CBR RESEPTIF Samuel Simamora
CBR RESEPTIF Samuel Simamora
DOSEN PENGAMPU
IKA FEBRIANA, S.Pd,. M.Pd
OLEH :
Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena berkat kasih karunia-Nya, saya dapat
menyelesaikan Critical Book Report ini ditunjukkan untuk pemenuhan tugas yang ditugaskan
oleh dosen mata kuliah Keterampilan bahasa reseptif.
Saya mengucapkan terima kasih kepada Ibu pengampu mata kuliah Keterampilan bahasa
reseptif yang telah membimbing dan mengarahkan kami melalui pengajaran saat mata kuliah
Keterampilan Bahasa Reseptif berlangsung. Masih banyak kekurangan yang terdapat di Critical
Book Report ini. Oleh karena itu, kritik dan saran sangat diperlukan untuk memperkaya isi
Critical Book Report ini. Akhir kata, semoga tulisan ini dapat memperkaya pengetahuan
pembaca, dan berguna untuk kita semua.
Akhir kata, saya mengucapkan terima kasih kepada pembaca atas perhatiannya. Sekian dan
terima kasih.
Penulis
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR...............................................................................................................................ii
DAFTAR ISI.............................................................................................................................................iii
BAB I..........................................................................................................................................................1
PENDAHULUAN......................................................................................................................................1
1.1 Latar Belakang...................................................................................................................................1
1.2 Tujuan................................................................................................................................................1
1.3 Manfaat..............................................................................................................................................1
BAB II........................................................................................................................................................2
PEMBAHASAN.........................................................................................................................................2
2.1 Identitas Buku...............................................................................................................................2-3
2.2 Ringkasan Buku Utama..................................................................................................................4-9
2.2 Ringkasan Buku Pembanding 1..................................................................................................10-13
2.3 Ringkasan Buku Pembanding 2...................................................................................................14-15
BAB III.....................................................................................................................................................16
PENILAIAN............................................................................................................................................16
3.1 Keunggulan Buku............................................................................................................................16
3.2 Kelemahan Buku.............................................................................................................................16
BAB IV.....................................................................................................................................................17
PENUTUP................................................................................................................................................17
4.1 Kesimpulan......................................................................................................................................17
4.2 Saran................................................................................................................................................17
DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………………………………………18
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Reseptif adalah salah satu keterampilan berbahasa, dimana pengertian reseptif ini
berarti menyerap atau mendapatkan sebuah informasi. Dan perlu diketahui didalam reseptif
ini ada bagian – bagian didalamnya, bagian – bagian didalamnya ada 2 (dua) yaitu
keterampilan menyimak dan keterampilan membaca. Tujuan dari keterampilan menyimak
dan membaca yaitu agar mudah dalam mendapatkan sebuah informasi. Keterampilan
menyimak berkaitan dengan kemampuan aktif dalam memperhatikan pesan secara lisan, dan
keterampilan membaca berkaitan dengan kemampuan dalam memahami dan
menginterpretasikan teks tertulis.
Mata kuliah ini sangat berguna dan sangat bermanfaat bagi para mahasiswa, karena
didalam mata kuliah ini mengajarkan kepada para mahasiswa bagaimana cara mendapatkan
sebuah informasi dengan baik dan benar, sehingga semua mahasiswa yang mengambil mata
kuliah keterampilan bahasa reseptif dapat mengetahui dan akan tau dalam mendapatkan
sebuah informasi dan informasi yang diperoleh merupakan informasi yang benar dan valid.
Mata kuliah keterampilan bahasa reseptif ini sangat bermanfaat bagi saya secara pribadi,
karena melalui mata kuliah ini saya akan terus belajar dan tidak akan pernah berhenti belajar
dalam mendapatkan sebuah informasi.
1.2 Tujuan
1. Mengetahui kelebihan dan kekurangan dari suatu buku
2. Membandingkan buku utama dengan buku pembanding satu dengan buku pembanding
kedua.
