RENCANA VISITASI AKREDITASI DI SD KRISTEN

WAKTU SESI

HARI PERTAMA RABU, 13 SEPTEMBER 2023

08.00 - 08.30 TEMU AWAL

08.30 - 08.45 COFFE BREAK

08.45 - 09.45 OBSERVASI LAPANGAN

09.45 - 10.00 PAPARAN KEP.SEK

SESI DENGAN PIMPINAN

10.00 - 11.00
SEKOLAH

11.00 - 12.00 SESI DENGAN PIHAK LUAR

12.00 - 13.00 ISHOMA

13.00 - 13.30 SESI DENGAN SISWA

13.30 - 16.00 SESI DENGAN TENDIK

WAKTU SESI

HARI KEDUA KAMIS, 14 SEPTEMBER 2023

SESI OBSERVASI
08.00 - 10.00
PEMBELAJARAN
 08.00 - 10.00
PEMBELAJARAN

10.00 - 10.15 COFFE BREAK

10.15 - 11.00 SESI DENGAN SISWA

11.00 - 12.30 ISHOMA

12.30 - 13.00 KOMPROMI DATA

13.00 - 14.00 TEMU AKHIR

Ket. Urutan dan Waktu Acara Situasional

Asesor 1

BUDI SETIYARSO
VISITASI AKREDITASI DI SD KRISTEN BAITHANI
KEGIATAN DAN METODE PIHAK YANG TERLIBAT

HARI PERTAMA RABU, 13 SEPTEMBER 2023

1. Asesor Diterima Sekolah SD KRISTEN BAITHANI
Asesor, Kepala Sekolah dan Semua
2. Perkenalan
Narasumber Dari SD Baithani dan MC
3. Strategi Pelaksanaan Visitasi / Dijelaskan Asesor
COFFE BREAK

Asesor melaksanakan peninjauan kelas, perpustakaan, Ruang TU, R.UKS, Asesor didampingi Tim SD Baithani
R.Osis, R.BP/BK dll

Presentasi Kep.Sek tentang Profil, rencana pengembangan dan sistem Asesor, Kepala Sekolah dan Semua
pengelolaan di SD Kristen Baithani Narasumber Dari SDN Baithani

Penggalian data butir IASP 2020 yang terkait dengan Pimpinan Sekolah Asesor, Kepala Sekolah dan Wakasek
METODE : WAWANCARA DAN TELAAH DOKUMEN SD Baithani
Penggalian data butir IASP 2020 yang terkait dengan Pemangku Asesor, Komite,Masyarakat
Kepentingan METODE : WAWANCARA DAN TELAAH DOKUMEN Sekitar/Tokoh Masyarakat

ISHOMA

Penggalian data butir IASP 2020 yang terkait dengan Perwakilan SISWA
Asesor dan Perwakilan Siswa
METODE : WAWANCARA DAN TELAAH DOKUMEN
Penggalian data butir IASP 2020 yang terkait dengan Perwakilan Tendik Asesor, Perwakilan Guru, Ka.TU,
METODE : WAWANCARA DAN TELAAH DOKUMEN Ka.Perpus, BP/BK

KEGIATAN DAN METODE PIHAK YANG TERLIBAT

HARI KEDUA KAMIS, 14 SEPTEMBER 2023

Penggalian data butir IASP 2020 yang terkait dengan guru, Siswa dan
Proses Pembelajaran
Guru dan Siswa dalam 2 Kelas Pembelajaran yang berbeda, Asesor hanya Asesor, Guru yang Mengajar dan
mengikuti Pembelajaran siswa
 siswa
METODE : OBSERVASI KELAS

COFFE BREAK

Diambil Perwakilan Siswa 15 orang Secara Acak untuk Mengisi Angket

Asesor, Guru IT dan Siswa
Asesor membagi Link Angket kepada Siswa

ISHOMA

Asesor melakukan kompromi data untuk menentukan Nilai Akhir

Apabila masih ada data yang dianggap kurang Valid bisa Cek ulang Asesor
dengan melibatkan Sekolah
1. Asesor menyampaikan temuan-temuan
2. Asesor Memberi kesempatan kepada Sekolah untuk menyampaikan Asesor dan semua Pengawak Sekolah
Sanggahan
3. Acara Visitasi Selesai / Penutupan Acara dikembalikan ke MC/Sekolah

Surabaya, 07 September 2023

Asesor 2

BOEDI PRASODO
JADWA L