Hari Waisak) : 19 Mei 2019
16. # (Kenaikan Yesus Kristus) : 30 Mei 2019
17. PAS (Penilaian Akhir Semester) : 27 mei s.d. 1 Juni 2019
18. HRI (Hari Raya Iedul Fitri ) : 5 s.d. 6 Juni 2019
19. R (Terima Raport) : 15 Juni 2019
10. L (Libur Umum) : 17 s.d. 29 Juni 2019
 PERHITUNGAN KKM BERDASAR KOMPETENSI DASAR
(DAFTAR KD SUDAH SESUAI LAMPIRAN PERMENDIKBUD NO. 024 TAHUN 2016)

PERHITUNGAN KKM
No MAPEL Kompetensi Dasar DASAR PENENTUAN KKM KKM PENGETAHUAN KKM MATA
KKM KD
INTAKE DAYA DUKUNGKOMPLEKSITAS DAN KETRAMPILAN PELAJARAN
2 Guru Kelas 1
79 80 60 73
2 79 8 60 49
3 79 50 60 63
4 79 70 60 70
5
6
79
79
90
80
60
60
76
73
60
7 79 80 60 73
8 79 50 60 63
9 79 50 60 63
10 79 50 60 63
11
12
79 80 60 73
13
14
79 8 60 49 60
79 50 60 63
15
79 70 60 70
16
79 90 60 76

79 80 60 73
60
18 79 80 60 73
19
79 50 60 63
20
79 50 60 63
21
79 50 60 63

Mengetahui Manokwari 17 Juli 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

Nina Kusminar, S.Pd. Tuning Supriyadi, M.Pd.

NIP 19630117 198407 2 001 0
 PEMERINTAH KABUPATEN MANOKWARI
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KALENDER PENDIDIKAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019

TANGGAL
Bulan Jumlah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Hari Sekolah

Juli '17
Agustus '17
September '17
Oktober ' 17
Nopember '17
Desember '17
Januari '18
Februari '18
Maret '18
April '18
Mei '18
Juni '18

I. Libur Umum II. Libur Umum

 PROGRAM TAHUNAN
Nama Sekolah : SD NEGERI 35 SANGGENG
Mata Pelajaran : Guru Kelas
Kelas : VI a
Tahun Pelajaran : 2018 2019

ALOKASI
SEMESTER KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
3.1 Operasi Hitung Bilangan Bulat WAKTU
4.1 8
3.2. Volume Bangun Ruang 6
3.3. Keliling bangun datar 8
3.4 6
3.5 8
3.6 8
3.7 12
3.8 8
0
1 0
0
0
0
0
0
0
Cadangan 8
JUMLAH JAM 72
3.9 6
3.10. 6
3.11. 6
3.12. 6
3.13. 6
3.14. 6
3.15. 6
3.16. 6
0 6 K
2 0 6 A
0 6 L
E
0 6 N
0 6 D
0 6 E
R
0 6
0 6 S
Cadangan 6 E
K
JUMLAH JAM 102 O
Manokwari 17 Juli 2018 L
Mengetahui Guru Mata Pelajaran, A
D
H
Kepala Sekolah, I
S
T
R
I
Nina Kusminar, S.Pd. Tuning Supriyadi, M.Pd. B
19630117 198407 2 001 0 U
S
I
W
A
K
T
U
 PROGRAM SEMESTER I
Nama Sekolah : SD NEGERI 35 SANGGENG
Mata Pelajaran : Guru Kelas
Kelas : VI a
Tahun Pelajaran : 2018 2019
A. ANALISIS HARI DAN MINGGU EFEKTIF

BANYAK HARI BELAJAR BANYAK HARI BANYAK MINGGU EFEKTIF

NO BULAN TANGGAL PELAKSANAAN
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU EFEKTIF HSL BAGI MURNI PEMBULATAN
16, 17, 18, 19, 20, 21, 23, 24, 25, 26, 27, 28,
1 Juli 2018 16, 23, 30 17, 24, 31 18, 25 19, 26 20, 27 21, 28 6 3.0 3
30, 31

