ALTERNATIF JADWAL KEGIATAN BELAJAR

DAN TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR

LUAR JARINGAN (LURING) /
BELAJAR LURING DI RUMAH (JARLURAH)
MASA PANDEMI COVID-19 JENJANG SD

DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN BANDUNG BARAT
KOMPLEK PERKANTORAN PEMERINTAH DAERAH KABUPATEN BANDUNG
TeIp./fax.022-27010112 Website.www.disdikkbb.org
Jln Padalarang —Cisarua Km 2 Mekarsari Ngamprah Kode Pos 40522
 PETUNJUK ALTERNATIF
MODEL KBM MANDIRI TERSTRUKTUR SECARA
LURING PADA MASA PANDEMI COVID-19
 PETUNJUK ALTERNATIF
MODEL KBM MANDIRI TERSTRUKTUR SECARA LURING PADA MASA
PANDEMI COVID-19

Ketentuan Umum:

1. Kepala sekolah bertanggungjawab penuh atas pelayanan proses kegiatan

belajar mengajar yang berkeadilan untuk seluruh peserta didik (yang tidak
dapat melakukan pembelajaran daring) pada satuan pendidikan untuk
memfasilitasi pembelajaran yang bersifat luring (luar jaringan) pada Masa
Darurat Covid – 19;
2. Pendidik berkewajiban memberikan pelayanan prima dan berkeadilan dalam
proses kegiatan belajar mengajar untuk seluruh peserta didik didik (yang
tidak dapat melakukan pembelajaran daring) pada satuan pendidikan untuk
memfasilitasi pembelajaran yang bersifat luring (luar jaringan) pada Masa
Darurat Covid – 19;
3. Orang tua/wali murid berkewajiban membimbing dan memantau putra-
putrinya dalam proses kegiatan belajar mengajar di rumah yang berkeadilan
yang bersifat luring (luar jaringan) dan atau daring (dalam jaringan) pada
Masa Darurat Covid – 19 serta melaporkan kegiatan tersebut kepada pihak
satuan pendidikan;
4. Pemerintah Desa, RT, RW, dan/atau karang taruna berkewajiban memberikan
bantuan pelayanan sesuai kebutuhan dalam proses kegiatan belajar mengajar
dari rumah yang berkeadilan untuk seluruh peserta didik pada satuan
pendidikan pada Masa Darurat Covid – 19 di cakupan wiliayah kerjanya
masing- masing.

Petunjuk Teknis Alternatif:

1. Kepala Sekolah bersama guru kelas mendata peserta didik yang tidak
terjangkau dalam pelaksanaan KBM secara daring berdasarkan alamat rumah;
2. Masing-masing guru menganalisa dan membuat bahan ajar dan Lembar Kerja
yang akan dilaksanakan secara luring dari buku tema/mapel untuk diberikan
kepada peserta didik sesuai kebutuhan;
3. Guru menyusun Jadwal KBM Mandiri Terstruktur secara Luring pada Masa
Covid –19 dan menyampaikan pada peserta didik (contoh terlampir);
4. Pemberian dan penyerahan tugas KBM mandiri terstruktur secara luring
dibantu oleh jasa kurir yang bisa direkrut dari internal satuan pendidikan atau
menggunakan pihak ketiga dalam hal ini pemerintah desa, RT, RW, dan/atau
Karang Taruna setempat dimana peserta didik berdomisili;
5. Pemberian dan penyerahan tugas KBM mandiri terstruktur secara luring
dijadwalkan secara berkala. Contoh: jika dilaksanakan setiap satu minggu
sekali, maka pada awal minggu akan diberikan tugas kepada peserta didik
dan
 pada akhir minggu tugas yang telah diselesaikan harus diserahkan kembali
kepada satuan pendidikan.

ALUR KBM MANDIRI TERSTRUKTR SECARA LURING

PADA MASA COVID-19

SEKOLAH GURU

Mendata peserta didik yang tidak dapat mengakses KBM secara daring
Menyusun program & jadwal KBM Mandiri terstruktu

Menerima hasil kerja peserta didik dari kurir dan melakukan evaluasi.

KURIR SEKOLAH & PEMERINTAH DESA

Mengantarkan sampai tempat domisili atau melalui RT/RW setempat dan mengambil
Bekerjasama hasilnya
dalam menyediakan kurir baik pihak int

ORANG TUA/WALI PESERTA DIDIK

Peserta didik melaksanakan kegiatan belajar dari rumah dengan bimbingan orangtua/wali berdasarkan program yang d

Catatan : Telaah ini diperlukan jika program layanan tersebut diperuntukan bagi
peserta didik yang tidak bisa melakukan pembelajaran DARING. Dengan kata lain
pembelajaran daring yang telah dilakukan sebagian peserta didik tetap berjalan.
KEGIATAN HARIAN PESERTA DIDIK