3. Mengetahui persamaan dari buku utama dengan kedua buku pembanding
1.3 Manfaat
1. Untuk memenuhi tugas mata kuliah Keterampilan Bahasa Reseptif
2. Melatih kemampuan penulis dalam mengkritisi suatu buku
3. Dapat menambah pengetahuan tentang keterampilan bahasa reseptif
BAB II
PEMBAHASAN
2.1 Identitas Buku
Buku utama
Judul Buku : Keterampilan Bahasa Reseptif
Penulis/Penyusun : Dra. Rosmaini, M.Pd
Ika Febriana, M.Pd
Penerbit : Unimed Press
Tahun Terbit : 2023
Bab yang direview : Bab I – bab VIII
Kota Terbit : Medan
Jumlah Halaman : 76
ISBN :-
Buku Pembanding 1
Judul Buku : Pembelajaran Keterampilan Menyimak
Penulis/Penyusun : Kembong Daeng
Johar Amir
Akmal Hamsa
Penerbit : Badan Penerbit UNM
Tahun Terbit : 2010
Kota Terbit : Makasar
Bab yang direview : Bab II – bab IX
Jumlah Halaman : 159
ISBN : 978-602-8111-74-4
Buku Pembanding 2
Judul Buku : Membaca
(Suatu Keterampilan Berbahasa Reseptif )
Penulis/Penyusun : Muhsyanur, S.Pd., M.Pd
Penerbit : Buginese Art
Tahun Terbit : 2014
Kota Terbit : Yogyakarta
Bab yang direview : Bab III – bab IX
Jumlah Halaman : 166
ISBN : 978-602-7109-20-9
2.2 Ringkasan Buku Utama
BAB I HAKIKAT KETERAMPILAN BERBAHASA
A. Defenisi Keterampilan Berbahasa
Keterampilan berbahasa adalah kepandaian yang dimiliki oleh seseorang dalam
menyampaikan ungkapan yang mengandung maksud dalam menyampaikan sesuatu
kepada orang lain. Sesuatu yang dimaksudkan oleh pembicara bisa dipahami dan
dimengerti oleh pendengar atau lawan bicara melalui bahasa yang diungkapakan.
BAB III
PENILAIAN
3.1 Keunggulan Buku
Keunggulan Buku utama yaitu dalam buku utama penjelasan nya dan penggunaan bacaan
nya mudah dipahami, sehingga ketika pembaca ingin membaca buku tersebut pembaca akan lebih
mudah atau pembaca akan lebih cepat dalam memahami setiap kaliamat yang digunakan, dan buku ini
tidak kalah menarik dengan buku pembanding buku 1 dan buku pembanding 2 karena jika dinilai dari
cover buku ini menggunakan desain yang simple, namun ketika pembaca melihat buku ini, para
pembaca sudah lebih mengetahui buku ini adalah buku keterampilan bahasa reseptif karena di cover
buku sudah tercantum nama bukunya, dan penggunaan warna cover buku tersebut menggunakan warna
buku yang jarang digunakan oleh buku buku lainnya, hal ini juga membuat ketertarikan pembaca
dalam membacanya.
PENUTUP
4.1 Kesimpulan
Keterampilan bahasa reseptif ini terbagi menjadi dua bagian didalamnya yaitu
keterampilan menyimak dan keterampilan membaca. Dan keduanya sama-sama memiliki
tujuan yaitu agar mendapatkan sebuah informasi, dimana agar kita mendapatkan sebuah
informasi yang benar dan jelas kita harus benar – benar atau sugguh – sungguh agar informasi
yang kita dapatkan adalah informasi yang benar.
4.2 Saran
Saran untuk buku “ keterampilan bahasa reseptif “ yaitu agar lebih teliti lagi dalam
penggunaan huruf pada setiap kata, dan perlu lebih memperhatikan setiap tanda baca yang
digunakan, serta agar cover bukunya supaya bisa lebih menarik, kalau bisa digunakan
gambar- gambar untuk covernya agar terlihat lebih menarik dari cover sebelumnya.
DAFTAR PUSTAKA