1,2,3,4,6,7,8,9,10,11,13,14,15,16,18,20,21,23, 6,13,20,2 7,14,21,2 2,9,16,23, 3,10,24,3 4,11,18,2

2 Agust 2018 1,8,15,29 8 4.0 4
24,25,27,28,29,30,31 7 8 30 1 5,

3 Sep-18 1,3,4,5,6,7,8,10,12,13,14,15,24,25,26,27,28,29 3,10,24 4,25 5,12,26 6,13,27 7,14,28 1,8,15,29 5 2.5 3

1,2,3,4,5,6,8,9,10,11,12,13,15,16,17,18,19,20, 1,8,15,22, 2,9,16,23, 3,10,17,2 4,11,18,2 6,13,20,2

4 Okt 2018 5,12,19 10 5.0 5
22,23,24,25,27,29,30,31 29 30 4,31 5 7

1,2,3,5,6,7,8,9,10,12,13,14,15,16,17,19,21,22, 5,12,19,2 7,14,21,2 1,8,15,22, 2,9,16,23, 3,10,17,2

5 Nov-18 6,13,27 7 3.5 3
23,24,26,27,28,29,30 6 8 29 30 4
6 Des 2018 1 1 0 0.0 -

Jumlah 19 17 17 19 17 19 36 18 18

B ANALISIS JAM BELAJAR EFEKTIF

Jam belajar efektif

Hari Efektif 1 semester 36 X 2 = 72

Hari Efektif pertemuan 1 semester 32 X 2 = 64
-
Cadangan 4 X 2 8 -
C. DISTRIBUSI/PENYEBARAN ALOKASI WAKTU

ALOKASI JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER

NO KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
WAKTU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
3.1 Operasi Hitung Bilangan Bulat
1 8
4.1 16; 17 23; 24

2 3.2. Volume Bangun Ruang 6

30; 31 6
3 3.3. Keliling bangun datar 8 7 13, 14
4 3.4 6
5 3.5 8

6 3.6 8 24,25,27
,28
7 3.7 12 29,30,31 1,3,4
8 3.8 8 5,6,7 8,10,12
90 0 13,14,15 24,25,26
1
10 0 0 27,28,29,
30,31
11 0 0 2,3,5,6,8 9
16
12 0 0 10,12,13,
15
23
13 0 0 17,18,19,
20,22

14 0 0 24,25,27,
29,30,31

15 0 0 1,2,3,5,6,
7

16 0 0 8,9,10,12,
13,14
23,24,26,
1
17 Cadangan 8 15,16,17, 27,28,29,
19,21,22 30
Jumlah 72

Manokwari 17 Juli 2018

Mengetahui Guru Mata Pelajaran,
Kepala Sekolah,

Nina Kusminar, S.Pd. Tuning Supriyadi, M.Pd..Spd

19630117 198407 2 001
 PROGRAM SEMESTER II
Nama Sekolah : SD NEGERI 35 SANGGENG
Mata Pelajaran : Guru Kelas
Kelas : VI a
Tahun Pelajaran : 2018 2019
A. ANALISIS HARI DAN MINGGU EFEKTIF

BANYAK HARI BELAJAR BANYAK HARI BANYAK MINGGU EFEKTIF

NO BULAN TANGGAL PELAKSANAAN
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU EFEKTIF HSL BAGI MURNI PEMBULATAN
1 Jan 2017 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 16, 17, 18. 9, 16,23, 3, 10, 17, 4, 11, 18, 5, 12, 19, 6, 13, 20, 7,14, 21 24 4.0 4
19, 20, 21, 23, 24, 25, 26, 27, 30, 31 30 24, 31 25 26 27

1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 6, 13, 20, 7, 14, 21, 1, 8, 15, 2, 9, 16, 3, 10, 17, 4, 11, 18,
2 Feb 2017 24 4.0 4
18, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 27, 28 27 28 22 23 24 25