Bangun Membereskan
Tempat Tidur, Mandi, Tahajud, Membaca
04.00 sd 05.00 Alquran, Sholat Subuh, Membaca Alquran
(Disesuaikan Dengan Agama Masing-masing)
05.00 sd 07.00 Olahraga Di Sekitar Ruamah, Sarapan
07.00 sd 08.00 Duha, Baca Al-qur’an (Disesuaikan Dengan
Agama Masing-masing)
08.00 sd 10.00 Belajar Di Rumah* Baik Mandiri Ataupun
Melalui Bimbingan Orang Tua/ Anggota Keluarga
Secara Luring Dan Atau Bimbingan Guru
Melalui Daring (Apabila Memungkinkan,
Ketersediaan Gadget Dan Alat Pendukung Lainnya)
*Terstruktur Sesuai Tugas Dari Guru, Pendalaman
Materi Bisa Dilakukan Bersama Orang Tua
10.00 sd 11.30 Interaksi Dengan Orang Tua, Membantu Orang Tua

11.30 sd 12.30 Persiapan Sholat Dzuhur, Tilawah, Sholat Dzuhur

Makan Siang (Disesuaikan Dengan Agama Masing-
masing)
12.30 sd 14.00
Istirahat (tidur siang)
14.00 sd 15.30
Jadwal Materi Mengaji Madrasah Dibimbing Orang
Tua/Anggota Keluarga, Sholat Ashar (Disesuaikan
Dengan Agama Masing Masing)
15.30 sd 16.30
Pendalaman Belajar berhitung/numeric(perkaIian,
pembagian, penjumlahan, pengurangan) dan
literasi membaca pemahaman
16.30 sd 17.30
Bermain sekitar rumah, mengembangkan kegiatan
berbasis keterampilan dengan bimbingan orang tua/
anggota keluarga
17.30 sd 19.30
Persiapan sholat Maghrib Sholat Maghrib
Membaca Alquran Sholat isya (disesuaikan
dengan agama masing-masing)
19.30 sd 20.30
Belajar luring dengan orang tua/keluarga untuk
pendalaman materi
20.30 sd 04.00 Tidur istirahat Jangan lupa berwudhu
Membaca quran dan doa Alfatihah, Al-Baqarah (alif lam
mim), Ayat kursi, AI ihlas 3 x, AI falaq 3 x, An nas 3
x Doa mau tidur Dan doa dihindarkan dari penyakit yang
berbahaya (Tidur miring ke kanan) (Disesuaikan dengan
agama masing-masing)
 PROGRAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR MANDIRI TERSTRUKTUR SECARA LURING/JARLURAH
PADA MASA PANDEMI COVID-19 UNTUK PEGANGAN ORANG TUA/WALI MURID

NAMA SEKOLAH : SD………………………….

KELAS/SEMETER : VI (Enam) / I (Satu)
WAKTU PELAKSANAAN : 20 Juli s/d 12 Agustus 2020

KEGIATAN MANDIRI TERSTRUKTUR

Tema – 1 Paraf
MATA PELAJARAN
NO. HARI/TANGGAL Selamatkan Mahluk Hidup
Sub ke -, PB ke-,
Lembar Kerja Materi Ajar Lembar Kerja
Materi
1 Senin, 20 Juli 2020 1–1, Buku Siswa Tema 1, IPA Buku Siswa Tema 1, Hal
- membaca artikel Hal 14-16 Membandingkan cara 14-16
tentang bagaimana perkembangbiakan tumbuhan dan
jagung berkembang hewan – Perkembang biakkan
biak. tumbuhan
- Mengamati bagian IPS
bunga Mengidentifikasi karakteristik
- membaca artikel geografis dan kehidupan sosial
tentang kehidupan budaya, ekonomi, politik di wilayah
sosial budaya ASEAN – Kondisi Geografis Asean
masyarakat ASEAN B. Indonesia
Menyimpulkan informasi
berdasarkan teks laporan
hasil pengamatan yang didengar dan
dibaca.- Ide Pokok
2. Selasa, 21 Juli 2020 1 – 2, PPKn Matematika Matematika
- memahami nilai Buku Siswa Tema 1, Membaca dan Menulis Lambang Buku Siswa Matematika
Pancasila dalam Hal 25-26 Bilangan Bulat Kurikulum 2013 Edisi
kehidupan sehari-hari revisi Hal. 10 – 11
 KEGIATAN MANDIRI TERSTRUKTUR
Tema – 1 Paraf
MATA PELAJARAN
NO. HARI/TANGGAL Selamatkan Mahluk Hidup
Sub ke -, PB ke-,
Lembar Kerja Materi Ajar Lembar Kerja
Materi

