Tugas BB Rizka Wahyuningsih 2010631030122 1D
Tugas BB Rizka Wahyuningsih 2010631030122 1D
KELAS : 1D
PRODI : S1 AKUNTANSI
NPM : 2010631030122
RESUME MATERI
Definisi Karakter
Karakter dapat juga disebut watak, yaitu paduan segala tabiat manusia yang bersifat
tetap, sehingga menjadi “ciri” khusus yang membedakan orang satu dengan yang
lain.
Karakter bangsa adalah ciri khas dan sikap suatu bangsa yang tercermin pada tingkah
laku dan pribadi warga suatu negara
Karakter adalah kepribadian berdasarkan etika atau moral yang terbentuk dalam
tingkah laku, tabiat, watak, sifat kejiwaan, akhlak atau budi pekerti yang
membedakan seseorang dengan orang lain.
Karakter merupakan bentuk tingkah laku, sifat kejiwaan, akhlak, dan budi pekeri
yang dapat menjadikan seaseorang berbeda dengan orang lain.
Menurut Masnur Muslich (84:2014) menyatakan bahwa karakter merupakan nilai-
nilai perilaku manusia yang berhubungan dengan Tuhan Yang Maha Esa, diri sendiri,
sesama manusia, lingkungan, dan kebangsaan yang terwujud dalam pikiran, sikap,
perasaan, perkataan, dan perbuatan berdasarkan norma-norma agama, hukum, tata
krama, budaya, dan adat istiadat.
1. Faktor Biologis
2. Faktor Lingkungan
Perbedaan iklim, topografi, dan sumber daya alam menyebabkan manusia harus mampu
menyesuaikan diri dengan lingkungan alam di mana ia tinggal. Proses penyesuaian diri
pada lingkungan alam mampu mengubah pola perilaku masyarakat secara keseluruhan.
Contoh:
Nelayan yang hidup di sekitar pantai, logat bicaranyaakan lebih keras dibandingkan
dengan logat bicara petani di pegunungan tinggi. Karena nelayan harus menyamai suara
debur ombak untuk dapat berkomunikasi.
Manusia, alam, dan kebuadayaan mempunyai hubungan yang sangat erat dan saling
memengaruhi. Sementara itu, kebudayaan sangat berpengaruh pada perilaku individu
dalam pembentukan kepribadiannya.
1. Mengembangkan kebiasaan dan perilaku peserta didik yang terpuji dan sejalan
dengan nilai-nilai universal dan tradisi karakter bangsa yang religius.
2. Mengembangkan potensi kalbu/nurani/afektif peserta didik sebagai manusia dan
warganegara yang memiliki nilai-nilai karakter dan karakter bangsa.
3. Menanamkan jiwa kepemimpinan dan tanggungjawab peserta didik sebagai generasi
penerus bangsa.
4. Mengembangkan kemampuan peserta didik menjadi manusia yang mandiri, kreatif,
berwawasan kebangsaan
5. Mengembangkan lingkungan kehidupan sekolah sebagai lingkungan belajar yang
aman, jujur, penuh kreativitas dan persahabatan, serta dengan rasa kebangsaan yang
tinggi dan penuh kekuatan (dignity).