3 Mar 2017 1, 2, 3, 4, 6, 7,9, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 6, 13, 20, 7, 14, 21, 1, 15, 22, 2, 9, 16, 3, 10, 17, 4, 11, 18, 25 4.2 4
20, 21, 22, 23, 24, 25, 27, 29, 30, 31 27 29 23, 30 24, 31 25

1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13, 18, 19, 20, 21, 4, 11, 18, 5, 12, 19, 6, 13, 20, 1, 8, 22,
4 April 2017 3, 10, 24 7, 21, 28 22 3.7 4
22, 24, 25, 26, 27, 28, 29 25 26 27 29

5, 12, 19, 6, 13, 20,

5 Mei 2017 3, 4, 5, 6, 12, 13, 18, 19, 20, 22, 23, 24, 26, 27 22 23 3, 24, 4, 18, 26 27 14 2.3 2

6 Jun 2017 1,2,3 1 2 3 3 0.5 1

Jumlah 15 16 18 20 20 20 112 18.67 19

B ANALISIS JAM BELAJAR EFEKTIF

Jam belajar efektif

Hari Efektif 1 semester 16 X 2 = 32

Hari Efektif pertemuan 1 semester 14 X 2 = 28
-
Cadangan 2 X 2 4 -
C. DISTRIBUSI/PENYEBARAN ALOKASI WAKTU

ALOKASI JANUARI februari maret APRIL mei

NO KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
WAKTU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 3.9 6 3 10
2 3.10. 6 17 24
3 3.11. 6 7 14
4 3.12. 6 21 28
5 3.13. 6 7 14
6 3.14. 6 21 4
7 3.15. 6 11
8 3.16. 6 18
90 6
10 0 6
11 0 6
12 0 6
13 0 6
14 0 6
15 0 6
16 0 6
17 Cadangan 6 25 23
Jumlah 72

Manokwar2 Januari 2019

Mengetahui Guru Mata Pelajaran,
Kepala Sekolah,

Nina Kusminar, S.Pd. Tuning Supriyadi, M.Pd.

19630117 198407 2 001 0
 SILABUS
Mata Pelajaran/Tema Guru Kelas
Nama Satuan Pendidikan SD NEGERI 35 SANGGENG
Kelas/Semester VI a
Kompetensi Inti

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

ALOKASI NILAI
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN METODE MEDIA PENILAIAN SUMBER BELAJAR
WAKTU KARAKTER
1 3.1 Operasi Hitung Bilangan Bulat 3.1.1. Penjumlahan Penjumlahan Pertemuan 1: > Model _ Papan Tulis Sikap 8 JP 1. Angi St. Anggari Nasionalis
4.1 3.1.2 Pengurangan Pengurangan a. Mengamati gambar … Pembelajaran PBL dan Spidol ( Observasi ) dkk (2017) Buku Gotong
3.1.3. Perkalian Perkalian b. Bertanya tentang gambar … > Ceramah lidi Test Lisan Dan Guru Selamatkan Royong
3.1.4. Pembagian Pembagian c. dst > Demontrasi tulisan Linkungan; Kerja sama
Jakarta: Percaya Diri
> Tanya jawab * instrumen Kemendikbud
Pertemuan 2: > Diskusi Terlampir 2. Angi St. Anggari
dkk (2017) Buku
Siswa Selamatkan
Linkungan;
Jakarta:
Kemendikbud
2 3.2. Volume Bangun Ruang 0 > Pendekatan Teks bacaan 6 JP 1. Angi St. Anggari Nasionalis
Saintifik. tentang persatuan dkk (2017) Buku Gotong
> Ceramah dalam perbedaan Guru Selamatkan Royong
> Demontrasi Linkungan; Kerja sama
Jakarta: Percaya Diri
> Tanya jawab Kemendikbud
> Diskusi 2. Angi St. Anggari
dkk (2017) Buku
Siswa Selamatkan
Linkungan;
Jakarta:
Kemendikbud