PPKn PPKn
Menganalisis penerapan nilai-nilai Buku Siswa Tema 1, Hal
Pancasila dalam kehdupan sehari- 25-26
hari Menyajikan hasil analisi
3. Rabu, 22 Juli 2020 1 - 3. IPA Matematika Matematika
- Mengamati Buku Siswa Tema 1, Mengurutkan dan Membandingkan Buku Siswa Matematika
perkembang biakkan Hal 35 Bilangan Bulat Kurikulum 2013 Edisi
tumbuhan secara revisi Hal. 17
vegetative dan
generatif IPA IPA
Membandingkan cara Buku Siswa Tema 1, Hal
perkembangbiakan tumbuhan dan 35
hewan – Perkembang generative dan
Vegetatif
4. Kamis, 23 Juli 2020 1 - 4. Buku Siswa Tema 1, PPKn Buku Siswa Tema 1, Hal.
Membaca kesimpulan Hal. 42-44 Menganalisis penerapan nilai-nilai 42-44
yang ada di buku, Pancasila dalam
menemukan ciri-ciri kehdupan sehari-hari - berdasarkan
kesimpulan yang baik. gambar yang diamati

Bahasa Indonesia
Menyimpulkan informasi
berdasarkan teks laporan hasil
pengamatan yang didengar dan
 KEGIATAN MANDIRI TERSTRUKTUR
Tema – 1 Paraf
MATA PELAJARAN
NO. HARI/TANGGAL Selamatkan Mahluk Hidup
Sub ke -, PB ke-,
Lembar Kerja Materi Ajar Lembar Kerja
Materi
dibaca – menemukan ciri-ciri
kesimpulan

5. Jum’at, 24 Juli 2020 1 – 5. Buku Siswa Tema 1, IPS Buku Siswa Tema 1, Hal.
Membaca teks tentang Hal. 50 Mengidentifikasi karakteristik 50
negara ASEAN geografis dan kehidupan
sosial budaya, ekonomi,
politik di wilayah ASEAN.

SBDP
Memahami patung. – membuat
patung dari bahan kayu
6. Sabtu, 25 Juli 2020 SUNDA,
PPK
7. Senin, 27 Juli 2020 1 – 6. Buku Siswa Tema 1, PENILAIAN HARIAN Penilaian harian
- Membaca teks Hal. 58 Subtema 1
tumbuhan sumber
karbohidrat
8. Selasa, 28 Juli 2020 2–1 Buku Siswa Tema 1, Matematika Matematika
Membandingkan cara Hal. 64 Operasi Hitung Bilangan Bulat Buku Siswa Matematika
perkembangbiakan penjumlahan dan pengurangan Kurikulum 2013 Edisi
tumbuhan dan hewan – revisi Hal. 29-30
perkembangbiakkan IPA
hewan Membandingkan cara IPA
perkembangbiakan tumbuhan dan Buku Siswa Tema 1, Hal.
hewan – perkembangbiakkan hewan 64
 KEGIATAN MANDIRI TERSTRUKTUR
Tema – 1 Paraf
MATA PELAJARAN
NO. HARI/TANGGAL Selamatkan Mahluk Hidup
Sub ke -, PB ke-,
Lembar Kerja Materi Ajar Lembar Kerja
Materi
9. Rabu, 29 Juli 2020 2–2 SBdP Matematika Matematika
- hewan banyak Buku Siswa Tema 1, Operasi Hitung penjumlahan dan Buku Siswa Matematika
memberikan inspirasi Hal. 77 pengurangan Bilangan Bulat. Kurikulum 2013 Edisi
dalam karya seni, revisi Hal. 35-36
salah satunya adalah
seni patung. Berikut
adalah beberapa
contoh patung yang SBdP SBDp
idenya terinspirasi dari Membuat patung sederhana Kegiatan berbasis Proyek
hewan. berbentuk hewan Buku Siswa Tema 1, Hal.
77
10. Kamis, 30 Juli 2020 2 – 3 & 2 – 4. Buku Siswa Tema 1, IPA Buku Siswa Tema 1, Hal.
perkembangbiakkan Hal. 89 Membandingkan cara 89
hewan, perkembangbiakan tumbuhan dan
Buku Siswa Tema 1, hewan – perkembangbiakkan hewan Buku Siswa Tema 1, Hal.
Menganalisis penerapan Hal. 92 92
nilai-nilai Pancasila PPKn
dalam Menganalisis penerapan nilai-nilai
kehdupan sehari-hari - Pancasila dalam
berdasarkan gambar kehdupan sehari-hari - berdasarkan
yang diamati gambar yang diamati

