JURNAL REFLEKSI DWIMINGGUAN LOKA KARYA 7

PANEN KARYA HASIL BELAJAR

Refleksi kali ini saya menggunakan Model 4F (Facts, Feelings, Findings, Future), model ini
dikembangakan oleh Dr. Roger Greenaway.

1. Facts (Peristiwa)

Kegiatan Lokakarya 7 ini dilaksanakan selama 2 hari dengan agenda atau rangkaian kegiatan
sebagai berikut:

Hari Pertama:

Loka Karya Ke-7 ini dilaksanakan di Hotel Grand Aquarium Kab. Pangandaran. Kegiatan hari
pertama diawali dengan pembukaan dari Panitia Satker PGP setempat dan Pengajar Praktik yang
berlanjut dengan ice breaking yang membuat peserta lebih aktif. Setelah itu, Pengajar Praktik
memaparkan tujuan pembelajaran dan kesepakatan belajar. Kemudian kami dikelompokkan
untuk menuliskan evaluasi Program Pendidikan Guru Penggerak yang terdiri dari aspek panitia,
bahan ajar, modul ajar, dan lain-lain. Kegiatan evaluasi ini berlangsung selama kurang lebih 45
menit. Selepas kegiatan evaluasi, selanjutnya adalah kegiatan berbagi aksi nyata terpilih masing-
masing CGP dalam satu kelompok. Pada sesi ini, para CGP mendapatkan banyak inspirasi dan
ide dari peserta lain mengenai aksi nyatanya dan tentunya dapat diaplikasikan di sekolah masing-
masing. Kegiatan hari pertama ini ditutup dengan persiapan pameran/panen karya hasil
pembelajaran PGP. Pada sesi ini kami berkelompok mendesain, mendekorasi, dan
 menginventarisir apa saja yang akan ditampilkan untuk pameran. Kegiatan ini tentunya
memerlukan kolaborasi, kerja cepat dan tepat, koordinasi dalam satu kelompok. Persiapan
pameran ini berlangsung sangat luar biasa dan berakhir menjelang petang.

Hari Kedua:

Hari kedua ini merupakan kegiatan pameran panen karya hasil pembelajaran yang merupakan
sesi puncak dari kegiatan Pendidikan Guru Penggerak. Semua kelompok menampilkan stand
pameran yang luar biasa dan variatif yang tentunya berupa rencana program sekolah serta
berbagai aksi nyata yang telah dilaksanakan. Kegiatan hari kedua ini sangat istimewa karena
melibatkan berbagai tamu undangan yang Alhamdulillah dibuka langsung oleh Kepala
DISDIKPORA Kab. Pangandaran, serta dihadiri oleh para tamu undangan seperti : Pengawas
Sekolah, Kepala Sekolah, Ketua MGMP, KKG, Komunitas praktisi dan lain-lain yang
memberikan dukungan serta apresiasi yang luar biasa.

Salah satu hal yang sangat menarik dan inspiratif pada hari kedua ini adalah Kelas Berbagi oleh
CGP mengenai aksi nyata yang telah dilakukan. Ada 3 orang CGP yang membagikan aksi nyata
yang sangat inspiratif dan luar biasa. Alhamdulillah saya diberi kepercayaan untuk bisa tampil
mewakili rekan-rekan CGP Angkatan 6 di Kab. Pangandaran untuk melalukan persentrasi
mengenai Rencana Program yang berdampak positif kepada murid dengan nama program saya
“IMTAQ BERSINERGI”. Dalam kegiatan sesi berbagi ini juga ada tanya jawab yang interaktif.
Selepas kegiatan sesi berbagi dilanjutkan dengan evaluasi kegiatan dan penutup.

2. Feelings (Perasaan)

Setelah mengikuti kegiatan lokakarya 7 yang berlangsung selama 2 hari ini, saya merasa sangat
bersyukur dan bahagia bahwasanya kita dapat saling menginspirasi dan mendapatkan ide-ide
mengenai rencana program sekolah dan aksi nyata yang dapat diaplikasikan di sekolah masing-
masing. Kegiatan Lokakarya 7 ini memberikan imbas positif dan kesan yang luar biasa karena
pelaksanaannya memadukan kolaborasi, kerja cepat dan tepat, koordinasi dan lain-lain dengan
rekan CGP 1 kelompok maupun dengan rekan CGP lainnya.

3. Findings (Pembelajaran)

Banyak pembelajaran yang saya dapatkan setelah mengikuti kegiatan lokakarya 7 ini,
diantaranya adalah saya mendapatkan banyak inspirasi dan ide-ide luar biasa mengenai aksi
 nyata dan rencana pengembangan sekolah dari rekan CGP lain serta umpan balik dari para
pengunjung yang luar biasa dan apresiasi serta dukungan yang positif dari Kepala Sekolah.

4. Future (Penerapan)

Setelah mengikuti lokakarya 7 ini, ada beberapa hal yang dapat saya terapkan diantaranya
semangat berbagi dan berkolaborasi dengan rekan sejawat mengenai program sekolah yang dapat
dilaksanakan, mengambil hal/praktik baik dari rekan-rekan CGP yang dapat saya aplikasikan di
sekolah, dan mulai menerapkan rencana program sekolah yang telah disusun dan konsisten
dalam pelaksanaannya.