3 3.3. Keliling bangun datar 0 > Pendekatan Lintasan Praktek Jalan 4 JP 1. Angi St. Anggari Nasionalis
Saintifik. Tes Tulis dkk (2017) Buku Gotong
> Ceramah Test Lisan Guru Selamatkan Royong
> Demontrasi Linkungan; Kerja sama
Jakarta: Percaya Diri
> Tanya jawab Kemendikbud
> Diskusi 2. Angi St. Anggari
dkk (2017) Buku
Siswa Selamatkan
Linkungan;
Jakarta:
Kemendikbud
4 3.4 0 > Pendekatan Tes Tulis, Tes 6 JP 1. Angi St. Anggari Nasionalis
Saintifik. • Kangkung, Lisan dkk (2017) Buku Gotong
> Ceramah lidah buaya, atau ( Penilaian sikap ) Guru Selamatkan Royong
> Demontrasi tanaman lainnya * Rubrik terlampir Linkungan; Kerja sama
Jakarta: Percaya Diri
> Tanya jawab Kemendikbud
> Diskusi 2. Angi St. Anggari
dkk (2017) Buku
Siswa Selamatkan
Linkungan;
Jakarta:
Kemendikbud

5 3.5 0 > Pendekatan Teks bacaan Tes Tulis, Tes 6 JP 1. Angi St. Anggari Nasionalis
Saintifik. tentang peristiwa Lisan dkk (2017) Buku Gotong
> Ceramah penting ( Penilaian sikap ) Guru Selamatkan Royong
> Demontrasi menjelang * Rubrik terlampir Linkungan; Kerja sama
Jakarta: Percaya Diri
> Tanya jawab Proklamasi Kemendikbud
> Diskusi Kemerdekaan. 2. Angi St. Anggari
• Gambar terkait dkk (2017) Buku
kerukunan dan Siswa Selamatkan
persatuan. Linkungan;
Jakarta:
Kemendikbud
6 3.6 0 > Pendekatan Teks bacaan Tes Tulis, Tes 6 JP 1. Angi St. Anggari Nasionalis
Saintifik. tentang Cinta Lisan dkk (2017) Buku Gotong
> Ceramah Budaya ( Penilaian sikap ) Guru Selamatkan Royong
> Demontrasi Indonesia. * Rubrik terlampir Linkungan; Kerja sama
Jakarta: Percaya Diri
> Tanya jawab Kemendikbud
> Diskusi 2. Angi St. Anggari
dkk (2017) Buku
Siswa Selamatkan
Linkungan;
Jakarta:
Kemendikbud

7 3.7 0 > Pendekatan Hewan yang Tes Tulis, Tes 6 JP 1. Angi St. Anggari Nasionalis
Saintifik. dibawa dari Lisan dkk (2017) Buku Gotong
> Ceramah rumah atau ( Penilaian sikap ) Guru Selamatkan Royong
> Demontrasi hewan yang ada * Rubrik terlampir Linkungan; Kerja sama
Jakarta: Percaya Diri
> Tanya jawab di sekitar sekolah Kemendikbud
> Diskusi • Gambar hewan 2. Angi St. Anggari
dan habitatnya dkk (2017) Buku
Siswa Selamatkan
Linkungan;
Jakarta:
Kemendikbud
8 3.8 0 > Pendekatan eks bacaan Kami Tes Tulis, Tes 6 JP 1. Angi St. Anggari Nasionalis
Saintifik. Berbeda, namun Lisan dkk (2017) Buku Gotong
> Ceramah Kami Bekerja ( Penilaian sikap ) Guru Selamatkan Royong
> Demontrasi Sama. * Rubrik terlampir Linkungan; Kerja sama
Jakarta: Percaya Diri
> Tanya jawab Kemendikbud
> Diskusi 2. Angi St. Anggari
dkk (2017) Buku
Siswa Selamatkan
Linkungan;
Jakarta:
Kemendikbud