11. Sabtu, 1 Agustus 2020 RBS, PPK

12. Senin, 3 Agustus 2020 2–5&2-6 Buku Siswa Tema 1, Bahasa Indonesia Buku Siswa Tema 1, Hal.
- Menyimpulkan Isi Hal. 106 Menyimpulkan informasi 106
Bacaan berdasarkan teks laporan hasil
 KEGIATAN MANDIRI TERSTRUKTUR
Tema – 1 Paraf
MATA PELAJARAN
NO. HARI/TANGGAL Selamatkan Mahluk Hidup
Sub ke -, PB ke-,
Lembar Kerja Materi Ajar Lembar Kerja
Materi
pengamatan yang didengar dan
dibaca – menemukan ide pokok
13. Selasa, 4 Agustus 2020 PENILAIAN HARIAN - PENILAIAN HARIAN
MATEMATIKA Matematika
Operasi Hitung Bilangan Bulat. Menulis lambang,
membaca serta
penjumlahan dan
pengurangan bilangan
bulat

- PENILAIAN HARIAN
SUBTEMA 2
14. Rabu, 5 Agustus 2020 3–1 Kegiatan berbasi IPS
- Manfaat hewan Produk: Sistem pemerintahan negara ASEAN Kegiatan berbasi Produk:
untuk kehidupan Membuat Poster Membuat Poster tentang
manusia tentang system system pemerintahan
- Sistem pemerintahan pemerintahan Negara Negara ASEAN
negara ASEAN ASEAN
15. Kamis, 6 Agustus 3–2 Kegiatan Berbasis SBDp Kegiatan Berbasis Proyek
2020 Membuat Patung dari Proyek Membuat Patung dari Plastisin Membuat Patung dari
Plastisin Membuat Patung dari plastisin
plastisin
16. Jumat, 7 Agustus 2020 3–3 Kegiatan berbasi IPA Kegiatan berbasi Produk:
Membandingkan cara Produk: Membandingkan cara Membuat Poster tentang
perkembangbiakan Membuat Poster perkembangbiakan perkembangbiakkan
tumbuhan dan hewan – tentang tumbuhan dan hewan – Macam2 tumbuhan
Macam2 perkembang
 KEGIATAN MANDIRI TERSTRUKTUR
Tema – 1 Paraf
MATA PELAJARAN
NO. HARI/TANGGAL Selamatkan Mahluk Hidup
Sub ke -, PB ke-,
Lembar Kerja Materi Ajar Lembar Kerja
Materi
biakkan Gneratif dan perkembangbiakkan perkembang biakkan Gneratif dan
Vegetatif pada tumbuhan Vegetatif pada tumbuhan
tumbuhan
17. Sabtu, 8 Agustus 2020 PLH, PPK

18. Senin, 10 Agustus 3–4&3–5 Buku Siswa Tema 1, Bahasa Indonesia Buku Siswa Tema 1, Hal.
2020 Menyimpulkan Hal. 147 147
informasi berdasarkan Menyimpulkan informasi
teks laporan berdasarkan teks laporan
hasil pengamatan yang hasil pengamatan yang didengar dan
didengar dan dibaca. dibaca.
19. Selasa, 11 Agustus 3–6 Buku Siswa Tema 1, MATEMATIKA Buku Siswa Tema 1, Hal.
2020 Menyimpulkan Hal. 152 Operasi Hitung Perkalian Bilangan 152
informasi berdasarkan Bulat.
teks laporan hasil
pengamatan yang
didengar dan dibaca
20. Rabu, 12 Agustus PENILAIAN HARIAN PENILAIAN HARIAN
2020 SUBTEMA 3
MATEMATIKA
Operasi Hitung Pembagian Bilangan
Bulat.
Keterangan:
Sumber
1. Buku Guru dan Buku Siswa Tema 1. Selamatkan Makhluk Hidup
2. Buku Guru dan Buku Siswa Matematika Kurikulum 2013 edisi revisi 2018
3. PLH
4. Rhineka budaya Sunda
5. Midadami
6.
Mengetahui, Bandung Barat, …………………………
Kepala Sekolah Guru Kelas

…………………………….. …………………………..
NIP.
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA PANDEMI
COVID-19
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA PANDEMI COVID-

NAMA : .....................................
SEKOLAH ...
WAKTU PELAKSANAAN : 20 Juli s/d 12 Agustus
NAMA : …………………………………… Paraf Orang :
Tua
HARI/TANGGAL : Senin, 20 Juli 2020

MATERI AJAR : TEMA 1 – Selamatkan Makhluk Hidup, Subtema - 1, Pembelajaran - 1

TUGAS : Buku Siswa Tema 1, Hal 14-16

 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA PANDEMI COVID-

NAMA : .....................................
SEKOLAH ...
WAKTU PELAKSANAAN : 20 Juli s/d 12 Agustus
NAMA : …………………………………… Paraf Orang :
Tua
HARI/TANGGAL : Selasa, 21 Juli 2020

MATERI AJAR : TEMA 1 – Selamatkan Makhluk Hidup, Subtema - 1, Pembelajaran - 2

TUGAS : Buku Siswa Tema 1, Hal 25-26

 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA PANDEMI COVID-

NAMA : .....................................
SEKOLAH ...
WAKTU PELAKSANAAN : 20 Juli s/d 12 Agustus

NAMA : …………………………………… Paraf Orang Tua :

HARI/TANGGAL : Selasa, 21 Juli 2020

MATERI AJAR : Matematika

Membaca dan Menulis Lambang Bilangan Bulat
TUGAS : Buku Siswa Matematika Kurikulum 2013 Edisi revisi Hal. 10 – 11
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA PANDEMI COVID-19

NAMA SEKOLAH : ........................................

KELAS/SEMETER : VI (Enam) / I (Satu)
WAKTU PELAKSANAAN : 20 Juli s/d 12 Agustus 2020

NAMA : …………………………………… Paraf Orang :

Tua
HARI/TANGGAL : Rabu, 22 Juli 2020

MATERI AJAR : TEMA 1 – Selamatkan Makhluk Hidup, Subtema - 1, Pembelajaran - 3

TUGAS : Buku Siswa Tema 1, Hal 35
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA PANDEMI COVID-19

NAMA SEKOLAH : ........................................

KELAS/SEMETER : VI (Enam) / I (Satu)
WAKTU PELAKSANAAN : 20 Juli s/d 12 Agustus 2020

NAMA : …………………………………… Paraf Orang :

Tua
HARI/TANGGAL : Rabu, 22 Juli 2020

MATERI AJAR : Matematika

Mengurtkan bilangan bulat

TUGAS : Buku Siswa Matematika Kurikulum 2013 Edisi revisi Hal. 17

 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA PANDEMI COVID-19

NAMA SEKOLAH : ........................................

KELAS/SEMETER : VI (Enam) / I (Satu)
WAKTU PELAKSANAAN : 20 Juli s/d 12 Agustus 2020

NAMA : …………………………………… Paraf Orang :

Tua
HARI/TANGGAL : Kamis, 23 Juli 2020

MATERI AJAR : TEMA 1 – Selamatkan Makhluk Hidup, Subtema - 1, Pembelajaran - 4

TUGAS : Buku Siswa Tema 1, Hal. 42-44

 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA PANDEMI COVID-

NAMA : .....................................
SEKOLAH ...
WAKTU PELAKSANAAN : 20 Juli s/d 12 Agustus

NAMA : …………………………………… Paraf Orang :

Tua
HARI/TANGGAL : Jum’at, 24 Juli 2020

MATERI AJAR : TEMA 1 – Selamatkan Makhluk Hidup, Subtema - 1, Pembelajaran - 5

TUGAS : Buku Siswa Tema 1, Hal. 50

 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA PANDEMI COVID-

NAMA : .....................................
SEKOLAH ...
WAKTU PELAKSANAAN : 20 Juli s/d 12 Agustus
NAMA : …………………………………… Paraf Orang :
Tua
HARI/TANGGAL : Sabtu, 25 Juli 2020

MATERI AJAR : Bahasa Sunda

TUGAS : -
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA PANDEMI COVID-

NAMA : .....................................
SEKOLAH ...
WAKTU PELAKSANAAN : 20 Juli s/d 12 Agustus
NAMA : …………………………………… Paraf Orang :
Tua
HARI/TANGGAL : Senin, 27 Juli 2020

MATERI AJAR : PENILAIAN HARIAN SUBTEMA 1

TUGAS : PENILAIAN HARIAN SUBTEMA 1

Kerjakan soal-soal berikut ini !
1. Sebutkan nilai-nilai yang terkandung dalam sila “Ketuhanan yang Maha Esa”!
2. Sebutkan nilai-nilai yang terkandung dalam sila “Kemanusian yang Adil dan Beradab” !

3. Merupakan pengamalan Pancasila sila ke …..

4. Berikan 3 contoh perilaku atau sikap lain dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai
dengan nilai-nilai sila kedua Pancasila !
Perhatikan paragraf berikut !
Jagung merupakan salah satu tanaman yang dijadikan bahan makanan pokok di berbagai,
negara, salah satunya di Indonesia. Di Indonesia, penduduk Pulau Madura menjadikan jagung sebagai
makanan pokoknya. Jagung merupakan salah satu tanaman penghasil karbohidrat yang sangat
diperlukan oleh tubuh.
5. Apa ide pokok pada paragraf diatas?
6. Informasi penting apa yang didapat dalam paragraf diatas?
7. Perhatikan paragraf berikut !
Dataran tinggi adalah daratan luas dengan ketinggian lebih dari 200 m di atas permukaan laut.
Beberapa dataran tinggi di Indonesia adalah dataran tinggi Dieng (Jawa Tengah), dataran tinggi
Malang dan dataran tinggi Tengger (Jawa Timur), dataran tinggi Alas (Aceh), dan dataran tinggi Bone
(Sulawesi Selatan). Jenis tumbuhan di dataran tinggi adalah teh, kopi, cengkeh, buah-buahan, dan
sayuran.
Informasi apa yang terdapat dari paragraf diatas?
8. ASEAN didirikan pada tahun …..
9. Sebutkan 10 negara di ASEAN!
10. Kota di Malaysia yang terdaftar dalam UNESCO World Heritage yaitu …..