9 00 > Pendekatan • Teks bacaan Tes Tulis, Tes 6 JP 1. Angi St. Anggari Nasionalis
Saintifik. Pertempuran Lisan dkk (2017) Buku Gotong
> Ceramah Ambarawa. ( Penilaian sikap ) Guru Selamatkan Royong
> Demontrasi • Teks bacaan * Rubrik terlampir Linkungan; Kerja sama
Jakarta: Percaya Diri
> Tanya jawab Hyena adalah Kemendikbud
> Diskusi Hewan Paling 2. Angi St. Anggari
Pintar di Dunia dkk (2017) Buku
Siswa Selamatkan
Linkungan;
Jakarta:
Kemendikbud
10 00 > Pendekatan Kartu bilangan Tes Tulis, Tes 6 JP 1. Angi St. Anggari Nasionalis
Saintifik. tek bacaan Lisan dkk (2017) Buku Gotong
> Ceramah ( Penilaian sikap ) Guru Selamatkan Royong
> Demontrasi * Rubrik terlampir Linkungan; Kerja sama
Jakarta: Percaya Diri
> Tanya jawab Kemendikbud
> Diskusi 2. Angi St. Anggari
dkk (2017) Buku
Siswa Selamatkan
Linkungan;
Jakarta:
Kemendikbud

11 00 > Pendekatan Peta Konsep Tes Tulis, Tes 6 JP 1. Angi St. Anggari Nasionalis
Saintifik. gambar tari Lisan dkk (2017) Buku Gotong
> Ceramah indang ( Penilaian sikap ) Guru Selamatkan Royong
> Demontrasi * Rubrik terlampir Linkungan; Kerja sama
Jakarta: Percaya Diri
> Tanya jawab Kemendikbud
> Diskusi 2. Angi St. Anggari
dkk (2017) Buku
Siswa Selamatkan
Linkungan;
Jakarta:
Kemendikbud
12 00 > Pendekatan Teks bacaan Tes Tulis, Tes 6 JP 1. Angi St. Anggari Nasionalis
Saintifik. Bandung Lautan Lisan dkk (2017) Buku Gotong
> Ceramah Api ( Penilaian sikap ) Guru Selamatkan Royong
> Demontrasi * Rubrik terlampir Linkungan; Kerja sama
Jakarta: Percaya Diri
> Tanya jawab Kemendikbud
> Diskusi 2. Angi St. Anggari
dkk (2017) Buku
Siswa Selamatkan
Linkungan;
Jakarta:
Kemendikbud

13 00 > Pendekatan Buku EYD 1. Penilaian 6jp 1.buku pegangan Nasionalis

Saintifik. Sikap: Percaya guru organ gerak Gotong
> Ceramah diri, peduli, hewan dan Royong
> Demontrasi tanggung jawab, manusia karangan Kerja sama
Percaya Diri
> Tanya jawab disiplin Maryanto, dkk.
> Diskusi 2. Penilaian buku pegangan
Pengetahuan: Tes siswa organ gerak
tertulis hewan dan
3. Penilaian manusia karangan
Keterampilan: Uji Maryanto,
unjuk kerja dkk .2017

14 00 > Pendekatan Sapu lidi 1. Penilaian 6jp 1.buku pegangan Nasionalis

Saintifik. Sikap: Percaya guru organ gerak Gotong
> Ceramah diri, peduli, hewan dan Royong
> Demontrasi tanggung jawab, manusia karangan Kerja sama
Percaya Diri
> Tanya jawab disiplin Maryanto, dkk.
> Diskusi 2. Penilaian buku pegangan
Pengetahuan: Tes siswa organ gerak
Tertulis hewan dan
3. Penilaian manusia karangan
Keterampilan: Maryanto,
Ujuk Kerja dkk .2017
15 00 > Pendekatan teks bacaan 1. Penilaian 6jp 1.buku pegangan Nasionalis
Saintifik. Sikap: Percaya guru organ gerak Gotong
> Ceramah diri, peduli, hewan dan Royong
> Demontrasi tanggung jawab, manusia karangan Kerja sama
Percaya Diri
> Tanya jawab disiplin Maryanto, dkk.
> Diskusi 2. Penilaian buku pegangan
Pengetahuan: Tes siswa organ gerak
tertulis hewan dan
3. Penilaian manusia karangan
Keterampilan: Uji Maryanto,
unjuk kerja dkk .2017

16 00 > Pendekatan • Teks bacaan 1. Penilaian 6jp 1.buku pegangan Nasionalis

Saintifik. tentang Sikap: Rasa ingin guru organ gerak Gotong
> Ceramah pentingnya tahu, percaya diri, hewan dan Royong
> Demontrasi persatuan dan peduli terhadap manusia karangan Kerja sama
Percaya Diri
> Tanya jawab kesatuan untuk lingkungan dan Maryanto, dkk.
> Diskusi menciptakan budaya sekitar. buku pegangan
kesejahteraan 2. Penilaian siswa organ gerak
umum. Pengetahuan: Tes hewan dan
> gambar Tertulis manusia karangan
3. Penilaian Maryanto,
Keterampilan: dkk .2017
Unjuk Kerja
17 SEMESTER 2 0 > Pendekatan • Teks bacaan 1. Penilaian 6jp 1.buku pegangan Nasionalis
Saintifik. tentang upaya Sikap: Percaya guru organ gerak Gotong
> Ceramah bangsa Indonesia diri, peduli, hewan dan Royong
> Demontrasi meningkatkan tanggung jawab, manusia karangan Kerja sama
Percaya Diri
> Tanya jawab kesejahteraan disiplin Maryanto, dkk.
> Diskusi rakyat di awal 2. Penilaian buku pegangan
masa Pengetahuan: Tes siswa organ gerak
kemerdekaan. Tertulis hewan dan
3. Penilaian manusia karangan
Keterampilan: Maryanto,
Unjuk Kerja dkk .2017

18 3.9 0 > Pendekatan Buku Teks 1. Penilaian 6jp 1.buku pegangan Nasionalis
Saintifik. Bacaan Sikap: Percaya guru organ gerak Gotong
> Ceramah diri, peduli, hewan dan Royong
> Demontrasi tanggung jawab, manusia karangan Kerja sama
Percaya Diri
> Tanya jawab disiplin Maryanto, dkk.
> Diskusi 2. Penilaian buku pegangan
Pengetahuan: Tes siswa organ gerak
Tertulis hewan dan
3. Penilaian manusia karangan
Keterampilan: Maryanto,
Unjuk Kerja dkk .2017
19 3.10. 0 > Pendekatan Jenis-jenis Sikap 6 JP 1. Angi St. Anggari Nasionalis
Saintifik. tumbuhan dan ( Observasi ) dkk (2017) Buku Gotong
> Ceramah habitatnya Test Lisan Dan Guru Selamatkan Royong
> Demontrasi • Bendera Merah tulisan Linkungan; Kerja sama
Jakarta: Percaya Diri
> Tanya jawab Putih * instrumen Kemendikbud
> Diskusi Terlampir 2. Angi St. Anggari
dkk (2017) Buku
Siswa Selamatkan
Linkungan;
Jakarta:
Kemendikbud

20 3.11. 0 > Pendekatan Teks bacaan 6 JP 1. Angi St. Anggari Nasionalis

Saintifik. tentang persatuan dkk (2017) Buku Gotong
> Ceramah dalam perbedaan Guru Selamatkan Royong
> Demontrasi Linkungan; Kerja sama
Jakarta: Percaya Diri
> Tanya jawab Kemendikbud
> Diskusi 2. Angi St. Anggari
dkk (2017) Buku
Siswa Selamatkan
Linkungan;
Jakarta:
Kemendikbud
21 3.12. 0 > Pendekatan Lintasan Praktek Jalan 4 JP 1. Angi St. Anggari Nasionalis
Saintifik. Tes Tulis dkk (2017) Buku Gotong
> Ceramah Test Lisan Guru Selamatkan Royong
> Demontrasi Linkungan; Kerja sama
Jakarta: Percaya Diri
> Tanya jawab Kemendikbud
> Diskusi 2. Angi St. Anggari
dkk (2017) Buku
Siswa Selamatkan
Linkungan;
Jakarta:
Kemendikbud