11. Perhatikan gambar! Merupakan icon dari negara?

12. Jelaskan kondisi geografis Asia Tenggara?

13. Apa manfaat laut sebagai sumber daya?
14. Sebutkan dataran tinggi di Indonesia?
15. Apa yang dimaksud seni patung?
16. Apa saja hal yang harus diperhatikan dalam proses pembuatan patung nusantara dari tanah liat?
17. Apa yang dimaksud perkembangbiakan generatif?
18. Sebutkan contoh tumbuhan yang berkembang biak dengan cara generatif
19. Apa yang dimaksud dengan pengembangbiakan vegetatif?
20. Jelaskan proses pembuahan pada tanaman jagung?
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA PANDEMI COVID-19

NAMA SEKOLAH : ........................................

KELAS/SEMETER : VI (Enam) / I (Satu)
WAKTU PELAKSANAAN : 20 Juli s/d 12 Agustus 2020

NAMA : …………………………………… Paraf Orang :

Tua
HARI/TANGGAL : Selasa, 28 Juli 2020

MATERI AJAR : TEMA 1 – Selamatkan Makhluk Hidup, Subtema - 2, Pembelajaran - 1

TUGAS : Buku Siswa Tema 1, Hal. 64

 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA PANDEMI COVID-19

NAMA SEKOLAH : ........................................

KELAS/SEMETER : VI (Enam) / I (Satu)
WAKTU PELAKSANAAN : 20 Juli s/d 12 Agustus 2020

NAMA : …………………………………… Paraf Orang :

Tua
HARI/TANGGAL : Selasa, 28 Juli 2020

MATERI AJAR : Matematika

Operasi Hitung Bilangan Bulat penjumlahan dan pengurangan
TUGAS : Buku Siswa Matematika Kurikulum 2013 Edisi revisi Hal. 29-30
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA PANDEMI COVID-

NAMA : .....................................
SEKOLAH ...
WAKTU PELAKSANAAN : 20 Juli s/d 12 Agustus
NAMA : …………………………………… Paraf Orang :
Tua
HARI/TANGGAL : Rabu, 29 Juli 2020

MATERI AJAR : TEMA 1 – Selamatkan Makhluk Hidup, Subtema - 2, Pembelajaran - 2

TUGAS : Kegiatan berbasis Proyek

Buku Siswa Tema 1, Hal. 77
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA PANDEMI COVID-

NAMA : .....................................
SEKOLAH ...
WAKTU PELAKSANAAN : 20 Juli s/d 12 Agustus
NAMA : …………………………………… Paraf Orang :
Tua
HARI/TANGGAL : Rabu, 29 Juli 2020

MATERI AJAR : Matematika

Operasi Hitung Bilangan Bulat penjumlahan dan pengurangan

TUGAS : Buku Siswa Matematika Kurikulum 2013 Edisi revisi Hal. 35-36
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA PANDEMI COVID-

NAMA : .....................................
SEKOLAH ...
WAKTU PELAKSANAAN : 20 Juli s/d 12 Agustus

NAMA : …………………………………… Paraf Orang :

Tua
HARI/TANGGAL : Kamis, 30 Juli 2020

MATERI AJAR : TEMA 1 – Selamatkan Makhluk Hidup, Subtema - 2, Pembelajaran – 3 & 4

TUGAS : Buku Siswa Tema 1, Hal. 89, Buku Siswa Tema 1, Hal. 92
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA PANDEMI COVID-

NAMA : .....................................
SEKOLAH ...
WAKTU PELAKSANAAN : 20 Juli s/d 12 Agustus
NAMA : …………………………………… Paraf Orang :
Tua
HARI/TANGGAL : Sabtu, 1 Agustus 2020

MATERI AJAR : RBS, PPK

TUGAS : -
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA PANDEMI COVID-

NAMA : .....................................
SEKOLAH ...
WAKTU PELAKSANAAN : 20 Juli s/d 12 Agustus
NAMA : …………………………………… Paraf Orang :
Tua
HARI/TANGGAL : Senin, 3 Agustus 2020

MATERI AJAR : TEMA 1 – Selamatkan Makhluk Hidup, Subtema - 2, Pembelajaran – 5 & 6

TUGAS : Buku Siswa Tema 1, Hal. 106

 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA PANDEMI COVID-

NAMA : .....................................
SEKOLAH ...
WAKTU PELAKSANAAN : 20 Juli s/d 12 Agustus
NAMA : …………………………………… Paraf Orang :
Tua
HARI/TANGGAL : Selasa, 4 Agustus 2020