22 3.13. 0 > Pendekatan Tes Tulis, Tes 6 JP 1. Angi St. Anggari Nasionalis
Saintifik. • Kangkung, Lisan dkk (2017) Buku Gotong
> Ceramah lidah buaya, atau ( Penilaian sikap ) Guru Selamatkan Royong
> Demontrasi tanaman lainnya * Rubrik terlampir Linkungan; Kerja sama
Jakarta: Percaya Diri
> Tanya jawab Kemendikbud
> Diskusi 2. Angi St. Anggari
dkk (2017) Buku
Siswa Selamatkan
Linkungan;
Jakarta:
Kemendikbud
23 3.14. 0 > Pendekatan Teks bacaan Tes Tulis, Tes 6 JP 1. Angi St. Anggari Nasionalis
Saintifik. tentang peristiwa Lisan dkk (2017) Buku Gotong
> Ceramah penting ( Penilaian sikap ) Guru Selamatkan Royong
> Demontrasi menjelang * Rubrik terlampir Linkungan; Kerja sama
Jakarta: Percaya Diri
> Tanya jawab Proklamasi Kemendikbud
> Diskusi Kemerdekaan. 2. Angi St. Anggari
• Gambar terkait dkk (2017) Buku
kerukunan dan Siswa Selamatkan
persatuan. Linkungan;
Jakarta:
Kemendikbud

24 3.15. 0 > Pendekatan Teks bacaan Tes Tulis, Tes 6 JP 1. Angi St. Anggari Nasionalis
Saintifik. tentang Cinta Lisan dkk (2017) Buku Gotong
> Ceramah Budaya ( Penilaian sikap ) Guru Selamatkan Royong
> Demontrasi Indonesia. * Rubrik terlampir Linkungan; Kerja sama
Jakarta: Percaya Diri
> Tanya jawab Kemendikbud
> Diskusi 2. Angi St. Anggari
dkk (2017) Buku
Siswa Selamatkan
Linkungan;
Jakarta:
Kemendikbud

Manokwari 17 Juli 2018

Mengetahui, Guru Kelas VI
Kepala Sekolah
Nina Kusminar, S.Pd. Tuning Supriyadi, M.Pd.
19630117 198407 2 001 0
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

2 Nama Satuan Pendidikan : SD NEGERI 35 SANGGENG

Mata Pelajaran/Tema : Guru Kelas
Kelas/Semester : VI a
Materi Pokok : 0

Alokasi Waktu : 6 JP
Tujuan Pembelajaran : Di akhir pembelajaran siswa dapat:
0

A. KOMPETENSI DASAR

3.2. Volume Bangun Ruang

B. MATERI :

0
-

C. METODE PEMBELAJARAN :

> Pendekatan Saintifik.

> Ceramah
> Demontrasi
> Tanya jawab
> Diskusi

D. MEDIA PEMBELAJARAN :

Teks bacaan tentang persatuan dalam perbedaan

E. SUMBER PEMBELAJARAN

1. Angi St. Anggari dkk (2017) Buku Guru Selamatkan Linkungan; Jakarta: Kemendikbud
2. Angi St. Anggari dkk (2017) Buku Siswa Selamatkan Linkungan; Jakarta: Kemendikbud

F. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan

a. menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik.

b. memberi motivasi belajar peserta didik secara kontekstual
c. mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan
materi yang akan dipelajari;
d. menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai.
e. menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan.

Kegiatan Inti

Kegiatan Penutup
guru bersama peserta didik baik secara individual maupun kelompok melakukan refleksi
untuk mengevaluasi:
a. seluruh rangkaian aktivitas pembelajaran dan hasil-hasil yang diperoleh untuk selanjutnya
secara bersama menemukan manfaat langsung maupun tidak langsung dari hasil
pembelajaran yang telah berlangsung.
b. memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran.
c. melakukan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pemberian tugas, baik tugas individual
maupun kelompok.
d. menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya.

G. PENILAIAN
0
 Manokwari
Mengetahui, Guru Mapel
Kepala Sekolah

Nina Kusminar, S.Pd. Tuning Supriyadi, M.Pd.

19630117 198407 2 001 0