MATERI AJAR : PENILAIAN HARIAN SUBTEMA 2

TUGAS : PENILAIAN HARIAN SUBTEMA 2

Kerjakan soal-soal berikut ini !
1. Sebutkan contoh pelaksanaan sila keempat?
2. Mengapa harus mengadakan musyawarah?
3. berikan contoh penerapan sila kelima?
”Santi sangat sedih. Ayahnya baru saja bercerita bahwa penduduk setempat
mengeluhkan keberadaan peternakan ayamnya. Mereka tidak tahan
dengan bau yang berasal dari peternakan ayamnya. Santi bingung.
Peternakan ayam Santi adalah peternakan keluarga. Usaha dari peternakan
dapat menghidupi keluarga dan membiayai sekolahnya. Santi memiliki
peternakan ayam petelur. Secara teratur ia mengirimkan telur ayamnya ke
pasar untuk disimpan di salah satu toko di sana.
Santi tidak mau peternakan ayamnya digusur. Ia akan berusaha agar
penduduk mau menerima keberadaan peternakannya. Apapun yang terjadi,
Santi akan membela keluarganya agar peternakannya tetap beroperasi.”
4. Sebutkan sila yang terdapat pada paragraph di atas!
5. Informasi apa yang didapat dari paragraf berikut !

6. Patung adalah pemaparan ekspresi, gagasan, dan ide dalam bentuk karya seni rupa tiga dimensional yang merupakan tiruan dari
bentuk manusia dan alam dengan menggunakan berbagai teknik khusus (pahat, cetak, membutsir dan kontruksi)
Berdasarkan paragraph di atas, sebutkan tehnik pembuartan patung!
(Soal no 7 dan 8)

7. Informasi apa yang terdapat dalam bacaan di atas tersebut?

8. Sebutkan hasil hutannya negara vietnam ?
9. Indonesia dikaruniai luas wilayah lautan lebih besar dibandingkan luas daratan. Luas lautan Indonesia mencapai …..
10. Jelaskan potensi dari negara ASEAN Brunei Darussalam dan Thailand?
11. Daerah di sekitar Sungai Mekong merupakan daerah yang subur. Mata pencaharian penduduk adalah pertanian. Hasil pertanian yang
besar adalah padi dan karet. Dimana negara dialiri sungai Mekong tersebut?
12. Negara ASEAN yang paling maju adalah ….
13. Apa perbedaaan perikanan air payau dan perikanan air tawar?
14. Sebutkan hasil dari perekonomian di Indonesia yang di ekspor?
15. "Negara yang dijuluki Gajah Putih, negara Seribu Pagoda, lumbung padi ASEAN adalah .."
16. Berdasarkan bentuknya, karya seni patung dibedakan menjadi dua kelompok. Sebutkan 1
17. Apa fungsi patung monumen?
18. Apa yang dimaksud dengan ovipar, vivipar, dan ovovivipar? Kemudian Sebutkan contoh hewan ovipar, vivipar, dan ovovivipar?
19. Perkembangbiakan pada katak disebut …
20. Hewan ini memiliki indra pendengaran yang sangat baik, lebih baik daripada manusia dan keluar pada malam hari. Hewan ini juga
berperan besar dalam penyebaran dan penyerbukan tanaman. Hewan tersebut adalah ….."
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA PANDEMI COVID-

NAMA : .....................................
SEKOLAH ...
WAKTU PELAKSANAAN : 20 Juli s/d 12 Agustus
NAMA : …………………………………… Paraf Orang :
Tua
HARI/TANGGAL : Rabu, 5 Agustus 2020

MATERI AJAR : TEMA 1 – Selamatkan Makhluk Hidup, Subtema - 3, Pembelajaran – 1

Membuat Poster system pemerintahan ASEAN

TUGAS : Kegiatan berbasi Produk:

Membuat Poster tentang system pemerintahan Negara ASEAN

Membuat Poster system pemerintahan ASEAN

 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA PANDEMI COVID-

NAMA : .....................................
SEKOLAH ...
WAKTU PELAKSANAAN : 20 Juli s/d 12 Agustus
NAMA : …………………………………… Paraf Orang :
Tua
HARI/TANGGAL : Kamis, 6 Agustus 2020

MATERI AJAR : TEMA 1 – Selamatkan Makhluk Hidup, Subtema - 3, Pembelajaran – 2

Membuat Patung dari bahan sederhana

TUGAS : Kegiatan Berbasis Proyek

Membuat Patung dari plastisin
Membuat Patung dari plastisin
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA PANDEMI COVID-

NAMA : .....................................
SEKOLAH ...
WAKTU PELAKSANAAN : 20 Juli s/d 12 Agustus
NAMA : …………………………………… Paraf Orang :
Tua
HARI/TANGGAL : Jumat, 7 Agustus 2020

MATERI AJAR : TEMA 1 – Selamatkan Makhluk Hidup, Subtema - 3, Pembelajaran – 3

Membuat Poster tentang perkembangbiakkan tumbuhan

TUGAS : Kegiatan berbasi Produk:

Membuat Poster tentang perkembangbiakkan tumbuhan
Membuat Poster tentang perkembangbiakkan tumbuhan
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA PANDEMI COVID-

NAMA : .....................................
SEKOLAH ...
WAKTU PELAKSANAAN : 20 Juli s/d 12 Agustus
NAMA : …………………………………… Paraf Orang :
Tua
HARI/TANGGAL : Sabtu, 8 Agustus 2020

MATERI AJAR : PLH, PPK

TUGAS : -
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA PANDEMI COVID-

NAMA : .....................................
SEKOLAH ...
WAKTU PELAKSANAAN : 20 Juli s/d 12 Agustus
NAMA : …………………………………… Paraf Orang :
Tua
HARI/TANGGAL : Senin, 10 Agustus 2020

MATERI AJAR : TEMA 1 – Selamatkan Makhluk Hidup, Subtema - 3, Pembelajaran – 4 & 5

TUGAS : Buku Siswa Tema 1, Hal. 147

 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA PANDEMI COVID-

NAMA : .....................................
SEKOLAH ...
WAKTU PELAKSANAAN : 20 Juli s/d 12 Agustus
NAMA : …………………………………… Paraf Orang :
Tua
HARI/TANGGAL : Selasa, 11 Agustus 2020

MATERI AJAR : TEMA 1 – Selamatkan Makhluk Hidup, Subtema - 3, Pembelajaran - 6

TUGAS : Buku Siswa Tema 1, Hal. 152

 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA PANDEMI COVID-

NAMA : .....................................
SEKOLAH ...
WAKTU PELAKSANAAN : 20 Juli s/d 12 Agustus
NAMA : …………………………………… Paraf Orang :
Tua
HARI/TANGGAL : Selasa, 11 Agustus 2020

MATERI AJAR : MATEMATIKA

Operasi Hitung Penjumlahan dan Perkalian Bilangan bulat
TUGAS : Buku Siswa Matematika Kurikulum 2013 Edisi revisi Hal. ----
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA PANDEMI COVID-

NAMA : .....................................
SEKOLAH ...
WAKTU PELAKSANAAN : 20 Juli s/d 12 Agustus
NAMA : …………………………………… Paraf Orang :
Tua
HARI/TANGGAL : Rabu, 12 Agustus 2020

MATERI AJAR : PENILAIAN HARIAN SUBTEMA 3

TUGAS : PENILAIAN HARIAN SUBTEMA 3

Kerjakan soal-soal berikut ini !
1. Membantu teman saat jatuh dari sepeda merupakan pengamalan Pancasila sila ke …..
2. Kita memiliki kewajiban untuk melindungi dan menyayangi hewan merupakan pengamalan Pacasila sila ke …..
3. Gambar di bawah ini merupakan pengamalan sila ke..

4. Sebutkan pengamalan sila ke tiga dalam kehidupan sehari- hari..

5. Apa yang kamu ketahui tentang poster?
6. Sebutkan ciri kesimpulan yang baik?
7. Apa yang kamu ketahui tentang komik?
8. Sebutkan jenis hewan Indonesia yang dilindungi karena langka!
9. Apa yang menyebabkan kepunahan hewan dan tumbuhan?
10. Sebutkan upaya untuk menjaga kelestarian hutan!
11. Sebutkan negara di kawasan Asia Tenggara mempunyai sistem pemerintahan kerajaan
12. Sebutkan 5 negara di ASEAN beserta Ibukotanya!

13. Merupakan bendera negara …..

14. Sebutkan tumbuhan yang dilindungi di Indonesia!
15. Sebutkan beberapa contoh bahan yang dapat digunakan untuk membuat patung!
16. Apa yang kamu ketahui tentang teknik pahat dalam membuat patung?
17. Sebutkan contoh perkembangbiakan vegetatif buatan
18. Sebutkan contoh perkembangbiakan vegetatif alami
19. Berikan contoh perkembanganbiakan tumbuhan dengan setek batang?
20. Tuliskan contoh tumbuhan yang dapat digunakan sebagai pewarna makanan?
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA PANDEMI COVID-

NAMA : .....................................
SEKOLAH ...
WAKTU PELAKSANAAN : 20 Juli s/d 12 Agustus
NAMA : …………………………………… Paraf Orang :
Tua
HARI/TANGGAL : Rabu, 12 Agustus 2020

MATERI AJAR : MATEMATIKA

Operasi Hitung Perkalian Bilangan Bulat.
TUGAS : Buku Siswa Matematika Kurikulum 2013 Edisi revisi Hal. ---
PENCEGAHAN PENULARAN COVID-19
JAGA DIRI dan
KELUARGA Anda dari
’Virus Corona
dengan @@@§/§@
S
(Gerakan Masyaraltat Hidup Sehat)